六年级的建议书模板锦集4篇

1、three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, pepsi can succeed.勤学乐施积极进取（页眉可删）六年级的建议书模板锦集4篇 六年级的建议书 篇1尊敬的环保局局长：您好！我是一个六年级的小学生，也许您会想，为什么我会突然来信，对于这个问题，您等一下就知道了。我现在要向您反映一个情况：现在，我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前，检察人员来我们温岭检查时，就发出了三个想不到的感叹。让我们羞愧不已。但是，我们的环境越来越差，最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上，哪

2、儿遍地都是垃圾，各种杂七杂八的东西都有：竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒垃圾日益增多，堆积如山，这可让人有脚无入足之地。堆积如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道，连一只蚂蚁都不敢靠近，样子十分的危急。要想解决这些问题，我们一定要争对问题的所在，不能治标不治本。所以，我提了一下几个建议：1、让那些流动小吃摊尽快撤离，这样就可以防止垃圾的_，让人们没有机会去破坏环境。2、在购物中心后面多情几个保洁人员，这样可以保持卫生，有垃圾环卫工人就可以清理，那些不必要的麻烦都可以消除。3、在哪里多放几个垃圾桶，这样人们就不会将垃圾人在地上，垃圾也不会到处乱飞。4、制定一个计划，发现有人乱扔垃圾，就适当的惩罚一下，这

3、样就不会有人捣乱了。为了我们的环境，为了世界更美好，请您呼吁大家，让大家一起保护环境。六年级的建议书 篇2亲爱的同学们：你们好！竹山的堵河是我们的母亲河，她用甘甜的乳汁慷慨无私的哺育着竹山一代又一代人。我曾听爸爸说过，在他小时候，堵河的水清澈见底，还可以看见鱼虾嬉戏的情景。但是，现在的堵河呢？浑浊，肮脏，水面上漂浮着恶心的东西，隐约还能闻见一阵阵臭气。为什么会变成这样呢？是它自己变成这样的吗？不！不是！这都是因为人类。在我们生活中经常能看这些想象：有人在河边散步时，把手中的果皮、瓜子壳、白色塑料袋随手扔进了河里；工厂直接把污水排放到河里；人们直接把废旧电池扔进了河里；不法分子打鱼把化学用品直接

4、撒向了河里；我们的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的浑浊，表明了她应经不健康了，保护堵河已刻不容缓。为此，我提出以下建议：1.多植树造林，防止水土流失；2.不往河里乱扔果皮纸屑，废旧电池等肮脏物品；3.监督，管理，发现身边有破坏环境的行为强行制止；4.加强环保宣传，形成良好的环保氛围；5.节约用水。用洗菜水拖地、浇花、冲厕所，随手关水龙头，循环用水。6.收听、收看、关于保护环境的节目，与破坏环境的想象作斗争。7.禁止工厂直接把污水排到河里，引导市民捕鱼不向河中投撒化学用品竹山的市民们，我们要珍惜宝贵的堵河水，不能让堵河最后的一滴水成为我们的眼泪。竹山的人民啊，让我们携起手来，保护堵河吧！六年级的

5、建议书 篇3尊敬的学校校长：您好！我即将离开母校了，在这六年的小学生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的所作所为。正所谓国有国法，家有家规，校有校纪，可是我们学校到处粘贴着校园语言“请讲普通话，请写规范字”“普通话是校园语言”等。但部分老师和学生却视而不见，高高挂起。因此，我向学校提出以下建议：一、学校应针对“请讲普通话，请写规范字”制定规章制度，对于那些不遵守者要严惩不待。二、校园内应形成“师生”“生生”互相监督的氛围。对于做得好的个人和班级要给予一定的奖励。三、学校针对“请讲普通话，请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动，以增加师生的积极性和意识，促进大家的乐学及不经意的学习，真正讲好普通话，写

6、好规范字。快毕业的我，没有什么礼物献给学校，望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。六年级的建议书 篇4敬爱的领导：您好！感谢您在百忙之中能阅读这封信。我即将小学毕业，离开母校。回顾五年来的小学生涯，母校的领导和老师对工作认真负责的敬业精神让我敬佩，还有我们学校那良好的校风、严格的纪律必将对我以后的学习有着很大的帮助。我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议：1、开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。每隔一段时间进一批新书。因为惟有阅读，才能开阔同学们的视野；惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。还能对课内的知识进一步巩固，使同学们的学习有所提高。2、我们的祖国不需要只会高谈阔论、纸上谈兵的庸才，因此，我建议学校多开展课外活动，给每个年级，每隔一短时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。让同学们走出分数的绳索，走出校园，走进巧夺天工的大自然，走进充满竞争的社会，培养学生的自立能力。3、每周给同学们多安排计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上、查资料，通过络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。4、把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些