乡防灾减灾周活动方案

1、涧池乡“防灾减灾”周活动方案今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。按照省、市、县减灾委和县教育主管部门的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力。今年“防灾减灾日”的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。防灾减灾主题教育活动的重点是：普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能。为此学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动，现就活动安排通知如下： 一、 为加强对全校防灾减灾活动的领导，确保措施落实、督查到位、安全实施，学校成立了防灾减灾活动领导小组： 组 长：陈 波-涧池乡中心学校校长 副组长：唐京平-涧池

2、乡中心学校工会主席 成 员：赵清国-涧池乡党支部书记王继成-涧池乡中心学校会计徐辉光-涧池乡中心学校副校长，中心小学校长徐文山-涧池乡初级中学校长许廷军-涧池乡孤山小学校长徐波-涧池乡上营小学校长王少江-涧池乡风景小学校长 二、 活动目的：通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 三、 活动主题：“识别灾害风险，掌握减灾技能” 四、 活动时间：5月7日5月13日 五、 活动内容： 1、 组织一次国旗下讲话(宣传发动)，（周一 升旗仪式）宣读活动方案。 2、 组织一次以防灾减灾为主题的班会，各校组织人员进行

3、评比打分，计入班级考核，并上交材料。 3、 组织观看安全竞赛中国习网中小学生自护自救安全常识学习专题（各班网上下载）。 4、 开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。 5、 刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报（内容围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”）。 6、 学校进行横幅宣传，同时组织学生进行“防灾减灾”知识展览，学习有关“防灾减灾”知识。 7、 进行一次安全隐患大排查。 8、 组织参加湖北省教育厅主办的安全知识网络竞赛活动。 六、 活动要求： 1 各校在晨会和班会课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。 2 学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演

4、练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。 3 各校部要本着安全无小事，本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。涧池乡中心学校2013.5.2涧池乡中心小学2013年春季消防安全紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步加强学校安全工作，切实提高全校师生紧急避险、自救自护和应变处置能力，防范于未然，在学校遇到火灾突发性灾害事件时，使全校师生能从教室或其他场所安全、快速、有序地疏散撤离到指定集中地点，避免拥挤踩踏事故发生，从而最大限度地保护全校广大师生的人身安全。二、演练时间考虑到火灾突发性灾害事件发生时

5、间的不确定性，也为了进一步增强演习的实用性，本次演练时间安排在上课时间随时进行，具体时间为：2013年5月11日上课时间的任意时刻，以听到预警信号为准。三、演练原则根据突发事件发生时间的随机性，本次紧急疏散演练本着“谁上课谁负责，其他老师协助”的原则。四、预警信号以口哨预警声音为信号不断急促响起。五、领导小组组长：徐辉光副组长：王海宏 詹苹 何圣俊 蒋立朝 成员：各班班主任及各班课任老师 报警人员：蒋立朝救护小组：王莹莹具体负责紧急疏散演练过程中发生的意外事故的应急救护等。 计时：由孟祥连具体负责整个活动的计时，以便通报。图片资料：由王海宏 何圣俊具体负责。 六、紧急疏散演练几点说明1、报警

6、以口哨预警声音为信号不断急促响起。2、疏散后的集中地点：学校篮球场。3、紧急疏散路线安排：四楼 一楼。4、紧急疏散时责任分工（1）上课教师，听到紧急报警铃后，应立即停止教学，在教室内迅速组织学生撤离教室。班主任听到紧急报警铃声后跑到所在班级最近的楼梯口组织学生有序安全疏散。撤离时要一手用湿毛巾捂住口鼻，靠墙的一侧，弯腰撤离。下楼梯时，靠着楼梯右侧，成两列纵队前行，不能抢先拥挤，以免阻塞消防通道，发生拥挤践踏事故。（2）各楼层及楼梯口的负责分工：二楼楼梯口由一（1）班的课任老师负责。三楼梯口由一（2）、二（1）、二（2）班的课任老师负责。四楼楼梯口由四（1）、四（2）班课任老师负责。（3）学生疏

7、散到集中地点后的负责分工由王王少平、王娇具体负责。七、其他事项 1、由于本次演练的时间是随机的，所以请各班班主任在2013年4月24日之前，利用晨会时间指导学生，正确掌握火灾突发性事件发生时逃生方法，并做好演练前的预演工作，使学生熟悉紧急疏散演练的流程和路线，力求使本 次演练的效果最佳化。教育学生注意以下几点： （1）服从命令听指挥。（2）要严肃认真对待本次演练，要作为真的突发性事件发生，而不是一场游戏。（3）要有序进行。不能争先恐后，不能跑、跳、窜、推、撞，不能停留，不能逆向行驶。遇到有人倒下时要立即扶起，防止踩踏事故发生。 （4）疏散过程中遇到物品掉落或鞋带、鞋跟被踩脱落时不能弯腰停下来。

8、2、听到紧急疏散演练预警信号时，各班由上课的课任老师及时组织学生撤离，其他课任老师需在第一时间，赶到自己负责的班级或相应的楼梯口协助疏散，防止发生拥挤、踩踏。上体育课的班级立即在操场位置集合。 3、人员清点：各班到了指定的疏散集中地点后，应立即对本班学生人数进行清点，并安排一名学生及时向本操场负责人报告疏散情况，口令准确。(生：报告老师，我班原有xx名同学，已安全疏散xx名，无人被困，报告完毕。师：接受你的报告，请归队。) 4、各班课桌椅在平时的摆放时，要便于紧急疏散活动的开展。5、疏散时如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 6、由于突发性灾害事件发生时间的不确定性，所以

9、要求所有课任教师均要记住并熟悉自己所任教的所有班级的疏散线路。 7、课任老师要在确保最后一名学生安全离开教室后方可撤离。8、演练活动全部结束后，由王亚婷负责用广播宣布本次演练活动结束。9、各班主任要合理安排本班的预演时间。10、最后，徐校长做总结发言涧池乡中心小学2013-04-24风景小学2013年预防地震应急演练预案 一、演练目的 为了使我校学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导总指挥：王少江 成员：各班班主任 三、演练步骤 1、让学生熟悉应急防地震避险的方法。 2、

10、让学生熟悉防震避险集中地点和途径的路线。 四、演练安排 1、演练时间： 2013年5月10日（星期五）9：30开始。 2、演练内容： (1)、防震、避险演练； (2)、疏散、集中演练； (3)、防踩踏、拥挤演练。 3、警报信号： (1)、应急地震避险和疏散以警报声（钟声或哨声）作为启动信号。 (2)、地震发生的信号：三次短促警报声（钟声或哨声），代表发生危险，学生进行应急避险。(3)、初震危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声（钟声或哨声）。代表初震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。 (4)、听到长警报声（钟声或哨声）后按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在5分钟内完

11、成。 五、指挥人员职责 应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及指挥人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 指挥人员及教师要做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，在各楼层的楼梯、路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有教师专人负责。 王少江总指挥、总负责 夏娟、姚建设负责意外事故处理 蒋立志负责后勤保障 姚建设负责教学楼楼道的值守安排 徐维斌负责现场指挥及安排安全保卫工作 张太旺负责警报信号 各班班主任负责本班避险指挥。 科任教师

12、负责本堂课该班的安全疏散。 2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时做出处理。 5、集合后及时清点人数并报告给总指挥。 六、地震发生时的应急避震 从意识到这是一次地震，到初地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量

13、小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，双手保护头部，不要靠近窗口。 4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 6、在厕所内同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、

14、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 七、防踩踏应急措施 1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。 2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。 3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并收集有关材料。 4、妥善处理事故。 八、疏散的集中地点和路线 等到初震危险结束后，为了防止有较大余震和次生的危睑发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地 各班从教室疏散撤离到学校操场或其他安全的空

15、旷地点集合。 （二）、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、教师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 九、演练结束 当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班教师要引导学生及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 涧池乡风景小学2013年5月8日201

16、3年孤山小学预防地震应急演练预案一、演练目的为了使我校学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导总指挥：许廷军成 员：各班班主任及任课教师三、演练步骤1、让学生熟悉应急防地震避险的方法。2、让学生熟悉防震避险集中地点和途径的路线。3、进行模拟地震发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间： 2013年5月8日（星期三）下午第三节课2、演练内容：（1）、防震、避险演练；（2）、疏散、集中演练；（3）、防踩拥挤、踏演练。（4）、消防灭火演练3、警报信号：(1)、应急地震避险和疏散以警

17、报声（钟声或哨声）作为启动信号。（2）、地震发生的信号：三次短促警报声（钟声或哨声），代表发生危险，学生进行应急避险。（3）、初震危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声（钟声或哨声）。代表初震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。（4）、听到长警报声（钟声或哨声）后按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在5分钟内完成。五、指挥人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及指挥人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。指挥人员及教师

18、要做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，在各楼层的楼梯、路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有教师专人负责。许廷军总指挥、总负责 张中华负责意外事故处理徐文星负责后勤保障融国坤、张礼平负责教学楼各楼道的值守安排吴韬负责现场指挥及安排安全保卫工作黄敏负责演练现场的各类影片拍摄归类陈伟负责警报信号各班班主任负责本班避险指挥。科任教师负责本堂课该班的安全疏散。2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时做出处理。5、集合后及时清点人数并报告给总指挥。六、地震发生时的应急避震从意识到这是一次地震，到初地震结束，一般只有十

19、几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、在走廊的同学，也应立即选择有利安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，双手保护头部，不要靠近窗口。4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保

20、护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。6、在厕所内同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、防踩踏应急措施1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并收集有关材料。4、妥善处理事故。八、疏散

21、的集中地点和路线等到初震危险结束后，为了防止有较大余震和次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地各校各班从教室疏散撤离到学校操场或其他安全的空旷地点集合。（二）、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。2、教师指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。九、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各校教师要及时总结经验，不断提高