统计基础概述PPT学习教案

1、会计学1统计基础概述统计基础概述第一节第一节 统计及其用途统计及其用途第二节第二节 统计学研究数量的特点和方法统计学研究数量的特点和方法第三节第三节 统计工作的任务和内容统计工作的任务和内容第四节第四节 统计学的基本概念统计学的基本概念第1页/共39页内容描述内容描述 本章从统计的本章从统计的重要性出发，重要性出发，学习统计的含学习统计的含义、统计工作义、统计工作过程的几个阶过程的几个阶段，对统计数段，对统计数据从哪里来有据从哪里来有较直观的认识较直观的认识；并对统计总；并对统计总体、总体单位体、总体单位、样本、标志、样本、标志、指标、变异、指标、变异与变量等统计与变量等统计学中的一些基学中的

2、一些基本概念。本概念。目标要求目标要求 能力目标能力目标知识目标知识目标1.1.会区分总体、总体会区分总体、总体单位、样本、标单位、样本、标志、变量；志、变量；2.2.理清统计工作的过理清统计工作的过程；程； 3.3.熟悉统计中常用的熟悉统计中常用的EXCELEXCEL函数及数函数及数据分析工具用途据分析工具用途。 1.1.掌握统计的涵义；掌握统计的涵义；2 2掌握统计的几个掌握统计的几个基本概念及相基本概念及相互之间的关系互之间的关系；3 3掌握统计研究的掌握统计研究的对象、任务与对象、任务与方法方法第2页/共39页13统计统计工作工作2统计统计资料资料统计统计学学一、统计一、统计 的涵义的

3、涵义第3页/共39页 从事统计工作的人员称为统计工作者； 从事统计工作的部门称为统计业务部门。我们所说的统计工作包含统计工作内容和统计工作层次两个方面的知识。第4页/共39页统计调查统计调查统计分析统计分析预测预测是搜集资料的是搜集资料的过程其成果是过程其成果是各种形式的调各种形式的调查资料查资料是对调查得到的资料是对调查得到的资料进行整理其成果是各进行整理其成果是各种形式的统计数字或种形式的统计数字或统计图表统计图表是对整理后的资料进行是对整理后的资料进行分析其成果是计算出来分析其成果是计算出来的各种分析指标和对这的各种分析指标和对这些指标的分析说明些指标的分析说明1.统计工作的内容统计工作

4、的内容以上四个阶段是顺序进行的以上四个阶段是顺序进行的。统计设计统计设计对统计活动的对统计活动的各个方面作出各个方面作出的通盘安排与的通盘安排与规划，并拟订规划，并拟订出设计方案出设计方案 统计整理统计整理第5页/共39页2.统计工作的层次统计工作的层次基层统计基层统计：是指企事：是指企事业单位、机关团体等业单位、机关团体等基层单位的机构和个基层单位的机构和个人所从事的统计工作。人所从事的统计工作。工作重点：统计记录工作重点：统计记录和简单的统计整理和和简单的统计整理和分析。分析。基层统计工作的质基层统计工作的质量决定着综合统计工量决定着综合统计工作的质量。作的质量。综合统计综合统计：是指综合

5、统计：是指综合统计机构和个人所从事的统计机构和个人所从事的统计工作，它应包括统计设计、工作，它应包括统计设计、统计调查、统计整理、统计统计调查、统计整理、统计分析、统计预测、统计执法分析、统计预测、统计执法统计宣传等一切技术性和统计宣传等一切技术性和管理性的统计工作。管理性的统计工作。综合统计具有内容全面、综合统计具有内容全面、工作复杂、技术性高、政工作复杂、技术性高、政策性强等特点。对统计人策性强等特点。对统计人员的要求较高。员的要求较高。第6页/共39页第7页/共39页第8页/共39页 统计工作与统计资料是过程与成果的关系统计工作与统计资料是过程与成果的关系。统计资料的需求支配着统计工作的

6、布局。统计资料的需求支配着统计工作的布局；统计工作的好坏又直接影响着统计资料；统计工作的好坏又直接影响着统计资料的质量。的质量。 第9页/共39页在我们在我们身边的应用身边的应用在经济领域的应用在经济领域的应用在管理领域的应用在管理领域的应用第10页/共39页我国早在公元前二十一世纪（夏朝）就有了人口和我国早在公元前二十一世纪（夏朝）就有了人口和土地数字的记载。土地数字的记载。春秋战国春秋战国时诸侯以兵员、乘骑、时诸侯以兵员、乘骑、车辆比较各自军事实力，开始有了军备统计车辆比较各自军事实力，开始有了军备统计国外在古希腊和罗马时代国外在古希腊和罗马时代就已经开始有了人口和居就已经开始有了人口和居

7、民财产的统计。民财产的统计。公元前公元前30503050年，埃及为了建造金字年，埃及为了建造金字塔，举行全国人口与财产普查；塔，举行全国人口与财产普查；罗马帝国时代罗马帝国时代，人，人口出生、死亡均须到寺院登记等等。口出生、死亡均须到寺院登记等等。第11页/共39页资本主义的产生和发展资本主义的产生和发展，使生产日益社会化。统计由一般的政治和军事统计扩展到工业、农业等各个方面，形成了各种专业统计。新中国成立以来新中国成立以来，我们的统计工作取得了重大成就。在全国范围内建立了统计机构，培养了一支统计队伍，成功地进行了五次人口普查，三次工业普查，积累并向有关部门提供了大量统计资料。第12页/共39

8、页 监督职能监督职能第13页/共39页第二节、统计学的研究对象及特点第二节、统计学的研究对象及特点研研究究对对象象统计的研究对象是各统计的研究对象是各种现象的数量方面。种现象的数量方面。 社会经济统计的研究对象是社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体社会经济现象总体的数量方面，包括现象总体的的数量方面，包括现象总体的数量特征数量特征、和数量对比关系和数量对比关系和质变的数量界限。和质变的数量界限。 第14页/共39页统计研究的统计研究的特点特点数量性：数量性：统计总是用数字作为自己的依据和出发点总体性：总体性：统计更注重用在量的数据来体现事物的发展规律和本质。具体性具体性 ：统计的每个数字都

9、是反映某一现象在一定条件下的具体结果。变异性：变异性：总体之间存在差异，总体内部也存在差异第15页/共39页经济现象的数量特征；数量之间的对比经济现象的数量特征；数量之间的对比关系；质变的数量界限关系；质变的数量界限数量性数量性统计认识社会经济现象的数量方面必须是对总统计认识社会经济现象的数量方面必须是对总体现象的认识，而非对个体现象的认识。体现象的认识，而非对个体现象的认识。总体性总体性统计所研究的总体数量是现象在具体时间、统计所研究的总体数量是现象在具体时间、地点和条件下的数量，而不是抽象的量地点和条件下的数量，而不是抽象的量 具体性具体性统计是人类有意识的社会活动的产物；是为不同的统计是

10、人类有意识的社会活动的产物；是为不同的社会制度及其阶级利益服务的；从事统计活动的人社会制度及其阶级利益服务的；从事统计活动的人们有不同的观点、不同的立场、运用不同方法的分们有不同的观点、不同的立场、运用不同方法的分歧。歧。 社会性社会性社会经济统计的特点社会经济统计的特点 1234第16页/共39页1.大量观察法 必须在对所研究对象进行充分分析的基础上，确定调查对象的明确范围，观察全部或足够多数的调查单位，借以从中认识客观现象的规律性。 2.综合指标法 3.统计模型法 4.归纳推断法 运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体 的一般数量特征和数量关系 。根据一定的经济理论和社会经济现象

11、的内在联系，用数学方程去模拟现实经济现象相互关系 。 通过观察总体各单位的特征，归纳推断出关于总体的某种信息。 第17页/共39页 对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。 第18页/共39页二、统计工作过程二、统计工作过程统计统计分析分析统计统计整理整理统计统计调查调查统计统计设计设计第19页/共39页第四节第四节 统计学的基本概念统计学的基本概念一、统计总体一、统计总体 与总体单与总体单位位(一一)统计总体统计总体统计总体就是指具有统计总体就是指具有某种共同性质某种共同性质的许多个别事物组成的整体，简称总体。的许多个别事物组成的整体，简称总体。具有如下性

12、质：具有如下性质：第20页/共39页第四节第四节 统计学的基本概念统计学的基本概念大量性大量性（分类）（分类） 同质性同质性 （是相对的）（是相对的）差异性差异性（前提）（前提） 一、统计总体一、统计总体 与总体单与总体单位位(一一)统计总体统计总体第21页/共39页构成总体的每一个别事物或基本单位就构成总体的每一个别事物或基本单位就是总体单位，也称个体。是总体单位，也称个体。注：注：总体与总体单位不是固定不变的，总体与总体单位不是固定不变的，而是随着研究目的和任务的不同而相互而是随着研究目的和任务的不同而相互转化，原来的总体可能成为总体单位。转化，原来的总体可能成为总体单位。第22页/共39

13、页（二）样本（二）样本样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用样本中所包括的单位的个数称为样本容量。通常样本容量用n表示表示，全及总体的单位数用，全及总体的单位数用N表示。表示。从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本从总体中抽取的部分单位所组成的整体，称为样本总体，简称样本大样本大样本:样本单位数达到或超过样本单位数达到或超过30个个小样本小样本:样本单位数在样本单位数在30个以下个以下第23页/共39页第24页/共39页1按标志的性质来分按标志的性质来分品质标志品质标志说明总体单位说明总体单位属性特征的名属性特征的名称是品质标志称是品质标志，它只能用文，它只能

14、用文字来表现不能字来表现不能用数值来表示用数值来表示。数量标志数量标志说明总体单位说明总体单位数量特征的名数量特征的名称是数量标志称是数量标志，只能用数字，只能用数字来表现。来表现。第25页/共39页2按标志变异情况分来为按标志变异情况分来为不变标志不变标志指某一标志指某一标志在各个总体在各个总体单位的具体单位的具体表现都相同表现都相同。可变标志可变标志指某一标志指某一标志在各个总体在各个总体单位的具体单位的具体表现不完全表现不完全相同。相同。第26页/共39页第27页/共39页 标志特征在各个单位的具体表现标志特征在各个单位的具体表现 如每一个企业都有所有制形式这个标如每一个企业都有所有制形

15、式这个标志，但其具体表现却有国有企业、集体志，但其具体表现却有国有企业、集体企业、股份合作企业等。企业、股份合作企业等。第28页/共39页数量标志表现为标志值又叫变量值数量标志表现为标志值又叫变量值， 如年产量是数量标志，具体在甲企业的如年产量是数量标志，具体在甲企业的年产量为年产量为160万吨，乙企业的年产量为万吨，乙企业的年产量为280万吨。万吨。第29页/共39页（一）统计指标的概念第30页/共39页含义指标名称指标名称指标数值指标数值时间地点体现指标的含义，反映了社会经济现象质的规定性；指标所属的时间反映社会经济现象量的规定。指标所属的空间范围计量单位第31页/共39页联系（1）汇总关

16、系。指标的数值是由相应的总体单位的数量表现汇总、计算而得到的，没有总体单位的标志表现，就没有总体的指标数值（2）转换关系。由于统计研究目的不同，总体和总体单位变化，则反映总体的指标和反映总体单位的标志也随之变化。第32页/共39页（二）统计指标的种类（二）统计指标的种类数量指标（数量指标（总量指标总量指标） 数量指标是数量指标是反映社会经济反映社会经济现象总体规模现象总体规模和总水平的统和总水平的统计指标，计指标，用统用统计绝对数表示计绝对数表示。如职工人数。如职工人数、工农业总产、工农业总产值等。值等。1.按反映按反映总总体的数量体的数量特点特点不同不同来分：来分：质量指标质量指标是说明社会

17、经是说明社会经济现象的相对济现象的相对水平或平均水水平或平均水平的统计指标平的统计指标。一般用相对一般用相对数或平均数表数或平均数表示，例如，职示，例如，职工平均工资工平均工资第33页/共39页（二）（二）（三）（三）（一）（一）总量指标总量指标 反映总体总反映总体总规模、总水平规模、总水平或工作总量的或工作总量的指标。指标。一般用一般用绝对数表示。绝对数表示。 例如人口总数例如人口总数平均指标平均指标 说明总体单位说明总体单位一般水平的指一般水平的指标。标。如工人平如工人平均工资、工人均工资、工人平均产量、学平均产量、学生平均成绩等生平均成绩等 相对指标相对指标 两个有联系的两个有联系的统计

18、指标相比统计指标相比较的比率，说较的比率，说明总体内部结明总体内部结构、比例、变构、比例、变化程度和强度化程度和强度等。等。如计划完如计划完成程度成程度第34页/共39页（二）（二）（三）（三）（一）（一）描述指标描述指标用于反映社会用于反映社会经济现实状况经济现实状况，反映社会生，反映社会生产活动过程和产活动过程和结果的统计指结果的统计指标。标。如土地面如土地面积指标积指标预警指标预警指标用于对宏观经济进用于对宏观经济进行监测，并根据指行监测，并根据指标数值的变化，预标数值的变化，预报国民经济即将出报国民经济即将出现的异常状态、突现的异常状态、突发情况以及某些结发情况以及某些结构性障碍等的统计构性障碍等的统计指标。指标。如失业率如失业率 评价指标评价指标用于对社会经用于对社会经济行为的结果济行为的结果进行比较、评进行比较、评估、考核估、考核统计统计指标。如劳动指标。如劳动生产率生产率第35页/共39页标志或指标的具体表现之间的差异标志或指标的具体表现之间的差异例如，年龄这个数量标志，（四）变异与变量（四）变异与变量可变的数量标志就是变量可变的数量标志就是变量，