学科渗透法制教育培训ppt课件

1、 学科教学浸透法制教育培训今天的话题7月份的培训，教材还没出，所作的笔记根月份的培训，教材还没出，所作的笔记根本上是本上是的，今天主要的，今天主要是就是就上的重点内容和大家分享上的重点内容和大家分享!背景背景1、贵州瓮安、贵州瓮安“6.28事件，参与青少年达事件，参与青少年达58人。人。 2、贵定洛北河中学、贵定洛北河中学“6.16案案件件地处贵州省贵定县偏远深山中的洛北地处贵州省贵定县偏远深山中的洛北河中学，五名初三男生在男生寝室在河中学，五名初三男生在男生寝室在15名男生的旁观下轮奸一名初一女生。名男生的旁观下轮奸一名初一女生。反思：反思：无论其中的受害者和施害者，都是孩无论其中的受害者和

2、施害者，都是孩子，为什么会在子，为什么会在15名男生的旁观下发名男生的旁观下发生这样的事情？我们的教育出现什么生这样的事情？我们的教育出现什么问题了？我们应该用什么教育学生？问题了？我们应该用什么教育学生？ 结局：n根据刑法相关条款，法院一审问决周某、韦某、罗某、宋某、鲁某犯强奸罪，有期行徒刑10年、9年、5年、3年和3年。 青少年人生观价值观扭曲，没有正确的选项青少年人生观价值观扭曲，没有正确的选项是非观、荣辱观是非观、荣辱观 凸显了我省中小学法制教育存在薄弱环节，凸显了我省中小学法制教育存在薄弱环节，又反映了加强中小学法制教育的重要性、必又反映了加强中小学法制教育的重要性、必要性和紧迫性。

3、要性和紧迫性。 决议开展贵州省中小学学科教学浸透法制决议开展贵州省中小学学科教学浸透法制教育课题研讨教育课题研讨“省教育厅痛定思痛：省教育厅痛定思痛： 黔教法发2021152号 nn决议从决议从2021年起，在全省普通中小年起，在全省普通中小学含民办中小学，以下简称学校学含民办中小学，以下简称学校实施学科教学浸透法制教育义务实施学科教学浸透法制教育义务 实施学科教学浸透法制教育，是以中小学实施学科教学浸透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有

4、认识、有方案、在各学科的教学活动中，有认识、有方案、有机适度地浸透相关法制知识和法治理念有机适度地浸透相关法制知识和法治理念的教育，以加强学生法制认识，激发学生的教育，以加强学生法制认识，激发学生法制情感，培育学生学法、知法、守法、法制情感，培育学生学法、知法、守法、用法的习惯和才干。用法的习惯和才干。 1、有、有“机可乘，才干浸透。机可乘，才干浸透。 2、有机结合，交融在一同，他中有我，我、有机结合，交融在一同，他中有我，我中有他中有他 3、有主次，主、有主次，主 客之分客之分浸透？ 1.成立指点小组，完善义务机制。实施学科成立指点小组，完善义务机制。实施学科教学浸透法制教育义务虚行教学浸透

5、法制教育义务虚行“一把手担任制一把手担任制 对此项义务的要求：黔教法发2021152号 2.学校主要担任：组织校级全员培训；组织教研组开展教研活动；组织教师参与网上互动；确保一切教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确义务；要求教师从今年9月1日起在教学中浸透法制教育并表达在教案中。对此项义务的要求：黔教法发2021152号 重要性重要性! 1. 1.将实施学科教学浸透法制教育纳入将实施学科教学浸透法制教育纳入“十二五中十二五中小学教师继续教育方案，在各级继续教育中安排相应小学教师继续教育方案，在各级继续教育中安排相应的内容、课时和考核。凡考核不合格的，不得颁发继的内容、课时和考核。凡考核不合格的，不得颁发继续教育证书。续教育证书。 重要性重要性! 2. 2.将实施学科教学浸透法制教育纳入教育行政将实施学科教学浸透法制教育纳入教育行政部门对学校的年度考核、学校正教师的年度绩效考核，部门对学校的年度考核、学校正教师的年度绩效考核，按有关规定兑现奖惩。按有关规定兑现奖惩。 重要性重要性!3.学校正教师的督促检查机制；建立鼓励机制，对实施义务开展得好的单位和个人，给予表扬奖励。 如何浸透？如何浸透？ 学科内容 可浸透的法