大班保育员工作计划书等5篇工作计划书

1、大班保育员工作计划书【篇一】保育工作是幼儿教育重要的组成部分. 新学期开始了, 我班的保育目标是促进幼儿身体发育, 增进幼儿对环境的认识, 培养自信等良好个性心理品质和行为习惯. 我们在上级领导及园长的带领下, 以幼儿为中心, 转变以往的观念, 实行保育工作与教育相结合的原则, 结合本人的工作, 特制定了本学期的工作计划. 一、指导思想1.以邓小平理论和三个代表精神为指导, 以学园工作计划为目标, 认真贯彻纲要精神, 认真学习党的教育方针与政策, 积极参加园里举行的各种政治学习活动, 努力提高自己政治素养. 2.严格遵守保育员的职业守则, 认真学习保育知识, 不断提高保育质量. 二、主要工作(

2、一)日常活动方面1.班级四位教师齐心协力搞好班级卫生, 每天做好清洁、消毒、通风工作, 预防传染病的发生, 合理地安排好幼儿的一日生活. 教育幼儿不动插座、电板, 以防触电;不将手指放在门、窗处, 以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤, 以防撞伤、碰伤. 2.小班幼儿在环境中容易新奇. 平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动, 对幼儿进行浅显的安全常识教育, 提高幼儿的安全意识和自我保护能力. 在常规培养中教育幼儿遵守活动规则, 不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件), 游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等), 不擅自离开集体,

3、 同伴间友好相处, 互相谦让, 不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人. (二)做好三检工作1.晨检：主次班安排合理, 交接班交代清楚, 衔接好. 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方, 在日常生活中时常仔细留意, 引导幼儿注意个人卫生, 不把脏东西放入嘴里, 以防止病由口入, 不吃不洁净、变味发霉的食物. 2.午检：眼不离幼儿, 腿勤加强巡视, 手勤, 常摸一摸幼儿. 检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等), 不蒙头睡觉, 不拿玩具、物件睡觉. 3.晚检：分工明确, 接待家长, 组织幼儿, 收拾好卫生, 断水断电, 管理好班级物资. (三)家长联系方面1.对家长

4、进行知识的宣传, 请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作, 特别是加强交通安全的重视, 在接送幼儿时遵守交通法规. 2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全. 引导孩子记住父母姓名、电话号码等. 离园时要求幼儿与教师道别, 并说明来接者的身份, 不跟陌生人离开或擅自离园. 眼观四路, 要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩, 一定要提醒家长看好孩子. (四)药物安全管理幼儿体质的不同类型, 必须提示家长与老师及时沟通, 请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等, 交于班级老师, 由老师做好药品管理工作, 以免幼儿误食, 防止班级老师由于其他工作影响幼儿服

5、药的时间. 平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作, 使幼儿能够健康茁壮成长. 【篇二】新学期开始了, 我继续担任大班保育工作. 在过去的一个学期里, 虽然在工作中取得的一些成绩, 但在幼儿安全护理方面还存在着不足. 新学期我将把好的一面继续发展下去, 将不足的方面努力做好. 根据新学期的目标, 制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作, 护理好班中幼儿随着冬春的季节交替, 也是幼儿传染病高发季节. 作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度, 对幼儿接触的物品及时消毒. 天气转暖, 增加通风次数及时间, 加强户外阳光消毒. 加大对工作的责任心, 特别是如有幼儿带药, 要认真检查带药记录

6、, 在喂药前要反复看清说明再喂. 二、巩固幼儿的一日生活常规, 做好新生的常规培养通过上学期的培养, 班中大部分幼儿的一日生活常规较好, 个别年龄较小, 能力较弱的需要教师提醒, 在今后的工作中, 要不断巩固幼儿的生活常规, 使幼儿养成良好的习惯. 本学期班中新添十名幼儿, 由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活, 作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时, 耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规, 使他们尽快地融入幼儿园的集体生活. 三、加强户外活动护理, 确保幼儿安全随着天气的转暖, 户外活动时间相对延长, 幼儿的衣服也逐渐减少, 所以在户外活动过程中, 一要细心的护理好幼儿, 做到出汗及时擦；二

7、要杜绝意外事故发生, 在户外活动前认真仔细检查场地, 幼儿的衣着, 杜绝一切安全隐患. 四、配合班中教师搞好各项活动小班幼儿自我服务能力弱, 在平时工作中, 我除了完成好卫生工作外, 在教育工作中, 尽可能的参与, 让教育活动更加深入, 把教育活动延伸到保育环节中, 全面贯彻落实保育结合, 统一的教育原则. 本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动. 在班内教师准备活动过程中, 我一定要尽力地看护好班中幼儿, 使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动. 五、以高度的责任心迎接复验本学期园内将迎来第一次的复验工作, 在平时的工作中, 我要认真对待每一项工作,

8、 严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度, 杜绝卫生死角, 保证班中环境的整洁, 在复验的过程中, 不为幼儿园抹黑, 使幼儿园能够顺利地通过复验. 在本学期的工作中, 我要不断地超越自我, 向着更高的目标前进. 以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我. 【篇三】新学期工作开始了, 为了每一个孩子都能获得更好的发展, 能更健康、全面地成长, 为了自己更好的工作, 并在工作中得到成长, 特制定该计划, 并在计划实施中不断修正自己、完善自己, 不断提高作为一名教师应具有的素质. 本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习, 坚持把理论同实际相结合, 从我做起, 从身边的

9、小事做起, 严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作, 树立较强的事业心、责任感和良好的师德. 服从领导的安排, 认真完成各项工作. 以教师道德规范要求自己, 以身作则, 细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿, 以促使幼儿在自身水平上得到发展. 发挥团队精神, 协助教养员做好班级工作. 二、加强幼儿保育工作, 做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子, 我要用爱心和耐心对待每一位孩子, 让他们感到老师的爱、小朋友的友好, 使他们能够喜欢上幼儿园, 尽快的适应新的环境. 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学

10、习习惯. 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯. 1、在体质上, 鼓励幼儿积极参加锻炼活动, 注意根据天气的变化和室内外的温差, 随时督促孩子添加衣服, 对爱出汗的孩子特别护理, 注意孩子的饮水量, 提醒幼儿多喝开水, 让孩子随渴随喝, 减少幼儿生病机率, 保持本班出勤率, 真正做到让家长放心. 2、抓好孩子的常规习惯, 如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯, 幼儿每天不用老师再提醒, 都能主动完成好. 3、教育孩子自己的事情自己做, 培养幼儿自理能力. 教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜, 练习整理自己的着装和床铺, 学做一些力所能及的事. 4、生活卫生常识(1)

11、知道保护视力, 看书、绘画要保持正确姿势. 不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画. (2)知道保护牙齿的一般卫生常识, 用正确的方法刷牙. (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识, 不吃不洁净的食物. (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服, 饭前饭后不做剧烈活动. 5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养, 不玩危险游戏, 不去危险地方, 杜绝安全责任事故的发生, 确保幼儿安全. (2)懂得交通安全. (3)会处理可能遇到的简单危险, 培养幼儿的自我保护意识. 6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸. 饭前、便后要将手洗干净, 养成早晚刷牙的习惯. (2)幼儿进餐

12、时, 教师要精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能, 进餐细嚼慢咽, 不挑食, 不剩饭菜, 学会用筷子, 进餐时不大声说话, 不乱扔残渣, 饭后收拾干净, 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜. (3)安静就寝. 独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜, 会系鞋带, 会整理床铺. (4)保持仪表整洁, 咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身, 不对着别人打喷嚏. (5)保持公共场所的卫生, 不爬不踩桌椅, 不乱涂墙壁. 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作, 室内物品有序摆放, 窗明地净, 地面整洁、无死角, 厕所无污垢、无臭味, 节约水电, 并培养幼儿

13、节约的好习惯. 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户, 只有扎扎实实地做好保育工作, 才能让幼儿健康活泼地成长, 让家长们放心工作. 以上是我的学期工作计划, 希望在大家的帮助下、自己的努力下, 有所收获有所成长. 大班幼小衔接计划书ppt一、端正指导思想, 增强衔接意识学前教育与小学教育是相互区别又是相互衔接的幼儿教育阶段, 既要充分认识它们的阶段性, 又要充分认识它们的连续性;幼儿园的教育, 要为幼儿入学做好必要的准备, 减缓幼小之间的坡度, 实现教育之间的衔接. 绝不能学前教育小学化;增强衔接意识的基本要求是明确入学准备的内容, 这不是具体知识的多少, 而是幼儿的社会性适应能力和学习适

14、应能力的发展水平, 这既是入学准备的内容又是幼小衔接的焦点. 二、开展教育活动, 加强日常生活管理, 促进幼小衔接1、加强幼儿生活能力的培养(1)培养幼儿遵守作息制度, 早睡早起, 有规律的生活, 按时来园, 不迟到. (2)培养幼儿会独立地穿脱衣服、鞋袜, 养成良好的进餐、午睡等生活习惯. (3)会做值日生工作, 适当增加一些简单的劳动, 如：扫地、擦椅子等等. 2、培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识(1)鼓励幼儿自己的事情自己做. (2)培养幼儿做事有计划, 有条不紊, 按时完成不拖拉. (3)通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则, 并锻炼其意志、品质. 3、重视幼儿情商的发展(1)在活

15、动中发现幼儿的兴趣爱好, 帮助幼儿分析成败的原因, 增强其获得成功的信心. (2)建立新型师生关系, 适当改变太多儿童化的教师态度, 在师生关系中, 肯定性和混合性(在肯定优点的基础上提出教育要求或批评)接触应成为主体. (3)鼓励幼儿多与同学、老师交往, 鼓励其合作性行为. 4、讲究教育的相互渗透, 提高幼儿的学习适当性. (1)以儿童为本, 遵循其身心发展规律开展活动, 不拔苗助长. (2)激发幼儿的学习兴趣, 培养幼儿良好的学习态度. (3)培养幼儿良好的学习习惯, 如专心听讲, 认真细心的学习习惯, 保持文具和书包的整洁等. (4)适当改变学习环境, 为了跟小学的课堂环境接轨, 在下学

16、期后半段将幼儿的座位改成小学的上课座位形式. (5)教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势. (6)运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力. (7)教幼儿认识书包与文具的使用, 并进行简单的书写练习. (8)进一步加强幼儿的早期阅读活动, 养成良好的阅读习惯. 三、做好家长工作, 形成教育合力. 幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合, 教育就不成合力, 教育就难以真正影响和实施. 因此, 为增加衔接工作的实效性, 做好家长工作是非常重要的. 1、针对幼小衔接工作及本班的实际, 各班学期初召开专题家长会, 以取得家长的配合. 2、各班开设幼小衔接家长专栏, 开辟家长须知、专栏快讯、今日

17、要点等栏目, 加强与家长的信息交流. 3、定期开展家长开放日活动, 让其了解幼儿园的幼小衔接教育, 了解孩子在园的表现. 4、组织教师、家长、幼儿三位一体的教育活动, 吸引家长参与并重视幼小衔接工作. 5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的准备, 给幼儿购买的学习用品力求简洁实用, 小巧安全. 6、积极参加幼儿毕业典礼. 四、加强与小学的联系与交流. 1、参观小学的校园, 观摩小学生升旗上课及课余活动. 2、邀请小学生来园与小朋友座谈. 3、通过图片、资料、电教等各种教育形式, 帮助幼儿认识入小学后的学习与生活, 如：玩角色游戏老师与学生, 给幼儿讲有关小学的事或老师上课的

18、故事, 减轻幼儿的思想压力, 促使他们向往做一名小学生. 大班班级学期安全工作计划书怎么写【篇一】很快过完了喜庆的中国年, 又到了一个新的学期, 为了落实幼儿园XXXX年安全工作要点, 扎实做好班级安全工作, 本学期我们将严格遵守安全制度, 确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长. 一、安全目标1、结合幼儿的一些实际情况, 加强幼儿的自我保护意识：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等. 2、丰富安全教育内容, 采用各种生动有趣的形式, 让幼儿感受情境, 增强安全意识, 如：消防火警演示. 3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件), 游戏中不做危险

19、动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等), 不擅自离开集体, 同伴间友好相处, 互相谦让, 不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人. 4、午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等), 不蒙头睡觉, 注意上下楼梯的安全. 5、教育幼儿不动插座、电板, 以防触电, 不将手指放在门、窗处, 以防夹伤, 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品, 教育幼儿入厕时不推不挤, 以防撞伤、碰伤. 二、具体措施1、每一位老师, 都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务, 要自觉承担起保护幼儿安全的责任. 结合幼儿园安全工作制度, 有分工有合作, 并在第一次班级会议中, 亮化一日生活中各环节的安全负责人, 建立健

20、全集体活动时的安全要求和防范措施. 2、结合幼儿实际情况, 进行及时而有针对性的安全教育, 如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台, 不开煤气, 不玩电源, 不随便给陌生人开门等. 让幼儿记住特殊电话号码：110、119. 3、利用家长园地, 向家长宣传安全教育的重要性, 以及幼儿园的安全教育活动, 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作, 及家居生活安全与家居活动环境安全4、幼儿活动时, 谨慎选择活动场地, 确保有两位老师在场, 活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械, 并做到眼到、耳到、心到, 时刻关注孩子, 不让他们离开老师的视线范围之内. 5、每月有重点地开展安全教育活动, 如九月进行幼

21、儿入园和离园的安全教育, 同时进行常规训练;十月进行户外活动和大型器械的安全指导;6、严格接送卡制度. 根据本园接送卡使用要求, 在陌生人接人时一定要接送卡, 并打电话询问家长, 确保幼儿人身安全. 日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生, 定时、不定时的点数幼儿数量, 发现走失及时上报、处理. 只要安全有了保障, 其他工作才能顺利进行,本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位. 确保每位幼儿在园的安全. 【篇二】新的学期, 新的开始. 在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导, 大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力, 但由于幼儿年龄小, 自我控制能力较差. 这学期为

22、了搞好班级安全工作, 保证孩子安全、健康的成长, 针对班级实际情况, 特制订了班级安全工作计划：首先, 在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一. 班级老师在思想上必须树立“安全第一”的意识, 做到工作到位, 时刻注意孩子活动情况, 不离开幼儿, 并采取一系列措施, 做好安全防范工作. 1、配班老师积极配合主班老师的工作, 认真做好晨间接待和检查工作, 了解幼儿当天情绪和身体状况, 杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园. 2、每天认真检查幼儿出勤情况, 做好出勤登记, 对缺席(请假)的幼儿及时了解原因. 3、做好户外体育活动前的准备工作, 检查活动场地、器械的安全, 提醒幼儿检查穿着, 消除不安全隐患,

23、 让幼儿轻松参与活动. 4、盥洗时, 老师应保证盥洗室的干爽, 排除积水, 防止幼儿滑倒. 教师注意维持盥洗室的良好秩序, 防止幼儿碰撞及玩水. 5、教师应加强课间巡视, 加强对幼儿进行安全教育, 使幼儿形成较强的自我防护意识. 首先, 让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品, 不乱吃东西, 不将异物塞入耳、鼻、口内. 其次, 教育团结友爱, 不打人, 互相帮助, 遇到不安全的情况及时向老师汇报. 6、午休时, 组织幼儿安静入寝, 提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等. 教师加强巡视, 发现异常情况及时报告. 7、严格执行接送制度. 提醒家长凭接送卡接幼儿,

24、 接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好, 并及时补办接人卡, 谨防幼儿走失. 8、对班级的设施设备做到经常检查, 对幼儿的玩具、用具定期进行消毒, 并登记. 9、利用家园联系册, 家园栏, 家长接送孩子的时间, 向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性, 使家长也能重视对幼儿进行安全教育. 对于一些好动, 行为散漫的幼儿, 更要加强家园之间的联系. 【篇三】一、情况分析班级概况：升入大班, 我们班有了很大的变动, 首先是老师的变动, 其次是孩子的转学和新生的加入. 于是, 现在我们班共有51名幼儿, 男生31名, 女生20名, 其男女比例很不均衡, 而且其中5人是外地生；另外, 新生是11名,

25、占了全班人数的1/5, 他们对我们这个集体还不熟悉, 正在适应阶段. 面对这种情况, 我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化, 让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中. (一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强, 能做好自己力所能及的事情, 如：自己整理书包, 自己穿*服等. (2)产生了为集体服务的意识, 喜欢做值日生工作, 如：整理玩具、管理自然角等. (3)在生活中, 孩子的语言表达能力有了很大的提高, 能较清晰、完整地表达自己的想法, 讲述自己的发现. (4)有一定的任务意识, 在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料. 2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差, 自控能力仍

26、较弱, 坚持性不够, 不能较好地控制自己的言行. (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成, 如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等. (3)部分孩子表现欲强, 倾听习惯差, 不能坚持听完同伴的发言, 影响了活动的顺利开展. (4)在主题活动进行过程中, 部分孩子缺乏探索精神, 不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握, 他们希望孩子多学会一些知识性的内容, 如：儿歌、计算题等等. 但是, 他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养, 不利于孩子今后的全面发展. 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送, 一些新的教学理念很难接受并达成共识. 二、班级经营目标：1、培养

27、孩子间的相互学习、自主性和决策的能力, 建立一个共同探讨的团体. 2、营造一个充满爱的班级氛围, 让幼儿有安全感, 培养幼儿的责任感, 并形成初步升小学的意识. 3、继续认真学习新纲要, 树立正确的教育观, 统一教育思想, 并转化为教育行为. 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观, 明确幼儿期教育重心是个性能力的培养, 使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式, 并支持参与幼儿园的教育活动, 形成良好的“家园对话互动网”. 经营目标：(1)营造一个充满爱的班级氛围, 让幼儿有安全感培养幼儿的责任. (2)为幼儿提供真实体验的机会, 创造条件让幼儿参加实际探索活动, 获取更多的信息,

28、 体验学习的快乐. (3)帮助家长形成良好的教育观, 使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式, 并支持参与幼儿园的各项活动. 形成良好的“家园对话互动网”. 三、保育和教育教学工作重点：目标：更新观念, 实现“幼儿园象我家”这一理念, 逐步实现特色班级. (一)保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件, 要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况, 以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展, 有的放矢, 常抓不懈. 1、搞好内务及环境卫生, 严格执行园内各项保健工作制度. 每天整理好内务, 坚持做好清洁、消毒、通风工作, 保持教室的六面光. 预防幼

29、儿近视的发生, 做到经常调整幼儿的位置, 继续加强幼儿一日常规的培养, 增强幼儿的生活自理能力. 严格执行幼儿的一日生活作息制度, 合理地安排孩子们的一日生活. 为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境. 2、老师们达成共识, 加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养, 但孩子们的劳动意识较弱, 有的存在依赖性. 老师针对孩子们的实际情况, 统一要求, 坚持从小事抓起, 将“身教”和“言教”结合起来, 并将其贯穿在一日生活中, 手把手的教幼儿, 并注意指导依赖性强的幼儿, 让幼儿自己的事情自己做, 而且还要让家长配合老师, 使幼儿在家也有个锻炼的环境. a、每天耐心指导

30、幼儿用正确的方法吃完点心, 不把点心洒在桌上和地上, 我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议. 经常提醒幼儿喝开水, 让幼儿学会摆放好口杯. b、教育幼儿不用脏手揉眼睛, 不抠鼻孔, 不挖耳朵. 有鼻涕自己及时擦, 不随地吐痰, 不乱扔纸屑. c、知道保管自己的学习用具, 每次用完学会清点. d、保教有机结合, 纠正幼儿不良行为, 如：吮吸手指、玩弄*等. 3、保证户外活动时间, 注重活动的质量, 增强幼儿的体质. 坚持在活动前带好汗巾, 活动中及时帮幼儿擦汗, 并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服. 4、加强安全意识, 杜绝安全责任事故发生. 严格执行接送制度, 防范于未

31、然, 要求家长用好接送卡. 我们老师要具有高度的责任心, 时刻让孩子在自己的视线范围内, 排除一切不安全因素. 经常检查班上各项设施, 杜绝不安全隐患, 及时上报及时处理, 把安全工作放在第一位. 利用一日活动中各个环节, 随机进行安全教育, 每次活动前提出要求, 比如：上下楼梯不推不挤, 逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力. 5、配合保健医生做好卫生保健工作把好晨检关, 在晨区活动后进行评价, 发现不安全因素及时处理, 有病儿立即送医院治疗, 然后通知家长, 使其了解幼儿的病情. 做好疾病的预防工作, 根据季节的变化提前做好疾病的防备, 把疾病的发生减少到最低的情况. 特别是做好“肠道疾病

32、”的预防工作和流感的工作, 做好传染病的预防工作, 特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作. (二)教育工作(1)在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动, 将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合. 主题网络教学在我园开展有些日子了, 我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力, 都有了不同程度的提高, 但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的, 所以本学期我在继续开展主题网络的同时, 还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养, 把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展. (2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中, 尝试运用已有的知识经验及数学方法解决

33、某些日常中简单的问题, 如走楼梯时进行数数练习, 找找我们身上藏着的有趣的数字, 使幼儿明白数学的重要性. 从数学的趣味入手, 加强个别指导, 减少能力差异. 根据园部计划我们将加强对区域活动的指导. (1)优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境. 因为只有新奇、生动的环境, 才会使幼儿产生感知的兴趣. “兴趣是个水闸, 依靠它, 能打开注意的水库并指引注意流下来. ”孩子们会动用各种感官参与其中, 幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣. 所以, 教师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境, 充分利用场地, 为幼儿提供充分活动的机会, 尽量让幼儿有更多的选择, 从而引导幼儿参

34、与的积极性和主动性, 独立自主去观察、操作、探索、发现, 从而认识问题和解决问题. (2)优化区域活动的材料陈鹤琴指出：“小孩子玩, 很少空着手玩的. 必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来, 才能满足玩的*, 玩固然重要, 玩具更重要. ”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系. 1、在幼儿兴趣点上不断生成和改进材料, 使幼儿乐于活动. 2、提供难易程度不同的材料, 使幼儿能成功, 有自信. 孩子间是存在差异的, 有的孩子主动性强, 有的主动性差一些, 有的动手能力强, 有的则表达能力强. 而老师就应该很清晰地了解每一个孩子的发展状况, 提供适合不同能力水平孩子的学习, 操作的材料, 让每一个孩

35、子有积极探索的愿望和机会, 并使每个孩子获得成功, 获得自信. 3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容. 对于重点的区域我将拟订具体的目标, 投放适宜的材料, 并进行及时地观察记录、反思, 不断提出新的要求, 新的挑战. 通过发现幼儿的兴趣, 进行及时调整、丰富, 调动幼儿学习的主动性. 4、注重环境的创设和利用, 促进幼儿的发展：(1)环境是幼儿的教师, 它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我. 本学期, 我们将环境创设作为工作重点, 根据孩子的兴趣、需要, 丰富各个活动区的操作材料；另外, 在主题环境的创设中, 将反映幼儿学习与发展的需要, 在布置过程中让幼儿充分参与, 我们不再

36、只注意画面的美观, 一反以前以教师意愿代替幼儿的想法, 专门创设涂鸦墙, 让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去, 让每一个幼儿都有展示自己作品的机会, 作环境的主人. (2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品, 让他们大胆地想象和创造, 为他们提供展示作品的机会、条件, 引导他们相互欣赏. 尊重每个幼儿的想法和创造, 并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式, 分享他们的快乐. 5、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境, 宽松、和谐、平等的师生关系, 促进幼儿健康的发展. 大班幼儿的交往意识逐渐增强, 孩子交往的对象不应局限于同班师生. 我们创设时机, 开放交往对象让

37、孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往, 提高幼儿的交往、语言表达等能力. 轻松的师生趣谈, 让我们有机会捕捉到他们的闪光, 抓住教育的契机, 以心去感知他们的世界, 营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围. 四、本学期幼儿重点能力的培养A、培养良好的阅读习惯的培养. 1、针对幼小衔接, 我们将培养孩子的阅读兴趣. 2、运用调查问卷的方式了解家长的需求, 选择家长、幼儿喜欢的材料, 激发培养他们阅读的兴趣. 3、运用多种形式, 如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流, 提高他们的交往能力, 发展他们的语言表达能力. 4、创设优美的阅读环境吸引家长参与, 举办“亲子活动”“家长开放日”等

38、活动增进亲子间的情感, 并提供家长沟通与分享育儿经验的机会, 帮助幼儿形成良好的阅读习惯. B、培养幼儿对体育活动的兴趣, 体验活动中的成就感, 并发展幼儿良好的心理品质. 作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣, 促进幼儿的健康, 为了更好的实现这个目标, 我们应采取以下措施：1,教学活动设计中, 充分考虑幼儿的身心特点, 使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦；2,在体育活动中, 多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动. 如：消防救援等体育游戏. 3、以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛. C、培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动

39、具体措施：1,划分清楚班级活动区, 使幼儿注意力不被其它区域活动所分散, 能使其相对集中地专注于正在进行的活动. 2,利用家具分隔各区域, 阻止幼儿东张西望, 从而能更好的集中与自己的活动. 3,准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意, 不被其它活动所干扰. 五、教研工作继续开展课题研究动手做思想在科学活动中的应用, 继续开展课题研究动手做思想在科学活动中的应用, 本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养, 开展丰富多彩的活动, 让幼儿学会观察、学习纪录. 深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设. 引导孩子进行研究性学习, 在活动中及时张扬幼儿的学习

40、激情, 充分展示幼儿的学习潜能, 让幼儿字的发现问题、收集资料, 自发的探究问题、合作学习, 自由的表达经验、表现能力使孩子在丰富的学习活动中体验各种经验, 并帮助他们进行提升. 女工部工作计划书样本【篇一】一、指导思想：女职工工作在学校党支部和学校工会的领导下, 紧紧围绕学校教育教学工作, 认真贯彻妇女权益保障法、婚姻法, 依法维护广大女教职工的合法权益, 努力提高女教职工的整体素质. 带领全园女教师继续深入学习, 促进女教师思想业务素质的提高, 加强女工组织的亲和力、凝聚力与感召力. 以服务维权为主线, 维护女职工的特殊权益;以加强妇女组织的自身建设为抓手, 不断增强女工的创造力、凝聚力、

41、影响力, 引导广大女教工为全面实施素质教育、完成学校各项任务贡献智慧和力量, 共同创造和谐的校园生活. 二、工作要点：(一)积极开展教育培训活动, 提高女教职工整体素质. 1、积极配合幼儿园党支部和园长室, 在女职工中开展各项政治活动, 组织全体女教职工学习贯彻科学发展观, 树立正确的质量观和人才观, 用科学理论指导教育教学工作. 2、组织和动员广大女教职工, 继续采用多种形式学习好、宣传好、落实好xx大精神、“xx”妇女、儿童发展规划和妇女权益保障法, 充分认识加强学习的必要性和紧迫性. 牢固树立主动学习、超前学习、终身学习的意识. 广泛开展“创建学习型组织, 争做知识型教职工”活动, 不断

42、提高女教职工的思想道德、科学文化和业务技术素质, 增强女教职工的学习能力、创新能力、竞争能力, 争做学习型女性. 3、结合“读书沙龙活动”、“校训伴我成长”等主题教育活动、要求每位女教职工多读书、读好书, 并能撰写读书心得, 组织女教师开展购书读书交流会, 让好书同分享. 4、搭建分层展示交流平台, 助推女教师专业能力发展. 根据我园实际, 努力开展岗位练兵及个人竞技活动, 开展青年教师教学评比和骨干教师教学展示等活动, 让女教师在参评展示过程中自我认识、自我提升, 在参与中汲取养料、吸纳借鉴, 潜移默化地向教学高层次、高水平迈进. 同时借助区教发院教研室等力量, 推荐女教师进行署级以上层面的

43、展示活动, 通过一次次的磨课、展示, 提高我园女教师的设计能力、现场组织互动的能力, 并借助专家的力量为教师进行把脉指点, 进一步推动女教师的专业成长. (二)依法维护女教职工合法权益和特殊利益充分利用网页、黑板报、橱窗等宣传阵地, 广泛宣传妇女权益保障法等法律法规, 帮助广大女教职工学法、懂法、用法, 依法维护自身合法权益. 要树立“主动维权、依法维权、科学维权”的意识, 促进女教职工在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有与男职工平等的权利. (三)积极为女教职工办实事、办好事1、关注女教职工的身心健康, 开展女教职工心理健康辅导讲座, 倾听她们的心声, 缓解她们的工作压力. 要坚持落

44、实每年一次的女教职工健康体检工作. 2、关心特困、单亲女职工家庭生活, 实施困难救助. 及时关心女教职工的工作、生活、身体, 遇到特殊情况给予及时关心、帮助. 3、举办女教职工健康知识讲座、新时期女性修养讲座. 让女职工接受健康知识教育、文明礼仪教育、增加女教职工的人格魅力, 提高社会形象. 4、以纪念“三八”国际劳动妇女节, 教师节为契机, 开展各类主题庆祝活动, 大力弘扬女劳模、各类女先进人物的敬业奉献精神, 宣传优秀教师在爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远等方面的高尚师德, 体现人民教师忠诚于党的教育事业, 甘为人梯、乐于奉献的师德, 以幼儿发

45、展为本, 以言传道、以行垂范的师道, 创新发展、求真务实、精湛高超的师艺. 5、深化“巾帼立功”活动, 促进岗位成材. 各班组结合办公室文化的创建开展巾帼岗创优活动, 激励女教职工岗位学习、岗位创新、岗位成才、岗位奉献, 努力做科学发展的有力推动者、和谐社会的积极建设者. 6、配合工会做好“你述说、我倾听”工作, 及时倾听教职工呼声, 主动反映职工呼声, 协助解决教职工关心的热点、难点等问题, 确保教职工队伍团结安定, 促进幼儿园发展、社会稳定. 使我园工会真正成为广大教职工的快乐、温馨之家. (四)积极开展文体活动, 促进幼儿园精神文明建设继续开展争创文明组室、文明职工活动, 抓住争创新一轮

46、浦东新区文明单位和创建浦东新区巾帼文明岗的契机, 继续开展文明组室奖项的申报, 争创文明组室活动, 不断完善文明组室公约, 规范教师言行举止, 文明组室创建与师德教育、与教育教学、与幼儿园办学水平、与开展各项文体活动、与和谐校园建设相结合, 争创文明组室的活动, 使教师成为家庭中的好成员, 社会上的好公民, 幼儿园的好教师, 把蕴藏在教职工中的创新精神激发出来, 为社会服务、为教育服务. (五)加强组织建设, 提高服务能力, 积极做好日常工作. 1、加强对女教职工干部的培训, 努力提高女教职工班干部的岗位能力和素质. 定期组织交流活动, 探讨女教职工需要解决的问题, 努力把妇女组织建设成为学习

47、型、服务型、创新型的群众组织, 为幼儿园分忧解难, 做姐妹的知心人. 2、关心、了解女教职工的学习生活情况, 关心女教工“四期”卫生, 要倾听她们的心声, 要把她们的疾苦放在心上, 对孕产妇、身患疾病等女教职工要及时组织探望、慰问, 对需要帮助的女教工要力所能及的给予帮助, 有困难的要及时向园级行政部门汇报, 以取得园领导的支持和帮助. 3、学法知法, 加强法制宣传, 引导广大女教职工学法、懂法、守法、用法, 切实维护广大女教职工的合法权益. 【篇二】踏着新春的足迹, 我们即将迎来新的学期. 曾经的辉煌渐渐淡出的我们视线的同时, 新的挑战和契机也正在等待我们, 因此我们更要加倍努力, 创造更加

48、辉煌的女工部. 上学期的女工部以活动为主题, 在学生干部素质拓展计划中举行了一系列的活动, 在活动中我们作为举办者和参与者, 得到了很多经验和教训. 开学伊始, 我们女工部也应该以新的面貌面向广大同学, 更好的为广大同学服务. 尤其是10级即将入学, 在这个迎新的关键时刻, 我们更要加强女工部的迎新工作, 加强女工部的宣传. 一、女工部特色工作1、温馨小贴士温馨小贴士是女工部的特色刊物, 也是南校区学生会的一大特色. 在开学伊始, 要增加小贴士的出版, 出一些关于新生如何调节心理等来更快的适应大学生活的小贴士. 在下学期女工部要继续创新, 将温馨小贴士办的更加贴近女生. 多增加一些女生感兴趣的

49、内容,尤其是期刊要突出“小贴士”的特点, 不要涵盖一些与其不服的内容. 我们要将这项常规工作要抓牢、抓紧, 关注女生关注的问题, 及时了解女生的学习思想动态, 将温馨小贴士办的更好. 小贴士与“女生网站”息息相关, 在小贴士的落款等地方可以加大“女生网站”的宣传. 2、女生网站女工部在南校区学生会网站新开辟了“女生专区”, 需要改进的地方还有许多, 例如：网站信息的来源, 信息的质量等. 下学期我们要在网站上花更多的心思与时间, 坚持定期更新网站内容, 加大网站宣传力度, 让网站和温馨小贴士一起深入女生, 成为女生真正的朋友, 让其真正的发挥出该有的作用. 加大“女生网站”的宣传工作, 这方面

50、可以请新闻中心来配合制作宣传展板等. 事实上还有很多同学不知道“女生网站”的存在, 或者对其兴趣不浓, 因此“女生网站”的宣传和质量上的提高刻不容缓. 3、校史、礼仪工作礼仪队、校史解说队在某种意义上可以说是代表了我们整个南校区的形象, 提高队员的整体素质是非常必要的. 在下学期我们要坚持培训, 保持高的素质. 下学期礼仪队、校史解说队将会纳新, 训练新生也是一个不容忽视的问题, 我们将加大对新生的训练力度, 不断提升他们的素质. 在校史解说队方面还存在一个重要的问题, 就是与部门联系较少, 不能很好的配合部门工作, 因此要加大对校史队的管理工作. 4、女工部部门建设女工部部门例会和各学院女工

51、部部长例会按时召开, 坚持与学生会其他部门交流, 方便工作做得开展. 加强部门内部的交流合作, 更有效率的去完成各项工作和活动. 5、与各院女工部的联系工作作为南校区女生工作的核心力量, 在与各院女工部的联系方面还存在一定的疏漏与不足, 下学期可加强与各院女工部的例会交流, 及时获得各院女生工作方面的信息, 迅速有效的解决问题. 二、加强女工部成员的素质定期举行部门内部培训, 像是礼仪培训、文字写作培训等, 提高部门成员的工作效率与业务水平. 三、部门建设工作1、秉承“公平、公正、公开”的原则选择出更适合学生会工作的优秀的部门副部长. 2、下半学期准备部门纳新工作. 3、下学期校史、礼仪队的纳

52、新工作. 四、活动计划1、举办化妆、服饰、礼仪讲座大学女生要秀出自己的风采, 就要了解必要的着装礼仪知识, 这也是许多女生迷茫而急于了解的内容. 更是许多新生需要学习的知识, 在开学初可针对新生举办这方面的各种讲座. 女工部联系公关老师定期举办讲座为同学们讲解这方面的知识, 填补这一空缺. 我们希望通过活动, 让同学们对未来更有信心, 顺利的完成大学四年的学业, 并让自己的能力得到提升. 让大学成为我们燃烧激情的开始. 2、女工部将积极配合文艺准备大型迎新晚会以及其他各部的迎新工作. 3、深入新同学中, 与其近距离接触, 并参考各位班助的意见, 调查新生适应和学习情况, 及时提供适当的帮助.

53、4、加强女生的“四自”教育, 提高女生的自律和自我保护意识. 每一学年根据学生特点, 创新工作, 努力做到办出自己的风格, 做出优秀的成绩. 女工部可以通过谈话或问卷调查的形式, 了解同学关心的问题, 根据同学反映的问题不同而区别对待. 可将女生部成员分成若干组, 使她们各自管理一部分或者一方面工作, 这样既可以解决一些难以管理的事情, 又减少成员的劳动强度, 提高的工作效率. 5、下半学期第二届拔河比赛及女生节的各项活动我相信通过我们的共同努力, 女工部会越来越好, 更好的服务于同学们, 取得更加辉煌的成绩!【篇三】一、做好日常工作：在值班时打扫好办公室卫生, 做好各项工作的登记, 热情接待

54、来客. 二、开展特色活动：1.礼仪招新工作(1)我们会在进一步优化选拔程序的基础上, 经过公平、公正、严格的面试等程序, 选拔出一批各方面素质更高的礼仪小姐, 组建一个更加优秀的礼仪队. (2)做好新旧礼仪的接替工作(3)修改、完善礼仪管理章程, 进一步做好对礼仪的管理、引导工作. 2.基础文明及安全知识竞赛我们将与生活部一起举办一个针对新生的基础文明及安全知识竞赛. 我们会尽力做好试题的选拔、筛选, 主持人培训, 环节设置等工作, 主持一场高质量的竞赛. 3.系列心理讲座如果条件允许, 我们会在做好调查的前提下, 开展一系列针对女生的心理讲座. 做到切实解决她们中存在的问题, 实实在在为她们服务. 三、配合其他各部以及办公室、主席团的工作本学期我们院需要参加许多大型的活动：1.迎新生工作2.校运会3.周末文化广场4.游园晚会等, 我们女工部会坚决服从安排, 尽全力为这些活动的成功开展贡献力量. 并且对其他部开展的工作, 我们也会积极配合、协助. 四、礼仪服务工作在院内举办的活动中, 如果需要礼仪, 我们会尽力做好周到、优秀的礼仪服务. 五、其他1.做好女工部的宣传工作2.帮助新生适应新环境妇产科护理个人计划书怎么写1、质量安全“讲究规范