2021年幼儿园中班工作计划汇编六篇【整合汇编】

1、the monotonous and dull air suffocated my young heart and wrapped my flying wings.（页眉可删）2021年幼儿园中班工作计划汇编六篇 幼儿园中班工作计划 篇1一、本月工作重点：1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2. 结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得尊敬老人。3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5. 认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：豆子大家族主题目标：1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地

2、观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。4、在参与活动的过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。三、家长工作：1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3.向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。（可装各种豆子）幼儿园中班工作计划 篇

3、2一、班级情况分析。本班幼儿总人数有25人，男生有18，_7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到。二、管理班级工作计划。1班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3继续培养幼儿行为习惯，日常

4、礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5做好各科的教学工具。6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交_工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵

5、活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康身体运动智能，随儿歌指令。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受

6、中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量

7、；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、安全工作计划。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打

8、110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作计划。1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水

9、，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园中班工作计划 篇3（一）目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌

10、用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。（二）保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。（三）家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善“接送卡”的使用制度。幼儿园中班工作计划 篇4一、班级情况分析。本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明

11、有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5、做好各科的教学工具。6、保育方面、首先能把教室

12、的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力，和想象能力3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好

13、课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康身体运动智能，随儿歌指令。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表

14、现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，

15、比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、安全工作计划。1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作计划。1、做好幼儿冷热工作

16、，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。六、家长工作计划坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在

17、下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园中班工作计划 篇5语言领域1、会倾听，会用普通话较连贯地表达自己的想法和愿望，基本围绕主题谈话。2、丰富词汇，能较完整地讲述一件事情。3、学习运用方位词、副词和介词。4、喜欢欣赏不同形式的文学作品，感受文学作品的语言美。5、懂得爱护图书，基本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能辨认八种以上的颜色，两种近似色3、能大胆表现自已看到、听到、想象的物体，组成一幅画4、学会折剪的基本方法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连接等技能，能有创意塑造物体的基本形象科学领

18、域1、了解教师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常见的动植物，知道其主要外形特征、用途3、掌握10以内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步掌握一些生活中基本的安全知识和健康常识，并具备初步的相关能力。2、主动参加集体游戏和体育活动。3、会协助教师做简单的清洁工作，能根据类别整理玩具。4、注意夏季的饮食卫生，知道食物与身体健康的关系，爱惜食物，不随便丢弃。5、知道牙齿对身体健康的作用，了解一些预防牙病的常识。5、提高跑、跳、走平衡木、投掷等动作的准确性、协调性社会领域1、进一步了解并关心周围的同伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得谦让。2、进一步认

19、识周围环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的情感。3、了解教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有始有终地做一件事，大胆表达自己的见解，能克服困难，完成任务。措施：（一）建立良好的幼儿一日常规，是各项教育活动得以顺利进行的前提1、期初，本班三位老师将共同制订一成详细的班级常规（包括各环节信号、物品摆放、学习包及幼儿的作业管理等）2、新生入园后，将逐步让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带领幼儿认识周围环境（包括活动室、厕所、自已的位置等）第二步：学习排队第三步：重点抓幼儿课堂常规3、为了让幼儿在收玩具、材料摆放合理规范，期初，我们将整个活动室内外环境进行规范，并在幼儿使用的物品

20、及玩具柜贴上标记4、从期初开始将通过离园前的谈话、晨区活动后的评价捕捉一些不遵守常规的事例，引发幼儿参加讨论，以评一评“谁最棒”红花栏以鼓励。5、以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮到处乱扔，并向幼儿介绍有些材料的再利用价值。6、每日将安排两名幼儿当图书管理员，参与到班级管理中去。（二）以课改新理念，继续开展主题教育活动课改精神强调幼儿的主动学习，改革教学方式提高教学质量1、期初，将预设若干主题教育活动，有我的老师有趣的昆虫奇妙的叶子蔬菜彩笔世界并在其中以五大领域内容加以充实、补充。2、在实际工作中，将注意观察中班上期工作计划幼儿的需要，及时从孩子的兴趣出发捕

21、捉新的教育素材，生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，可以结合节日、季节等。如：中秋节、秋天、国庆等（三）创设师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主人1、本学期，将努力创设一个和谐、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、愉快中得到发展。2、环境是重要的教育资源，本学期将创设与主题教育相一致的物质环境如：我的老师有趣的昆虫奇妙的叶子蔬菜等，并通过“瞧，我的”作品栏，为幼儿提供表达和交流的空间。3、将根据幼儿的能力开展丰富多彩的区域活动根据本班大部分幼儿“动手能力差”这一实际，将创设“操作区”夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区”让幼儿进行剪贴活动，同时为了发展幼儿的口语表达能

22、力，创设“表演区”，主要通过故事表演的形式，让口语表达能力强的幼儿去带动能力差的幼儿，以形式互帮互助的良好班风。为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，在开展晨区活动时，将班级分成四个大区，投放相关材料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜欢的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参与到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参与活动的积极性就高。四、教研工作1、将积极参与到幼儿园课改活动中去，围绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合”，做好子课题的探究和观察记录。2、努力学习新课改精神，坚持参加每周一次的业务学习，以更新教育观念。3、及时记录、反思在实施教育过程中的点滴体

23、会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。1、期初，向家长了解幼儿的发展状况、个性特征和生活习惯，并建立家园联系栏，向家长介绍周、逐日计划、每人保教重点和通知事项。2、定期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本学期的教学内容与需要配合事项。3、平时积极与家长交流幼儿在家的表现，共同商讨教育孩子的好方法，每月定期分发幼儿发展评估手册。4、让家长参与到幼儿园的教育，将根据主题需要请家长抽空利用废品做些小制作或者收集相关资料。班级工作计划是我们开展实际工作的设想，在实际工作中我们将在遵循计划的基础上结合本班幼儿能力发展的

24、实际水平适当、灵活、机动地调整。周行事例第一周1、稳定新入园幼儿的情绪2、制定班级常规3、分发幼儿园作息时间表4、开展“我的老师”主题教育活动第二周1、制作“班级环境规划”示意图2、上交幼儿学习用品，做好记号3、完善班级布置4、结合节日，开展“中秋节”系列活动5、训练幼儿上下楼梯的常规第三周1、召开期初家长会2、幼儿一日常规训练，认识座位、号数3、练习排队4、开展“我和我的小伙伴”主题活动第四周1、增设区角材料2、开展“争当环保小卫士”的活动”第五周1、开展“庆祝国庆节”主题教育活动2、迎接园部卫生大扫除3、抓好幼儿晨检工作第六周1、展示“有趣的昆虫”幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰富角色区

25、材料第七周1、继续学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周1、观摩园内教研课2、实施新主题“奇妙的叶子”寻找相关资料3、丰富美工区活动材料第九周1、迎接卫生大扫除2、开教研课3、师生共同布置“叶子的世界”大环境第十周1、训练幼儿早操队形变换2、出幼儿园专刊3、探究“奇妙的叶子”活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周1、组织幼儿参加早操比赛2、迎接园部创造性游戏开展、检查3、召开期中家长会第十二周1、整理班级2、规范幼儿的各项常规，重点抓课间餐第十三周1、迎接卫生大扫除2、实施新主题“蔬菜”，师幼共同收集材料3、加强幼儿各项行为习惯的养成第十四周1、辅导个别幼儿参加绘画比赛2、提供开展菜市场、超市

26、游戏材料第十五周1、增设娃娃家、表演区用的服饰、道具2、展示“蔬菜”主题教育活动幼儿作品第十六周1、开展师生共同设计一道“我的拿手菜”活动2、筹划卡拉ok比赛3、进行课题反思整理第十七周1、迎接卫生大扫除2、组织幼儿参加卡拉ok比赛3、开展主题教育活动“彩色世界”第十八周1、开展“迎接新年”活动2、整理幼儿学习包及作品第十九周1、配合园部做好财产清点2、总结班级工作3、撰写子课题小结幼儿园中班工作计划 篇6转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，这对我们班级的老师来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园

27、工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处，具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1、班级教