公司总调度主任岗位职责.doc

1、总调度主任岗位职责1. 在总经理的领导下，做好安全生产组织工作。2. 负责制定、完善、落实调度中心各项管理制度，使生产调度系统运行制度化和程序化，保证生产正常、有序运行。3. 负责组织能源调配工作， 保证水、电、风、汽满足生产、 生活需求。4. 加强统一指挥，组织公司生产调度工作， 对生产过程中出现的问题，及时协调解决，确保生产的顺利运行。5. 了解生产情况， 解决生产问题， 有重大问题和安全隐患及时向有关领导和单位通报，并积极协调组织处理。6. 配合有关单位协调全公司范围内的停电、停水、设备检修、防洪、防汛、防雷电、防盗、防火、防寒、节假日或特殊情况安排等工作。7. 负责对生产信息的收集、统

2、计、发布等工作的审核，检查各单位生产作业计划的完成情况，并将计划执行情况定期提出考核意见。8. 完成领导交办的其它各项工作任务。生产调度管理制度一、调度室管理职责1、公司调度室是指挥全公司生产的机构，负责按公司制定的生产计划组织协调好生产，努力完成生产作业计划。2、公司调度室对内代表总经理、总调主任行使生产指挥权力。3、生产调度以集中统一指挥为原则，一切与生产相关的操作，指令都要通过生产调度指挥系统逐级下达，情况紧急或必要时，有权调度公司范围内的人力、物力，以确保生产安全，系统平稳运行，保质、保量、按时完成生产任务。4、调度室负责收集全公司生产信息， 并按时将生产信息汇报总调主任。5、调度员必

3、须随时掌握生产信息和动态，重要问题能及时准确地汇报。6、调度人员要经常深入现场，了解生产情况，发现问题、隐患及时向有单位沟通，并及时组织处理。7、在处理事故过程中，公司调度室有权紧急调用物资、材料、车辆及人员，各车间、部、室要紧密配合，全力以赴。8、调度员必须认真贯彻执行公司有关规程、通知、决定、指令和命令，并负责安排执行、督促、检查、汇报。9、调度室有权提出对违反调度管理制度的单位或个人进行惩处。二、调度管理程序及要求1、公司调度室对全公司的供、产、运、销、能源、设备开停、检修等生产活动进行协调。2、调度室负责协调公司各生产单位的生产平衡，物料平衡，动力平衡及供、产、运平衡。3、各单位的领导

4、及有关专业人员， 接到调度指令后， 要立即贯彻执行，并把执行情况及时汇报调度室。4、各单位调度室每天早 8:30 和晚 20:30 以前向总调度室汇报生产数据及当班的生产情况。5、各生产单位出现非计划停产、 事故等特殊情况要及时向调度室汇报。6、各单位计划性的停产检修， 需将检修方案提前三天提交到总调度室，得到批准后方可执行，在作业开始前和结束后向调度室汇报情况。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书

5、的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相

6、应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书

7、的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“