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文档简介

1、设计神奇的石头小班教案设计神奇的石头小班教案活动目的：1、让幼儿在活动中感知石头的特性与作用，体验活动的乐趣。2、对生活中的自然物有好奇心和探索精神。3、培养幼儿大胆、连贯、完整的表述能力。活动准备：1、实物展示台，相关图片，相关石头实物。2、环境创设：收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室 内展贴。活动过程：1、以观察石头展览谈话引入：教师：今天幼儿园举办了一个石头展，小朋友想去参观吗？这里 老师提个要求：参观时请小朋友摸一摸、看一看、捏一捏，比一比、 踩一踩，然后说一说，这些石头的名字，有些什么秘密？可以把你 看到的、想到的和同伴小声讨论。2、幼儿参观石头展，探究石头的特性。师引导幼儿

2、从纹路、 颜色、形状、大小、软硬光滑、粗糙等方面进行感知。3、请幼儿自由挑选一块自己喜欢的石头，并起个好听的名字。4、幼儿集中交流，分享探究发现（1）幼儿互相介绍手中的石头。鼓励幼儿自由与同伴交流，说 出自己的发现（2）教师：小朋友参观石头展，谁愿意来告诉大家：你认识哪 些石头（要求说出石头的名称），你发现这些石头有哪些秘密（要 求说出颜色、形状等方面的特性）。5、教师和幼儿一起小结石头的特性及作用。（1）引导幼儿小结石头的特性。教师：今天大家认识了许多石头朋友，它们的颜色是怎么样的呀? （可用：五颜六色、许多颜色、五彩斑澜等等），石头的大小怎么 样？（可用：大大小小、有大有小等等）。用手摸一

3、摸、捏一捏， 你发现了石头有什么秘密？（有的光滑、有的粗糙、都很硬）。石 头都很硬，小朋友玩石头的时候一定要注意安全。（2） 了解石头的作用。教师：小朋友们知道这些奇形怪状的石头有什么作用呢？根据幼 儿所说，展示相关图片，介绍石头的用途。如：石头是一种很好的 建筑材料，可用来盖房子、造桥、铺路；有些石头经过工人叔叔的 加工，成为我们的日常用品，如石磨、茶几和漂亮的工艺品等等。6、欣赏石头风景图。教师：还有一些石头是我们不知道的，他们在大自然中成为美丽 的石头风景，现在请小朋友一起来欣赏，要边看边想：这些石头风 景你见过吗？是哪儿的？这些石头形状象什么？（引导幼儿展开想 象，同伴之间互相交流）7、结束活动。教师：石头不但作用大，而且很好玩，小朋友们在活动结束后， 可和自己喜欢的小石头一起做游戏，也可以在回家后，把你们发现 石头的秘密告诉爸爸和妈妈。活动反思在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增 强他们的独立性、探索性，

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