地理：31《水循环》课件

1、第三节：水圈和水循环第三节：水圈和水循环 阳谷二中阳谷二中 赵文军赵文军 第三节第三节 水圈和水循环水圈和水循环 课标要求课标要求:运用运用示意图，示意图，说出说出水循环的过程和主要环节，水循环的过程和主要环节， 说明说明水循环的地理意义水循环的地理意义。 地球表面大约地球表面大约7171被水被水 面覆盖，面覆盖，地球有地球有“水的水的 行星行星”之称。之称。 请同学们结合初中知识思考：为什么加加林感叹道人们给地球请同学们结合初中知识思考：为什么加加林感叹道人们给地球 起错名字了，不该叫起错名字了，不该叫“地球地球”应叫应叫“水球水球”？然后积极回答。然后积极回答。 一、水圈的组成一、水圈的组

2、成 自主阅读，把握基础自主阅读，把握基础 请同学们请同学们认真阅读认真阅读课本课本47页，页，独立思考独立思考以下问题，以下问题，用笔画出用笔画出 关键字句并积极回答。（请边看边记，回答时尽量不看课本。）关键字句并积极回答。（请边看边记，回答时尽量不看课本。） 温馨提示：温馨提示：目前，人们利用的淡水资源，主要是目前，人们利用的淡水资源，主要是河流水、淡水河流水、淡水 湖泊水，以及浅层地下水湖泊水，以及浅层地下水，储量仅占全球淡水总储量的，储量仅占全球淡水总储量的0.3%。 可供人类直接利用的淡水很有限。可供人类直接利用的淡水很有限。 1、水圈的定义：、水圈的定义： 2、水圈的组成、水圈的组成

3、 陆地水：约占陆地水：约占3.461%;其中陆地淡水仅占其中陆地淡水仅占 _ 且且 绝大多数以绝大多数以_ 的形式存在的形式存在 于极地和高纬度、高海拔地区。于极地和高纬度、高海拔地区。 海洋水海洋水 大气水大气水 最主要的水体，占最主要的水体，占96.538%； 占占0.001%; 2.526 冰川冰川 地球上的各种水体通过水的运动组成了一个地球上的各种水体通过水的运动组成了一个 统一的相互联系的圈层。统一的相互联系的圈层。 可用的水资源极为有限！可用的水资源极为有限！ 因此因此节约用水和保护水资源节约用水和保护水资源已成为当务之急。已成为当务之急。 请你写一篇小短文谈谈人们应如何合理利请你

4、写一篇小短文谈谈人们应如何合理利 用和保护我们宝贵的淡水资源，作为一名用和保护我们宝贵的淡水资源，作为一名 中学生你又应如何做。（字数不限，题目中学生你又应如何做。（字数不限，题目 自拟）自拟） 不要让我们的眼泪成为最后一滴水！不要让我们的眼泪成为最后一滴水！ 李白的李白的将进酒将进酒中有佳句：中有佳句：“君不见黄河君不见黄河 之水天上来，奔流到海不复回之水天上来，奔流到海不复回”。其实从地。其实从地 理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐 藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方 吗？违背了地理学中的什么原理？吗？违背

5、了地理学中的什么原理？ 二、水循环及其地理意义 自主阅读，把握基础 请同学们认真阅读课本请同学们认真阅读课本48页，独立思考以下问题，用笔画出页，独立思考以下问题，用笔画出 关键字句并积极回答。关键字句并积极回答。 1、水循环的概念：、水循环的概念： 2、水循环的类型：、水循环的类型： 3、水循环的环节：、水循环的环节： 4、引起水循环运动的根本动力是什么？、引起水循环运动的根本动力是什么？ 5、水循环的意义、水循环的意义 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过

6、程. 海陆间循环、海上内循环、陆上内循环海陆间循环、海上内循环、陆上内循环 蒸发（蒸腾）、蒸发（蒸腾）、水汽输送、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等降水、地表径流、下渗、地下径流等 太阳辐射和重力能太阳辐射和重力能 温馨提示：温馨提示：目前人类活动对目前人类活动对水汽输送水汽输送几乎没有影响，而对几乎没有影响，而对地表径流输送，下地表径流输送，下 渗，地下径流输送，降水渗，地下径流输送，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。等环节在局部地区却可以施加某些影响。 促进促进_更新，维持水的更新，维持水的_。 实现实现_传输、物质迁移和能量交换。传输、物质迁移和能量交换。 改造改造_形态形

7、态。 水体水体动态平衡动态平衡 热量热量 地表地表 海海 洋洋 水汽输送水汽输送 地下径流地下径流 地表径流地表径流 下渗下渗 植物蒸腾植物蒸腾 蒸发蒸发 降水降水 降水降水 蒸发蒸发 基基 岩岩 李白的李白的将进酒将进酒中有佳句：中有佳句：“君不见黄河君不见黄河 之水天上来，奔流到海不复回之水天上来，奔流到海不复回”。其实从地。其实从地 理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐 藏着一个巨大的错误，藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方你知道错在什么地方 吗？违背了地理学中的什么原理？你能为它吗？违背了地理学中的什么原理？你能为它 改一个字，让它更科学吗？

8、改一个字，让它更科学吗？ 水是循环运动的；违背水循环原理。水是循环运动的；违背水循环原理。 黄河之水天上来，奔流到海能复回。黄河之水天上来，奔流到海能复回。 结合所学知识，思考以下问题，并积极回答。结合所学知识，思考以下问题，并积极回答。 1、说一说下列地理现象、说一说下列地理现象主要主要参与了哪种水循环？参与了哪种水循环？ A、长江、长江 B、塔里木河、塔里木河 C、未登陆的台风、未登陆的台风 D、 青海湖湖水蒸发青海湖湖水蒸发 E、太平洋上空的暴雨、太平洋上空的暴雨 （解答河流湖泊参与哪种水循环先看（解答河流湖泊参与哪种水循环先看 是是内流河内流河还是还是外流河外流河，是，是内流湖内流湖还

9、是还是外流湖外流湖。）。） 2、我国东南地区夏季的东南风属于水循环过程中、我国东南地区夏季的东南风属于水循环过程中 的哪一环节？的哪一环节？ 水汽输送水汽输送 3、思考下列人类活动主要是对水循环的哪些环节施加了影响？、思考下列人类活动主要是对水循环的哪些环节施加了影响？ 请连线，并积极回答。请连线，并积极回答。 南水北调南水北调 修建三峡水库修建三峡水库 过度抽取地下水过度抽取地下水 城市的硬化路面城市的硬化路面 地表径流地表径流 地下径流地下径流 下渗下渗 方法技巧：巧记水循环的意义 1、“水量平衡器”维持全球水量平衡。 2、“天然淡水制造厂”更新全球陆地 淡水资源。 3、“大自然的空调”

10、调节全球热量平 衡。 4、“地形雕塑师” 塑造地表动态。 归纳总结归纳总结 第三节第三节 水圈和水循环水圈和水循环 一、水圈的组成一、水圈的组成 水圈水圈 海洋水海洋水 96.538%96.538% 大气水大气水 0.001%0.001% 陆地水陆地水 咸水咸水 淡水淡水 2.526% 目前可供人们利用的淡水资目前可供人们利用的淡水资 源仅占淡水资源的源仅占淡水资源的0.3% 二、水循环及其地理意义二、水循环及其地理意义 1 1、概念、概念 2 2 、类型、类型 3 3、地理意义、地理意义 海陆间循环海陆间循环 海上内循环海上内循环 陆上内循环陆上内循环 1 2 3 4 1、图中数字代表的水循

11、环各环节是、图中数字代表的水循环各环节是： 1_2_ 3_4_. 2、图中水循环的类型是、图中水循环的类型是_,该循环发生该循环发生 的领域是的领域是_和和_之间之间。 蒸发蒸发水汽输送水汽输送 降水降水 地表径流地表径流 海陆间循环海陆间循环 海洋海洋陆地陆地 结合所学知识，独立思考以下问题，并积极回答。结合所学知识，独立思考以下问题，并积极回答。 方法指导（判断是哪种循环看发生的领域）方法指导（判断是哪种循环看发生的领域） 既然水是可以循环并能不断更新、既然水是可以循环并能不断更新、 再生，是否可以认为水资源是：再生，是否可以认为水资源是： “取之不尽，用之不竭取之不尽，用之不竭” 的？的

12、？ 2、结合所学知识，思考以、结合所学知识，思考以 下问题，谈谈你的见解。下问题，谈谈你的见解。 1、画出水循环示意图，标出水循环环节。画出水循环示意图，标出水循环环节。 善待自然善待自然 大自然会带给我们一个更加美好的明天！大自然会带给我们一个更加美好的明天！ D F E A C B M NP 1、P所代表的水循环叫所代表的水循环叫_，N所代表所代表 的水循环叫的水循环叫_ 陆上内循环陆上内循环 海上内循环海上内循环 2、根据全球水平衡原理，、根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中，三种循环中， _ 循环的水量最大，循环的水量最大，_循环对地球淡水资源更新有重循环对地球淡水资源更新有重 要

13、意义。要意义。 N M 结合所学知识，独立思考以下问题，并积极回答。结合所学知识，独立思考以下问题，并积极回答。 方法指导（判断哪种循环看发生的领域）方法指导（判断哪种循环看发生的领域） D F E A C B M NP 3 海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_ 形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当到陆地上空，在适当 的条件下凝结形成的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通，降落到地面的水，通 过过(F)_ 和和(D)_ 又返回海洋，这种水又返回海洋，这种水 循环称为循环称为_循环，它使水资源得以循环，它使水资源得以_。 蒸发蒸

14、发 输送输送 降水降水 地表径流地表径流 地下径流地下径流 海陆间海陆间 再生再生 年，“联合国水事会议”向全世界发 出严正警告：“水将成为一个深刻的社会危机，继 石油危机之后的下一个危机便是水危机” 年开始，联合国大会确定每年的月 日为“世界水日” 年至年为“生命之水”国际行动十 年 解决措施跨流域调水跨流域调水 修建水库修建水库 三三 峡峡 解决措施节约用水节约用水 整治污染整治污染 海洋海洋 蒸发蒸发 水汽输送水汽输送 凝结凝结 降水降水 地表径流地表径流 地下径流地下径流 江河江河 汇聚汇聚 下渗下渗 返回 1、海陆间循环示意图、海陆间循环示意图 2、陆上内循环、陆上内循环 蒸发蒸发 陆地水陆地水 水气输送水气输送凝结凝结 降水降水 3、海上内循环、海上内循环 蒸发蒸发 海洋海洋 水气输送水气输送凝结凝结 降水降水 请比较三种水循环，找出它们的相同环节：请比较三种水循环，找出它们的相同环节：_ _。 探究规律，把握实质