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文档简介

1、第四单元复习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵唱脸谱、古诗乐游原鹿柴。感受文学作品、书法作品中独特的韵味，获得审美感受。2、认字9个，写字22个，练习独立识字，相互交流。继续写摘录笔记，丰富语言积累。3、理解“宁静淡远、精致、摇曳、凄凉、享受、炫耀、尊荣、绽开、蕴涵”等词语在课文中的意思，练习运用联系上下文的方法，在具体语境中理解词语。4、欣赏书法；先写连笔的偏旁部首，提高书写速度；练习对对子，通过这些活动感受汉字、汉语的韵味。5、仿照我喜欢写一段话，知道表达应“有情有意”。6、学写单元小结，逐步养成每单元进行小结的习惯。第四单元复习提纲1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵唱脸谱、古

2、诗乐游原鹿柴。感受文学作品、书法作品中独特的韵味，获得审美感受。2、认字9个，写字22个，练习独立识字，相互交流。继续写摘录笔记，丰富语言积累。3、理解“宁静淡远、精致、摇曳、凄凉、享受、炫耀、尊荣、绽开、蕴涵”等词语在课文中的意思，练习运用联系上下文的方法，在具体语境中理解词语。4、欣赏书法；先写连笔的偏旁部首，提高书写速度；练习对对子，通过这些活动感受汉字、汉语的韵味。5、仿照我喜欢写一段话，知道表达应“有情有意”。6、学写单元小结，逐步养成每单元进行小结的习惯。第四单元过关测试1、看拼音写词语。lin p dng gu gu jio zh zh gu mio hu wng( ) ( )

3、( ) ( ) ( ) 2、组词。谱 （ ） 哇（ ） 呱（ ） 韦（ ）喳（ ） 普 （ ） 佳（ ） 抓（ ） 伟（ ） 查（ ）1、按课文内容填空：（）的窦尔墩（），（）的关公（），黄脸的（），白脸的（），（）的张飞叫喳喳！紫色的（）托宝塔，绿色的（）斗夜叉，（）的猴王，（）的妖怪，灰色的（）笑哈哈！2、唱脸谱既是_，又是_。3、连线：（脸谱的色彩运用有一定的内容和含义，它是表现人物性格的主要因素。）红脸代表忠耿正直黑脸代表阴险奸诈蓝脸代表赤胆忠心白脸代表刚强勇猛1、听写词语。棕色 炫耀 清澈 书籍 蕴涵 迭代 炽燃2、形近字组词。孤 （ ）宿（ ）巷 （ ） 泼（ ） 炫（ ）狐 （ ） 缩（ ） 港 （ ） 波（ ） 弦（ ）3、词语搭配。 （ ）的云霞 （ ）的芒草 （ ）的山峦（ ）的秧田 （ ）的眼神 棕色的（ ） 奇特的（ ） 明净的（ ） 模糊的（ ）4、练习册33页第七题。5、仿照课文写一段“我喜欢”（喜欢什么，喜欢的原因）。1、听写词语。宁静 淡远 精致 享受 尊荣 淳朴2、默写

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