建筑施工专科实践报告1

1、建筑施工专科实践报告1专业：建筑施工技术方案设计学号:评分:教育层次：姓名：指导教师姓名：职称：工作单位:实习（实训）名称：实习（实训）目的要求：通过本次实习，使我对编制技术方案有了更 深的了解，技术方案在指导施工中的重要作用。实习（实训）仪器及设备：电脑（配套软件）、经纬仪、水准仪等 实习（实训）原理：通过在工地理论联系实际学习，了解了许多施工工艺及其重要参数, 通过在工地一天天积累经验，使我初步具备编制编制技术方案能力。 实习内容：经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识，回头想想实训这 几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、系统的实践锻 炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强

2、了我的实际操作能力，我进 一步从实践中认识到施工技术方案的重要性。我以后在工作中光有理 论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。回顾第4周的实训，我们的任务是计算土方量以及参观学校m幢 并写实训日记。通过计算土方量，我不仅仅更好地掌握了土方量的计 算，并且还深刻地理解了土方调配的原则（应力求挖填平衡，运距最 短费最省；便于改土造填田；考虑土方的利用，以减少土方的重复挖、 填和运输）。在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场，这是一个让我们了 解施工现场的好机会，让我们更深一步的了解理论与实际的差别。比 如说，红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂的问题。还有砌 墙，砖与砖之间的灰缝规

3、范，构造柱不直接顶上捕梁因为梁下垂的原 因等问题都参观的时候得到了回答。在这次实训，让我体会最深的是 理论联系实际，只有真正做到理论与实践的相结合，将理论真正用到 实践中去，才能更好的将自己的才华展现出来。第8周的实训，我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。回想这周 的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实 践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训以 前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何 入手。下面我就说说我在这次实训的几个重要点：钢筋直调机以及数字控制的特点和操作,用钢丝和扎丝握手来绑扎箍 筋和纵筋的方法和要领。比如，钢筋调直机可

4、以调直钢筋，也可以裁 断钢筋。采用cnc计算机数字控制，自动快速完成钢筋调直、定尺、 弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤：首先，把底摸钉在 3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上，在侧摸上钉上支撑板，最后 把支撑的板连接起来。模板制作的时候要注意，模板的接缝必须密 合，如有缝隙须塞堵严实，以防漏浆。做好模板之后，老师给我们演 示了，木工压刨、木工平刨、打眼机的工作.我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在 我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实 习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实 践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的

5、个人价值和人生价 值。为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历风雨,怎能见彩虹!” 我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意志，一定会实现自己美好理 想，走上自己的成功之路。实习步骤：a. 了解国家设计标准、规范及其相关知识b.熟悉设计软件、图纸c、了解施工现场的施工工艺、施工机械、材料性能等d、编制施工技术方案实习（实训）记录及分析、结果：通过在工地实习，编制施工技术方 案，使我更深入的了解施工技术方案在指导施工中的重要性，本次施 工严格按照施工技术方案施工，起到了从总体上控制工程的作用，达 到了预期的效果，发挥了效益。评阅教师（签名）：时间：专业：计算机综合能力实训学号:评分:教育层次：姓名：

6、指导教师姓名：职称：工作单位:实习（实训）名称：实习（实训）目的要求：通过本次实习了解计算机软件在工程中的运 用o实习（实训）仪器及设备：计算机及其配套软件实习（实训）原理：通过了解建筑软件的操作命令学会基本的制图方 法,提高操作技能。实习内容：随着市场化改革的深入，建筑工程管理也与计算机联系日 渐紧密，逐渐向多功能、规模化和网络化方向发展。建筑工程管理的 信息化与网络化使得计算机对物流的作用越来越大，因此我们建筑专 业的学生应该要学好计算机知识,为以后更好地发展自己的专业打下 基础。这学期在老师的教导下,我学习了计算机基础知识与计算机安全 使用知识，中文xp操作系统与汉字输入法，文字处理软件

7、word,电 子表格软件excel,计算机辅助设计软件autocad等。1.1 计算机基础知识计算机是现代办公的必备设备，它有助于提高工作效率，计算机 基础知识的掌握对于我们使用计算机有很大帮助。根据实训要求，现 将计算机基础试题及成绩一份附后（附件一）。1.2 办公软件的学习办公软件能够满足现代职场中工作能力的要求，满足企业的需 要，帮助企业提升员工的工作效率，节省企业人力资源成本，我们大 学生学习好办公软件能为以后找工作打好铺垫，增加我们的竞争祛 码。1.2.1 文字处理软件word文字处理软件word是世界上应用最为广泛的文字处理软件，是 创建办公档最常用的软件之一，借助它用户不但可以快

8、速、规范地制 作各种文档，能使文字处理操作直观易学，简便快捷，并有很强的智 能性。根据实训要求，还可以制作出我们可以方便地编辑和发送电子 邮件，编辑和处理网页等等，我制作了一份个人简历（见附件二）。1.2.2 电子表格软件excelexcel是微软公司出品的office系列办公软件中的一个组件， 确切地说，它是一个电子表格软件，可以用来制作电子表格、完成 许多复杂的数据运算,进行数据的分析和预测并且具有强大的制作图 表的功能。根据实训要求，我制作了一份关于工程预算的表格，（见 附件三）。1.2.3 cad 辅助设计 autocadcad是computer aided design的缩写，意为计

9、算机辅助设计。 加上auto,是指美国autodesk公司的软件。autocad广泛应用于建筑、机械、电子等工程设计领域，在很大程度上提高了工程设计人 员的工作效率。天正建筑软件tarch是国内最早在autocad平台上 开发的建筑cad软件之一，autocad的许多基本绘图编辑命令及 工具，都是天正绘图操作的基础。根据实训要求，我制作了一施工 图。（见附件四）。2实训总结这学期的计算机课程很快就要结速了，最后一次的计算机实训, 想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海 里的每一个足迹都是那么的深，短短的一周，我学到了很多以前不知 道的东西，实在是感受颇深。当今企业竞争范围

10、的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度 的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求 企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现 代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更 强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此, 引入计算机系统的意义是非常重大的。在社会主义市场经济高速发展的今天,如果计算机的各项管理 运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速 增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为 企业各方面发展的一个瓶颈。而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应

11、用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但 可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可 以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去, 从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系 统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它 对我们个人的工作效率。实习步骤：1、了解cad及其基本办公软件。2、结合图纸进行操作实习（实训）记录及分析、结果：这次通过对计算机的初步学习，使我更加熟练运用计算机，制图水平 有所提高，我更知道原来我们利用计算机可以提高工作效率等各方 面。所以我真诚的感谢老师对我们的帮助，再次说一声：谢谢。我以 后将更加

12、努力。专业：测量实训学号:评分:教育层次:姓名:指导教师姓名:职称:工作单位:时间:评阅教师（签名）:实习（实训）名称:实习（实训）目的要求：通过测量，使我了解各种工程仪器的作用, 学会在工程中如何使用实习（实训）仪器及设备：经纬仪、全站仪、水准仪、垂准仪等实习（实训）原理：通过了解各仪器的基本原理，以及图纸要求，学会放线、超平等实习内容：1.闭合导线的测量(1)选取路线，标好各个点(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中(3)根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算2.放样(1)根据所给的点，用全站仪定点，输入该

13、点的坐标值(2)取另一个点定向，输入该点的坐标值(3)选取其他的点，输入点的坐标值(4)转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比(5)重复(3) (4),对其他点进行放样对比(1)用1中的路线作为闭合水准路线(2)在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中(3)对表二进行计算实习步骤:1、阅读仪器说明书2、看图纸3、实际操作实习（实训）记录及分析、结果：从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差 会很

14、大。（2）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断,不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（3）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图 的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（4）团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我 们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器 的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设 的太远,水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和 整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精

15、心呵 护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必 要得麻烦等等吧。通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验 仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无 法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了 与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一 个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习 快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个 重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是 互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此 重要的测量学中；二、

16、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学 会了很多东西，懂得了很多道理。我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全 站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制 方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地 下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量 学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知 识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候, 我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候, 发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作 一遍，就基本掌握了方法。要想提高

17、效率和测量精度，还要经常练习, 这样才能做到举一反三。我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使 用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有 差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错, 最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经 过校验，才发现问题出在哪儿。通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间 的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻 求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的 完成。再有，我发现我们实

18、习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如水准测量我们的计算结果相差的很大我们不知道如何解决最后 是通过4等水准测量重新测精确数据才能到了一组精确的数据，让 我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作 岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也 让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要 更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从 本质上提高自己的专业水平。因此,实习在大学生活中是非常重要的。 一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完 善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相 结

19、合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并 在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能 力。以后我会珍惜每次的实习机会,多去挖掘课堂上无法获及的东西, 为自己事业的成功打下良好的基础。实习结束了,虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大 家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学 的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体 概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等 测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图 根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学 知识，提高

20、了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测 量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实习是必要的.同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人 的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一 生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力 量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高 效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了 同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和 大家吵的耳红面赤,但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更

21、 加完美。总结一下，实习是艰难遇到的种种问题，我们应该铭记，我们 最后得到的不仅仅是一张地形图，更得到了宝贵的实习经验。我们组 种种的外业数据重测，更让我认识到了 “失之毫厘谬以千里”这句话 得深刻意义。评阅教师（签名）：时间：专业：建筑结构实训学号：评分:教育层次：姓名：指导教师姓名：职称：工作单位:实习（实训）名称:实习（实训）目的要求：通过本次实习了解建筑构造知识在实践中的 运用。实习（实训）仪器及设备：电脑（结构设计软件）、计算器等实习（实训）原理：通过学习国家相关的设计规范、标准、结构力学 以及设计软件的运用，做建筑构造方面的设计。实习内容：通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，

22、特别是提 高了综合分析应用的能力。对于实训内容我有如下见解与发现。1截面尺寸的选择梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范混凝土结构设计规范gb50010-2002所要求的取值范围，还应注 意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1,以达到在罕遇地 震作用下,梁端形成塑性钱时,柱端处于非弹性工作状态而没有屈服, 节点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节 点”。2梁、柱的适宜配筋率框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配 筋率宜取0. 4%1. 5%框架柱的全部纵向受力钢筋的配筋率宜取1% 3%o另外当梁端的纵向受拉钢筋最小配筋率大于2%时，其

23、箍筋的最 小直径应增大2mm。但是无论在何种情况下，均应满足规范混凝土 结构设计规范gb50010-2002所规定的最大、最小配筋率的要求。另外框架梁的纵向受拉钢筋配筋率，应注意规范混凝土结构设 计规范gb50010-2002与规范混凝土结构设计规范gbj-89中的 区别。规范混凝土结构设计规范gbj-89中梁的纵向受拉钢筋最 小配筋率只和框架的抗震等级有关，而在规范混凝土结构设计规范 gb50010-2002中梁的最小配筋率除和框架的抗震等级有关外，还和 混凝土的轴心抗拉强度设计值与钢筋的抗拉强度设计值的比值有关, 所以在设计中应依据规范来确定梁的最小配筋。3框架柱配筋的调整框架柱的配筋率一

24、般都很低，有时电算结果为构造配筋，但是实 际工程中均不会按此配筋。因为在地震作用下的框架柱,尤其是角柱, 所受的扭转剪力最大，同时又受双向弯矩作用,而横梁的约束又较小, 工作状态下又处于双向偏心受压状态，所以其震害重于内柱，对于质 量分布不均匀的框架尤为明显o因此应选择最不利的方向进行框架计算，另外也可分别从纵、横 两个方向计算后比较同一侧面的配筋，取其较大值，并采用对称配筋 的原则。为了满足框架柱在多种内力组合作用下其强度要求，在配筋 计算时应注意以下问题:（1）角柱、边柱及抗震墙端柱在地震作用组合下会产生偏心受拉时，其柱内纵筋总截面面积应比计算值增大25%。（2）框架柱的配筋可放大1. 2

25、l 6倍,其中角柱1. 4倍，边柱1.3倍，中柱1.2倍。（3）框架柱的箍筋形式应选用菱形或井字形，以增强箍筋对混凝土的约束。另外多层框架电算时常不考虑温度应力和基础的不均匀沉降,当多层框架水平尺寸和垂直尺寸较大以及地基软弱土层较厚或地基 土质不均匀时，可以适当放大框架柱的配筋，且宜在纵、横两个方向 设置基础梁，其配筋不宜按构造设置，应按框架梁进行设计，并按规 范混凝土结构设计规范gb50010-2002要求设置箍筋加密区。4框架梁裂缝宽度、斜截面配筋调整在满足梁柱的截面尺寸和配筋率的情况下,仍需在计算配筋后进 行梁的裂缝宽度的验算和满足梁端斜截面“强剪弱弯”条件下的梁端 配筋调整。4.1影响

26、裂缝宽度的因素和调整的办法框架梁的裂缝宽度验算往往被工程设计人员忽视,对此应引起我 们的注意。影响裂缝宽度的主要因素有两方面，一是构件的混凝土强 度等级，二是钢筋的级别和直径。由于混凝土等级与钢筋的级别有一 定的“依赖关系”，因此对于普通的混凝土构件，混凝土的高等级对 减小梁的裂缝宽度影响不大，一般情况下宜采用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法来减小梁的裂缝宽度。另外需注意在利用计算机辅助软件进行结构建模中的荷载输入时,定要将恒、活载数值分开输入,以便进行内力组合和裂缝宽度的计算,不要贪图省事而将恒、活载合并输入，以防止梁、柱内力计算错误，致使所绘制的施工图不 能使用。4. 2梁端斜截面的

27、配筋调整框架结构设计中，宜满足在地震作用下框架梁的梁端斜截面受弯 承载力的规范要求，即“强剪弱弯”。在具体设计和梁配筋调整时，可采用以下方法:不放大梁端负弯矩钢筋而加大梁的跨中受力钢筋 （一般放大1.1-1. 3倍）；梁端箍筋的直径可增加2mm；支座处 尽量不设置弯起钢筋，宜利用箍筋承受支座剪力。4. 3在电算中合理、准确运用弯矩的调幅规范规定只有在竖向力作用下梁端弯矩可调幅,水平力作用下梁 端弯矩不允许调幅,因此在计算时必须先将竖向荷载作用下的梁端弯 矩调幅后,再将水平荷载产生的梁端弯矩叠加。在此可采用两种方法: 一是将梁端的固定弯矩调幅后，再进行力矩分配；二是将由力矩分配 法算得的梁端负弯

28、矩直接乘以调幅系数。5框架结构设计中应注意的其它问题（1）在框架结构中不允许采用两种不同的结构型式，楼、电梯间、 局部突出屋顶的房间，均不得采用砖墙承重。因为框架结构是一种柔 性结构体系，而砖混结构是一种刚性结构。为了使结构的变形相互协 调，不应采用不同结构混合受力。（2）加强短柱的构造措施:在工程施工过程中顶棚可能要吊顶或其它 装修，甲方为了节约开支，往往要求柱间填充墙不到顶或者是在墙上 任意开门窗洞口，这样往往会造成短柱。由于短柱刚度大，吸收地j 作用使其受剪，当混凝土抗剪强度不足时，则产生交叉裂缝及脆性错 断，从而引起建筑物或构筑物的破坏甚至倒塌。所以在设计中应采取 如下措施：尽量减弱短柱的楼层约束，如降低相连梁的高度、梁与 柱采用较接等；增加箍筋的配置，在