现代通信原理教学大纲

1、现代通信原理教学大纲开课系：信息工程系适用专业及学生层次：初中起点学时：们2 2学时先修课：数学、电工基础、电子电路后续课：现代移动通信、光纤通信、现代交换技术推荐教材及参考教材：现代通信原理（第2 2版） 电子工业出版社编写人：XXXXXX一、说明仁课程的性质和内容本课程是通讯技术专业的专业基础课，是通讯专业的必修课程。本课程主要研究各种现代模拟通信和数字通信的基本原理、方法 及传输性息能。2 2、课程的任务和要求通过本科程的学习，使学生掌握现代通信系统的基本原理、基本 模型、基本性能和基本分析方法，能对实际物理问题建立相应的 数学模型，通过对模型进行数学分析来解决实际物理问题。3 3、教学

2、中应注意的问题第一，根据企业的需要,确定学生应具备的能力结构和知识结构。第二，教学中应时刻充实新知识、新技术、新设备和新材料二、学时分配表章节内容总课时讲授实训第一章序论5 55 5通信的概念及其发展简史1 11 11.1.11.1.1通信的定义1.1.21.1.2通信的方式1.1.31.1.3通信的发展史2 22 2通信系统的基本概念1.2.11.2.1信息、信号及分类1.2.21.2.2通信系统的构成1.2.31.2.3通信系统的主要性能指标通信的频段划分现代通信的发展方向1 11 11 11 1第二章模拟调制系统15159 96 6调制的功能及分类1 11 11 12.1.12.1.1调

3、制的功能2.1.22.1.2调制的分类线性调制系统4 42 22 22.2. 2.12.1常规双边带调制系统2.2. 2.22.2抑制载波的双边带调制2.2. 2.32.3单边带调制和残留边带调 制4 42 22 2非线性调制系统2.2. 3.13.1 一般概念2 22 22.2. 3.23.2频率调制2.2. 3.33.3相位调制2 2模拟调制系统的抗噪声性能4 42 22.2. 4.14.1线性调制系统的抗噪声性能2.4.22.4.2非线性调制系统的抗噪声 性能调频立体声广播系统简介2.2. 5.15.1立体声广播系统概述2.2. 5.25.2导频制立体苣调频广播原 理2.2. 5.35.

4、3 AM-FMAM-FM立体声调频广播发射 系统激励器第三章数字基带调制与传输222220202 2数字基带信号的码型及其功率 谱3.1.13.1.1二元码3.1.23.1.2差分码3.1.33.1.3非归零单极性码的功率谱4 44 43.1.43.1.4非归零双极性码的功率谱3.1.53.1.5伪三元码及其功率谱脉冲编码调制（PCMPCM）4 44 43.3. 2.12.1抽样和抽样定理2 21 13.3. 2.22.2量化2 22 2有线电视广播系统简介3.3. 8.18.1有线电视简介3.3. 8.28.2有线电视信号3.3. 8.38.3电视信号传输3.3. 8.48.4有线电视系统第

5、四章数字频带调制222214148 8幅度键控ASKASK系统4 42 22 2频移键控FSKFSK系统4 42 22 24.4. 2.12.1频移键控FSKFSK4.4. 2.22.2频移键控FSKFSK的解调4.4. 2.32.3相位连续的频移键控CPFSKCPFSK4.4. 2.42.4MSKMSK与GMSKGMSK调制系统4 42 22 2相移键控PSKPSK系统4.4. 3.13.1绝对相移键控PSKPSK4.4. 3.23.2绝对相移键控PSKPSK的解调4.4. 3.33.3二进制相对相移键控2DPSK2DPSK4 44 44.4. 3.43.4相对相移键控DPSKDPSK的解调

6、QPSKQPSK系统2 22 24.4.14.4.1QPSKQPSK、QDPSKQDPSK 调制4.4.24.4.2QPSKQPSK、QDPSKQDPSK 的解调4 42 22 2多元数字频带调制4.4. 5.15.1多电平调幅MASKMASK4.4. 5.25.2其他多元调制方式数字电视系统4.4. 6.16.1数字电视简介4.4. 6.26.2数字电视传输4.4. 6.36.3数字电视编码4.4. 6.46.4数字电视机顶盒第五章信道复用121210102 2通信信道概述4 42 22 25.1.15.1.1信道定义5.1.25.1.2传输媒介频率复用FDMFDM2 22 2时分复用TDM

7、TDM复合调制与多级调制系统6 66 6多址通信方式5.5. 5.15.1频分多址（FDMAFDMA）方式5.5. 5.25.2时分多址（TDMATDMA）方式5.5. 5.35.3码分多址（CDMACDMA）方式5.5. 5.45.4混合多址方式4 44 4CDMACDMA蜂窝移动通信系统5.6.15.6.1 CDMACDMA系统的基本原理5.5. 6.26.2 CDMACDMA移动通信系统的特点5.5. 6.6. 3 3 CDMACDMA移动通信系统关键技术5.5. 6.6.4 4 CDMACDMA 标准第六章编码技术14141414信源编码2 22 26.1.16.1.1信息的度量6.1

8、.26.1.2信源编码信道容量与香农公式2 22 2信道编码2 22 26.6. 3.13.1差错控制原理6.6. 3.23.2码重与码距6.6. 3.33.3几种常用的差错控制码2 22 2线性分组码6.4.16.4.16.4.26.4.2线性分组码的定义及性质 生成矩阵G G和监督矩阵H H4 44 46.4.36.4.3汉明码循环码6.6. 5.15.1循环码的特点6.6. 5.25.2循环码的生成多项式2 22 26.6. 5.35.3循环码的编码过程6.6. 5.45.4循环码的编码电路6.6. 5.55.5循环码的译码小灵通PASPAS通信系统6.6. 6.16.1PASPAS系统

9、简介6.6. 6.26.2PASPAS系统的关键技术6.6. 6.36.3PASPAS的鉴权和漫游6.6. 6.46.4PASPAS基站6.6. 6.56.5手机(PS)(PS)第七章最佳接收机12121212最大输出信噪比准则和匹配滤 波接收机7.1.7.1.1 1最大输出信噪比准则7.1.27.1.2匹配滤波器的传递函数H(f)H(f)7.1.37.1.3匹配滤波器的冲激响应6 66 6h(t)h(t)2 22 27.1.47.1.4匹配滤波器的输出波形SO(t)SO(t)7.1.57.1.5最大输出信噪比接收2 22 2最小均方误差接收机最小错误概率接收最大后验概率接收GSMGSM蜂窝移

10、动无线通信系统7.7. 5.15.1 GSMGSM移动通信系统网络结构7.7. 5.25.2 GSMGSM工作原理7.7. 5.35.3 GSMGSM移动台(手机)7.7. 5.45.4 GSMGSM的短消息业务2 22 2第八章同步原理10101010载波同步2 22 28.1.18.1.1直接法8.1.28.1.2插入导频法8.1.38.1.3载波同步系统的性能 位同步8.8. 2.12.1外同步法8.8. 2.22.2直接法2 22 28.8. 2.32.3位同步系统的性能 群同步8.8. 3.13.1连贯插入法2 22 28.8. 3.23.2间隔式插入法8.8. 3.33.3群同步系

11、统的性能8.8. 3.43.4群同步的保护网同步2 22 28.8. 4.14.1主从同步法8.8. 4.24.2彼此同步法8.8. 4.34.3码速调整法8.8. 4.44.4水库法GPRSGPRS移动通信系统2 22 28.5.18.5.1GPRSGPRS 简介8.5.28.5.2GPRSGPRS天线网络结构8.5.38.5.3GPRSGPRS系统综述合计112112三、课程内容与教学要求第一章 序论教学要求(1)(1)了解通信的概念(2)(2)了解模拟通信系统和数字通信系统的组成，了解通信的方式。(3)(3)掌握通信系统性能度量的指标。(4)(4)了解通信的频段划分，了解通信的发展方向。

12、教学内容(1)(1)通信的概念，通信的方式。(2)(2)通信系统的组成和分类，衡量通信系统的主要性能指标(3)(3)通信频段划分(4)(4)通信的发展方向第二章模拟调制系统教学要求(1)(1)了解调制的功能及分类(2)(2)掌握线性调制原理与非线性调制原理(3)(3)掌握线性调制与非线性调制的抗噪声性能教学内容(1)(1)调制的功能及分类(2)(2)线性调制系统：AMAM、DSBDSB、SSBSSB VSBVSB的调制原理(3)(3)非线性调制系统：频率调制FMFM、相位调制PMPM(4)(4)模拟调制系统的抗噪声性能教学建议通过超外差式收音机，通透讲解AMAM、FMFM的特点第三章数字基带调

13、制与传输教学要求(1)(1)掌握数字基带信号的码型(2)(2)掌握脉冲编码调制(PCM)(PCM)基本原理、抽样定理、量化理论、编码理论(3)(3)了解均匀量化和非均匀量化的原理，掌握A A律1313折线编码方 法。(4)(4)了解PCMPCM系统抗噪声性能、AMAM、DPCMDPCM系统原理(5)(5)掌握无码间串扰的时域、频域条件及传输波形。 教学內容(1)(1)数字基带信号的码型(2)(2)脉冲编码调制(3)(3)差分编码调制(4)(4)增量调制(5)(5)数字基带传输系统及其误码率(6)(6)信道均衡及部分响应系统原理(7)(7)有线电视广播系统简介第四章 数字频带调制教学要求(1)(

14、1)掌握ASKASK、FSKFSK、PSKPSK、DPSKDPSK调制与解调原理(2)(2)了解QPSKQPSK系统原理(3)(3)了解多元数字频带调制(4)(4)了解数字电视系统教学内容(1)(1)ASKASK、FSKFSK、PSKPSK 系统(2)(2)QPSKQPSK 系统(3)(3)多元数字频带调制(4)(4)数字电视系统教学建议通过数字电视机顶盒清晰了解数字电视系统第五章信道复用教学要求(1)(1)掌握通信信道定义及分类(2)(2)掌握频率复用、时分复用原理(3)(3)掌握多址通信方式(4)(4)了解CDMACDMA移动通信系统 教学内容(1)(1)通信信道概述(2)(2)频率复用、

15、时分复用(3)(3)复合调制与多级调制系统(4)(4)多址通信方式(5)(5)CDMACDMA蜂窝移动通信系统教学建议用实物展示加强学生对信道分类的理解。第六章编码技术教学要求(1)(1)了解常用的信源与信道编码、循环码(2)(2)熟悉纠错编码的基本原理(3)(3)掌握线性分组码的基本原理及编码方法(4)(4)了解小灵通通信系统教学內容(1)(1)信源编码(2)(2)信道容量与香农公式(3)(3)信道编码(4)(4)线性分组码(5)(5)循环码(6)(6)小灵通通信系统第七章 最佳接收机教学要求(1)(1)了解最大输出信噪比准则和匹配滤波接收机特性(2)(2)了解最小错误概率接收及最大后验概率接收