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文档简介

1、精品文档最新教师家访记录高一 (4) 班家访记录杜丹家访对象：高一 (4) 班 周茂平家访时间： 家访地点：芦墟镇明丰花园 10 幢 105 家访人员：陈春红，杜丹，顾高玲，张丽琴 家访要点：1. 该生中考成绩为 607 分，属于成绩优等生，在与 其交流中也得知该生志向在本一。2. 该生为走读生，经了解不管冬夏每天早上起来都 要洗头，特别爱干净，而且经常在家里学习到深夜，尤其是 到了考试的时候。3. 该生平时较沉默，和同学的交流不多，性格有点 孤僻。家长：周茂平初中是在莘塔中学，中学时成绩非常 好，但是，中考时的成绩家里认为有些不理想。他平时有一 些同学会相互聚会，但是他并不是太爱玩的人。孩子

2、在家里 很听家人的话，在外不乱花钱，家长对钱财是有控制的。家 长是外来务工人员，平时小孩在哪里读书，他们就在哪里租 房子陪同，可以说是很认真，很负责任的家长，但是，小孩 和他们的沟通并不多，所以希望在以后能多和学校老师交流精品文档沟通。家访心得：对于周茂平多了一些了解，同时也可以 对他提出比较合理和科学的管理要求，家校配合，对学生性 格和学习上的成长很有帮助。这次家访也让我受益非浅，既使家长了解学生在校 各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中 各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才 能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原 因，这样我们可以从根源着手，进一

3、步加强对学生的教育。 我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同 时还要关注学生的个别教育，发挥学校和家庭的双重教育效 果，从而培养一个全面发展的好学生。教师家访日记顾高玲今天我和班主任去了周茂平家，这个孩子生活中属 于成熟稳重的类型， 学习非常的刻苦， 但是做事动作比较慢， 因此在学习上适应性不是很强。这次家访我的目的是为了让 家长了解我们学校的学习模式，以及高考的趋势。全面了解 孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距 离。与他父母的交谈中得知，父母对于该学生的学习还 是相当重视的。他们为了周茂平同学的学习，在芦墟租房子精品文档居住。父母虽然文化程度不高，但很懂得教育孩子，使该生 在学习和品性上都发展的比较好。但是他们因为忙于工作平 时很少有时间与孩子在一起交流，缺少与孩子的沟通。父母 亲对孩子学习成绩的好坏比较重视。通过了解，周茂平同学 晚上比较晚睡， 早上又很早起床， 可能在睡眠

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