《童年》阅读训练

1、童年阅读题（）小茨冈听音乐的时候，也和大家一样，全神贯注，他把手指插进乌黑的 头发里，眼睛盯着屋角，鼻子里发出轻轻的呼噜声。有时他突然叫起来，惋 惜地说：上帝啊，要是给我一副好嗓子，我也来唱一个！”外婆这时叹着气说：好啦，雅沙，你弹得让人心里难受！凡尼亚，你来给大家跳个舞吧 这时候，外婆的请求不是马上能够得到满足的，不过怎师往往是忽然用 手掌按住琴弦，停一秒钟，然后握起拳头，往地板上重重地一甩，仿佛把一 件既无形乂无声的东西从自己身上甩掉，神气活现地喊道：“扔掉忧愁和烦恼吧！凡尼卡，出场！”小茨冈捋了捋逢乱的头发，拉了拉那件橘黃色衬衫，像踩着钉子似的小 心翼翼地走到厨房中央，他那黑黑的面颊泛起

2、红晕，不好意思地微笑着，请 求到：“只是你的节拍要快一点，雅科夫瓦西里奇！”于是雅科夫像发疯似的弹起吉他，小茨冈在厨房中央旋转着，仿佛浑身 着了火，踏着小碎步，靴跟敲击地板，震得桌子上和橱柜里的餐具哗哗响， 一会儿，他乂张开双臂，恰如雄鹰展翅，两腿舞的飞快，简直看不出他在迈 步：他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飞来飞去，他的丝绸衬衫金 光闪闪，颤抖着，浮动着，映照着周围的一切。小茨冈忘情地跳着，毫无倦意。看来，如果现在打开门让他到外面去跳， 他会沿着大街一直跳下去，跳遍全城”1.请概括选文的主要内容。2.结合全文，说说茨冈是个怎样的人，他最后的结局是怎样的。（一）r叙述了节日晚上的娱乐活

3、动，描写了茨冈的优美的舞姿。2.是一位活泼开朗、聪明灵巧.可爱天真、善良的小伙子。最后的结局 是却被舅舅们害死了。（他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到 雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上， 而他只有19岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。）（二）外祖父打得我失去了知觉，于是我病了好儿天，在一间小屋子里背朝天 地趴在一张宽大、暖和的床上；房间里有一个窗户，在墙角那个装有许多圣 像的神龛里点着一盏红色的长明灯。生病的那儿天是我生活中重大的日子。在这些日子里，我大概成长得很 快，并且有一种特别的感受。从那时起，我便开始不安地注意着人们，仿

4、佛 撕掉了我心上的一层皮，从此这颗心就变得对一切屈辱和痛苦（自己的和别人 的）都难以忍受的敬感。不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上, 用冰冷的手抚摸我的头，说道：“你好，小爷子你倒是说话啊，不要生气了！怎么，你怎么啦”我很想踢他一脚，可是一动弹就疼。他的须发显得比平时还红，脑袋不 安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的 甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上 我的鼻子跟前。“你瞧，我给你带来的礼物！”他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硕的小手一一染了一 手黃颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指屮更显得黃一一轻轻地

5、抚摸着我的头， 一面谈起来：“我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害；你咬我，抓我，也把我 惹火了！然而，你多挨儿下并不算倒楣，我都记在账上！你要知道：挨自己 亲人的打，这不算屈辱，是受教训！不要让外人打，自己人打没关系！你以 为我没挨过打吗阿廖沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。我给人 家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！结果怎么样呢我这个孤儿，叫 化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。”他那端正干瘦的身体轻轻幕着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉 重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并 不凶恶，也不可怕。

6、我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且 j 1.本文段选首哪部名著写出作者姓名及国籍。2外祖父毒打了 “我” 一顿，现在却来看望“我”,并和“我”说了这么 多话，他的目的是什么3从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中， 外祖父是个怎样的人请结合童年中的其他情节具体分析。（二）1-童年高尔基前苏联2外祖父的LI的，一是为了安慰“我”，叫“我”不必太伤心；二是希望 “我”理解他的举动，叫我不要记恨，他也有自己的苦衷；三是他的打是有 道理的，他要警告我。3残暴、慈爱。“残暴”：教育不得法、打人。“慈爱”:教我读书、 “轻轻靠着”等细节。（三）A家里面一切都是严格地分开

7、的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就 该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是 好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但 是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我 该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两 个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟 干出这等事！看着外

8、祖父这些鬼把戏，我乂好笑乂厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧L她安慰我说，“怎么回事啊老头儿越老，反倒越糊涂!他八 十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉：我来挣咱们俩的面 包，怕什么!”B外祖父家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们 也争先恐后地加入了这个行列。后来从外祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正強烈要求 外祖父分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待 To他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗 父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如山

9、谁在城里开染坊，乂山谁到奥 卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。我们刚到儿天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个阴舅部立了起來，俯身向处 指着桌子对而的外祖父托 吼，狗咬般地融出了牙。外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一 样地叫:“都给我滚出去要饭去！”外祖母痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！” “你给我闭嘴，都是你惯的！”外祖父个头小，声音却出奇地高，震耳 欲聋的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住 他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。1.节选部分描绘了怎样一种生活环境联系全文，你认为这对阿廖沙成 长有什么影响2.分析画线