2021幼儿园元宵活动策划方案4篇

1、2021幼儿园元宵活动策划方案4篇 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。幼儿园开展元宵活动，加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解，获得对节日气氛的体验。下面是我为大家整理的精彩内容，盼望大家能够喜爱。 2021幼儿园元宵活动策划方案1 活动目标： 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、颜色、图案等特点。 3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 活动地点：

2、可选操场、各班级教室 活动人员：全体师生、家长、幼儿 活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。 活动前 一、前期预备 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要预备的背板。 5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。 6.预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做

3、元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9.提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10.班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展现。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展现。 12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15.选定一

4、位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。 17.预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。 18.预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二、场地布置 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1.学问区：展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区： 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前支配一位会制作花灯的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3.制作元宵区： 放置区域规章提示板;

5、摆好桌椅、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前支配一位会做元宵的老师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4.观赏区： 放置区域规章提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5.灯谜区： 放置区域规章提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6.舞龙区： 放置区域规章提示板; 投放布龙。 7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长关心幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 2021幼儿园元宵活动策划方案2 一、活动目标 1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个

6、团聚的日子。 2.快乐参与元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传奇、来历和故事，听听元宵节儿歌等。 3.元宵节吃元宵，象征的是团聚，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲自制作汤圆。 4.观赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 二、活动实施概况 1.欢高兴喜闹元宵：老师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 2.亲子共度元宵节：各班级或者各班级老师在本班开展亲子活动，玩亲子嬉戏，一起制作元宵(汤圆)。 三、活动时间 2021年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参与活动。 四、活动预备 1.幼儿园内预备相关的花灯、灯谜展现; 2.各班亲子制作汤圆的相关食材和

7、器具预备; 3.各班老师备好各种小礼物。 五、活动过程 1.老师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展现，观赏花灯的外形和颜色以及图案等。 2.请各位家长相互沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。 3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师预备的小礼物，作为嘉奖。 4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。 (1)老师引导幼儿为做元宵前的预备，洗手认识食材讲解留意事项和要求留意卫生留意食物的样子留意平安留意团队合作等。 (2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。 3.汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，

8、然候一起吃元宵，结束本次活动。 2021幼儿园元宵活动策划方案3 活动目标： 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 2、主动参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动预备： 1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏 2、锣鼓音乐伴奏带 活动重点： 幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。 活动难点： 幼儿能体验与同伴集体过节日的欢乐，愿意进行搓元宵活动。 活动过程: 1、讲讲元宵节。 (1)引导幼儿讲解并描述：我知道的元宵节。 (2)老师在幼儿讲解并描述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。 2

9、、做元宵。 (1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。 (2)老师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。 最终放在手心里搓圆即成。 (3)幼儿分组制作，老师重点指导幼儿把握两人合作滚米粉的技能。 (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的欢乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。 3、玩花灯。 (1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互观赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点， (2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。 4、品尝小元宵。 鼓舞幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的胜利与喜悦。 2021幼儿园元宵活动策划方案

10、4 活动目标： 1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。 2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。 3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。 活动预备： 1、有关元宵节的录相。 2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。 3、花灯 4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉 5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。 6、欢快的庆新年乐曲 活动流程： 一、观看“元宵节”录相，并引出主题。 1、小伴侣们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯， 猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。 2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日

11、。 3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活美好甜蜜。 二、学做元宵。 1、小伴侣们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小伴侣们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小伴侣来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。 2、元宵是什么样子的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想) 3、认知做元宵的原料和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。 4、观看老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在_并包起来，最终再把它团聚。 5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要详情：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。 (小结：让幼儿了解元宵的样子，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。) 三、品尝元宵，体验劳动的欢乐。 1、老师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜 嬉戏。 2、煮元宵的同时老师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。 3、幼儿品尝元宵，相互说说此时心里的感受，体验劳动的欢乐。 活动延长： 引导幼儿阅读幼儿用书第1册第1415页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。 附绕口令 年糕和