![5月29日素质拓展训练小结_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-9/1/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd1.gif)
![5月29日素质拓展训练小结_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-9/1/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd2.gif)
![5月29日素质拓展训练小结_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-9/1/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd3.gif)
![5月29日素质拓展训练小结_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-9/1/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd/6155c24f-9eee-4b78-9adf-74a590525efd4.gif)
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文档简介
1、5月29日素质拓展训练小结在5月29日进行了本学期的第二次儿童素质拓展训练,报名人数为19人,实到19人。关于活动过程,有这样几点与家长们交流:第一项活动为:雨中散步主要目的:互动能力、反应能力、交际积极性。在游戏的刚开始,有七八个孩子表现较为积极,其它的孩子参与度并不高,主要表现为:不愿意被选中、不愿意去抢座位、当发现自己没有抢到座位会出现紧张与不安。但在游戏进行约十分钟左右时,情况有了很大的缓解,很多孩子都是愿意被选中的,愿意去抢座位,甚至不被别人选中时很不自在。大约进行到15分钟时,全部孩子的参与性都被调动了起来。这就是一个参与互动的过程,由陌生到熟悉,再到主动参与。这也让大家看到了人社
2、会化的本能,是有与别人互动的需要。我们的孩子不是不愿意与别人接触或互动(特别是部分内向、缺乏交际能力的孩子),而是时间或机会没有给够。另外,还可以观察到一个现象,如果孩子参与的主动性越强,别的孩子与他发生互动的可能性也越大,所有的孩子都愿意反复选择友好的、接纳程度高的孩子做为玩伴,而低参与度的孩子常常受到冷落,低参与度较明显的表现是低着头、眼睛看着活动圈外等,这都向其它人提供“我不想玩”、“别选我”这样的肢体语言,能够明显看出,有的孩子是出于日常习惯化的应对,等到别人真从他身边走过而没有选他时,他又有些失落。这种习惯化应对的原因可能是多方面的,家长应该先从自身反思。在所有参加的孩子中,多数都没
3、有出现抢不到位置“硬抢”的行为,都是在游戏时间的推移中即使抢不到位置也越来越坦然,甚至到最后有位也不想坐了。只有极少数孩子玩到最后仍然畏惧成为游戏中心。第二项活动为:小木屋。主要目的:快速、主动的互相熟悉。在活动的过程中,我们观察到这样几个问题:1、上次游戏过程中出现高焦虑甚至退出游戏的孩子这回有所进步。2、活动中有较为强势的孩子硬把已经搭好的小木屋拆开,拉过去和自己搭小木屋。我们的社会中就是有强势的人和弱势的人,这也很正常,但是,需要家长理解的是,过于强势一般会给人造成一定的压力感,并影响人际关系。如果发现孩子有这种强势,可进行恰当引导。3、有的孩子两三次都搭不上小木屋,主要表现是站在原地、
4、没有目的性、等着别人来找。这就是较差交际主动性地表现,也可能是缺乏交际技巧。4、少数孩子到最后也没有说别人的名字,也这也可以理解为一种对交际或环境的回避。第三项活动为:忍者无敌(室内)主要目的:表情控制、自制力。活动时将19个孩子分成了两组,左边走道的a组为9人,右边走道的b组为9人,有一个孩子身材不适,正好充当了裁判。a组有6人成为了忍者,b组有8人成为忍者,最事以b组胜利告终。这个小游戏准确地说,应该是考验每个孩子对面部表情的自我控制能力,所以,即使孩子无法胜任忍者,也没什么。只是说明孩子对面部表情的控制能力较少或缺少一些控制技巧。有很多孩子在比赛过程中运用了技巧,比如:转移注意力(盯着手
5、或其它静止的东西)、想着其它的事情忽略对方的“小丑”、用力克制面部的肌肉等等。这些技巧也是日常克服自身,提高自制力的一些方法,是可以在日常生活或学习中通过引导练习和学习的。孩子在所属的团队中担任什么角色并不重要,最重要的是孩子感觉到自身的价值感并因此而快乐。记得朗咸平曾在一个教育栏目中调侃:人的大运约15年一次,来的太早就是小学班长!反思我们自己的成长过程,此话虽为戏言,但不无道理!由于精力能力有限,仅做以上分析,如果有其它问题,家长可以通过网络平台留言或讨论的方式进行反馈与交流,也可以加qq进行交流,我们的家长沙龙qq群为:,申请加入时请注明您是哪个孩子的家长,不注明哪个孩子的家长我们一般会
6、拒绝。心起点工作室2011年5月29日qcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3p tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawg
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