数据库课程设计学生信息管理系统的设计与实现

1、2011-2012课程设计ii学生信息管理系统的设计与实现一 设计内容建立一个简单的在校学生信息查询系统，可以让使用者查询到学生的一些简单的个人信息。该学生信息管理系统包括简单的学生基本信息以及实现学生信息的下载管理。本课题要求完成如下的操作：（1）使用mysql 、sql server 、oracle等数据库管理系统建立数据库:stumgr, 在stumgr库中创建表student(id,name,sex,age,college,major,classid),其中每个字段对应的意义如下表：字段名中文含义id学号name姓名sex性别age年龄college学院major专业classid班级

2、将你所在班级信息录入stumgr数据库中。（2）使用c#、java、c+等高级程序设计语言和软件工程相关知识，设计与实现类似下图所示的学生信息管理系统：在此学生管理系统中主要实现如下功能：l 用户可以根据学院、班级、学号、姓名字段查询学生信息。当没有查询条件的时候显示所有学生信息。l 用户可以选择部分学生的信息，根据所选择学生的信息，生成word文档，每个学生占word文档的一页。如上图所示，钩中两个学生，则为这两个学生生成word文档。生成word文档的格式为：学号：*姓名：*年龄：*所在学院：*专业：*班级：*对于本次实验我准备使用sqlserver2000数据库，以及dreamweave

3、r软件开发语言为asp vbscript二 需求分析（一）系统需求分析1、系统设计总体目标（1）本系统具有很强的可靠性，可以对在校的学生信息进行查询，对数据进行修改、删除，下载学生信息。（2）本系统中的模块具有可续性。（3）本系统操作方便、灵活、简单。用户只需输入学生的一个或多个基本信息就可以查询到学生的全部信息。（4）本系统可高效、快速的查询到考生的全部基本信息并且能够选择性的下载已查询到的学生信息生成word文档，而且能够自动分页，便于分别打印存档。2、系统设计的需求概况功能分析本系统主要实现对学生的基本信息管理、学生信息查询和学生信息的下载功能。（1） 学生基本信息管理a考生的基本信息包

4、括：学号、姓名、性别、年龄、学院、专业、班级。b需求实现的功能：学生基本信息添加、删除、修改。（2）学生信息查询：用户可进行简单的信息查询a学生信息查询：用户可根据输入字段查询学生信息。b需求实现功能：用户可根据学号、学院、班级、姓名这四个字段查询学生信息，当没有查询条件的时候显示所有学生信息。（3）学生信息的下载管理 a学生信息的下载管理：用户可以下载学生信息并生成word文档、分页。b需求实现的功能：用户可以选择部分学生的信息并下载，根据所选择学生的信息，生成word文档，每个学生占word文档的一页。（4）其他需求：为体现数据库相关概念，在系统实现中要尽量创建数据库、创建表、维护表、事务

5、模型、视图以及安全管理的等功能。 （二）uml用例图 数据库管理子系统学生信息管理系统查询子系统 下载查询 登陆登陆添加 管理员删除用户 修改数据库管理经过分析，本系统共有6个用例，2个参与者。“查询”为查询学生信息用例，“添加”为添加学生信息用例，“删除”为删除学生信息用例，“修改”为修改学生信息用例，“下载”为下载学生信息用例。“数据库管理”子用例的用例图数据库管理登陆 修改学生信息删除学生信息添加学生信息用例的详细描述登陆用例用例名称登陆用例目标登陆。描述了用户登录到学生信息管理系统的过程，设置了各种用户的权限主要参与者用户、管理员触发条件用户、管理员企图进入各个系统模块时触发前置条件系

6、统必须能正常启动典型事件过程参与者动作系统响应（1） 当用户启动这个应用系统时，用例开始。（2） 用户输入用户名和密码（1） 系统显示登陆界面。（2） 系统验证信息。（3） 系统设置访问权限。（4） 系统显示主菜单（子用例：显示主界面）。（5） 用例结束。替代事件过程替代（3）：如果用户输入错误的用户名或者密码，给出提示信息并且跳转到（5）后置条件用户正常登陆到界面用例的详细描述查询用例用例名称查询用例目标查询。描述了用户登录到学生信息管理系统后，查询学生信息的过程主要参与者用户触发条件用户企图进入查询系统模块时触发前置条件系统必须能正常启动且用户必须已成功登陆典型事件过程参与者动作系统响应（

7、1） 当用户启动这个应用系统时，用例开始（2） 用户输入查询字段（3） 系统显示查询页面（4） 系统获取查询字段（5） 系统显示查询结果（6） 用例结束替代事件过程替代（5）：如果用户没有输入查询字段，直接显示全部学生信息，跳转到（3）后置条件系统显示查询结果界面用例的详细描述添加用例用例名称添加用例目标添加学生信息。描述了用户登录到学生信息管理系统后，添加学生信息的过程主要参与者用户、管理员触发条件用户、管理员企图进入添加系统模块时触发前置条件系统必须能正常启动且用户、管理员必须已成功登陆典型事件过程参与者动作系统响应（1）当用户启动这个应用系统时，用例开始（3）用户输入添加的学生信息（2）

8、系统显示信息管理页面（4）系统获取添加信息（5）系统添加信息（6）用例结束替代事件过程无后置条件系统显示添加后的结果用例的详细描述删除用例用例名称删除用例目标删除学生信息。描述了用户登录到学生信息管理系统后，删除学生信息的过程主要参与者用户、管理员触发条件用户、管理员企图进入删除系统模块时触发前置条件系统必须能正常启动且用户、管理员必须已成功登陆典型事件过程参与者动作系统响应（1）当用户启动这个应用系统时，用例开始（3）用户选中要删除的学生信息（2）系统显示信息管理页面（4）系统获取信息（5）系统删除学生信息（6）用例结束替代事件过程无后置条件系统显示删除后的结果用例的详细描述修改用例用例名称

9、修改用例目标修改学生信息。描述了用户登录到学生信息管理系统后，修改学生信息的过程主要参与者用户、管理员触发条件用户、管理员企图进入修改系统模块时触发前置条件系统必须能正常启动且用户、管理员必须已成功登陆典型事件过程参与者动作系统响应（1）当用户启动这个应用系统时，用例开始（3）用户输入要修改的学生信息（2）系统显示信息管理页面（4）系统获取信息（5）系统修改学生信息（6）用例结束替代事件过程无后置条件系统显示修改后的结果用例的详细描述下载用例用例名称下载用例目标下载学生信息。描述了用户登录到学生信息管理系统后，下载学生信息的过程主要参与者用户触发条件用户企图进入下载系统模块时触发前置条件系统必

10、须能正常启动且用户、管理员必须已成功登陆典型事件过程参与者动作系统响应（1）当用户启动这个应用系统时，用例开始（3）用户选中要下载的学生信息（2）系统显示查询结果页面（4）系统获取信息（5）系统下载学生信息（6）用例结束替代事件过程替代（5）：若用户没有选中要下载的信息，显示错误信息，无法下载后置条件系统返回查询页面三 详细设计本系统的主要任务是实现用户对学生信息的简单查询、简单的信息管理以及实现学生信息的下载管理。其主要功能包括：1、 学生信息查询功能用户可以根据学院、班级、学号、姓名这四个字段分别查询学生信息，当没有查询条件的时候显示所有学生信息。2、 学生信息管理功能添加学生信息；删除学

11、生信息；修改学生信息。管理员可以在通过用户名和密码验证后，进入系统添加、删除和修改学生信息。3、 学生信息下载功能用户可以选择部分学生的信息，根据所选择学生的信息，生成word文档并分页，每个学生占word文档的一页。（一）功能结构图学生信息管理系统管理员用户管理员登陆主页用户登陆管理员查询学生信息添加学生信息删除学生信息修改学生信息下载用户查询（二）模块设计1、系统可分为5个模块： 系统主模块：提供了系统的主页面，作为进入系统的唯一入口。 基本信息：学生的基本信息包括学号、姓名、性别、年龄、学院、专业、班级。 查询：提供了用于对数据进行查询操作的操作界面，用户可以根据学院、班级、学号、姓名字

12、段查询学生信息。当没有查询条件的时候显示所有学生信息。 信息管理：管理员在经过用户名和密码验证后，可进入数据库添加、删除和修改学生信息。 下载：用户可以选择部分学生的信息，根据所选择学生的信息，生成word文档，每个学生占word文档的一页。 下载模块相关代码如下： 学生信息 学生信息 学号: 姓名：年龄：所在学院：专业：班级： （三）uml顺序图查询学生信息的顺序图数据库查询首页 用户 1.首页 2.查询 3.开始4.检查5.返回结果增加学生信息的顺序图数据库添加首页管理员1.首页2.开始 3.添加 4.开始5.放入7.检查6.插入8.更新9.结果删除学生信息的顺序图以及修改学生信息的顺序图

13、在此省略（四）界面设计1、设计主页面 要求设计如图所示的界面。最上方居中写入“学生信息管理系统”，最下方居中写入“南京邮电大学”，页面中间居中插入一条超链接“查询”，指向查询页面。相关代码如下：学生信息管理系统       查询查询    南京邮电大学 2、设计查询界面 设计如图所示。由文字、文本域、按钮、列表/菜单、超链接等组成。 设计步骤：打开表单设计器，建立一个新的表单，添加相应的控件、设置其属性、及相关代码。相关代码如下：无标题文档学生信息  返回 通达学院 计算机学院 自动化学院  4、 设计显示页面设计

14、如图所示。由文字、表格、复选框、文本域、按钮、列表/菜单等组成。设计步骤：打开表单设计器，建立一个新的表单，添加相应的控件、设置其属性、及相关代码。相关代码如下：无标题文档 选择 学号 姓名 性别 年龄 学院 专业 班级 % while (repeat1_numrows 0) and (not rs.eof) % （五）数据库设计数据库在任何系统中占有非常重要的地位，它是数据的来源。数据库的结构好坏，将直接影响到系统功能的实现。所以建库前要做好充分的准备。首先，要了解用户各个方面的需求，他们的需求主要体现在各种信息的提供、保存、更新、查询。其次，要收集基本的数据，并理清其中的关系，以备后用。在

15、本次课程设计中，我采用的是sql server2000数据库。由于本课题比较简单，系统要求建立的库只有一个，而且只要创建一个表。需求分析阶段1、数据描述系统流程图学生信息管理系统 用 户管理员主 页管理员登陆用户登陆管理员查询学生信息下载学生信息下载学生信息下载学生信息下载用户查询2、数据字典 （1）数据流描述 （2）数据项描述 数据项名数据项含义说明别名数据类型长度取值范围取值含义与其它数据项的逻辑关系必填字段id代表学生的号码学号char8主码是name代表学生的名字 姓名char12是sex代表学生的性别性别char2“男”或“女”age代表学生的年龄年龄char4099college代

16、表学生所在的学院学院char12是major代表学生所在专业专业char12是classid代表学生所在班级班级char8是概念设计阶段3、e-r图管理员登录实体的e-r图如下：管理员登录管理员密码 学生信息实体的e-r图如下：专业学生信息年龄学 院班级性别姓名学号班级信息实体的e-r图如下：班号班级专业逻辑设计阶段数据模式学生（学号，姓名，性别，年龄，学院，专业，班级）student(id,name,sex,age,college,major,classid)打开sql server2000，建立数据库。create database stumgr;use stumgr;create tab

17、le student( id char(12) primary key, name char(12), sex char(12), age char(12), college char(12), major char(12), classid char(12);insert into studentvalues(08000340,蔡莘,男,22,通达学院,信息工程,080003);insert into studentvalues(08000329,张晨雨,男,22,通达学院,信息工程,080003);insert into studentvalues(08000339,谢寒义,男,22,通达

18、学院,信息工程,080003);insert into studentvalues(08000330,张翔,男,22,通达学院,信息工程,080003);insert into studentvalues(08003303,李幸福,男,22,通达学院,网络工程,080033);insert into studentvalues(08001110,蔡二,男,21,计算机学院,计算机技术,080011);insert into studentvalues(08002220,蔡三,男,24,自动化学院,自动化技术,080022);insert into studentvalues(08002310,蔡四,男,22,自动化学院,自动化技术,080023);insert into studentvalues(08001140,蔡五,男,22,计算机学院,计算机