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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书美术第1册 第七课课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏教学思路：教学思路： 教材内容较多表现的是生活中找到的三角形及三角形的运用，如：船帆、三角形的地砖图案、北京故宫角楼、滑梯和埃及的金字塔等。通过学生观察和寻找周围的三角形，让他们发现生活中三角形的众多存在和作用，让学生能发现三角形的异同，比较不同形态的三角形给人不同的感受：尖头向上的三角形显得稳定、坚硬；倒立的三角形给人危险和锐利的感觉。通过学习，让学生了解三角形的物体可以用多种方法来表现，并尝试用一种方法来表现生活中有趣的三角形物体。启发学生说说、猜猜、看看和画画，让学生找到三角形，了解三角形。画画三角形的物

2、体。认识我吗？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏想一想，你在哪里见过我呢？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏想一想，你在哪里见过我呢？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏想一想，你在哪里见过我呢？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏想一想，你在哪里见过我呢？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏有时候，人们还会把物品排列成我的样子？课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏把我设计成有趣的标志！课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏课程导入教师示范图片欣赏学生练习课程导入教师示范图片欣赏学生练习我还很有用处呢！我还很有用处呢！课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏我还很有用处呢！课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏画一画任意三根线段围成的形状都叫做三角形 课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏范例集中展示范例分别展示我也来画个三角形的物体课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏范例集中展示范例分别展示课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏范例集中展示范例分别展示课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏范例集中展示范例分别展示课程导入教师示范图片欣赏学生练习课外欣赏范例集中展示范例分别展示课程导

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