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文档简介
1、窑店小学 2016-2017 学年“联校走教”活动实施方案为落实教体局和学区“联校走教”工作精神，进一步加大兄弟学校之间的交流，共同提高教育教学质量，充分开发、利用、共享教育教学资源， 继续推进校际之间结对帮扶工作， 积极促进教育均衡协调发展，特制订本实施方案。一、工作目标1 .充分发挥中心小学优质教育资源的辐射和带动作用，进一步缩小兄弟学校间的教育教学差距， 促进教育均衡发展， 共同加强机制创新，不断提高科学管理水平。2 .通过互动活动，激活各自内部管理机制，优化教育资源配置，带动课程改革，提高教师的专业水平。二、组织领导为加强“联校走教”工作的领导，学校成立“联校走教”工作领导小组。组 长
2、：高明忠副组长：李生辉李学文成 员：孙玉娟 韩将 尹燕玉 文丽丽 赵 睿 罗改琴罗 悦 刘进财三、走教对象1、杨家山教学点3 、被帮扶教师：刘进财四、主要内容1 .中心小学领导定期到杨家山教学点，检查学校常规工作，帮助制定工作计划，研究完善学校管理制度，共同积累管理经验，进一步规范学校各项管理工作，提高管理水平。2 .开展结对学校学生间的交流与协作，共同开展教育教学研讨活动并实现兄弟学校间的教育资源共享。3 .学校选出具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师到教学点上音、美、体等技能课周均不少于三节。4 .邀请 “联校走教” 学校校长到我校参观学习(一日教学活动及档案管理等 ) 。五、实施措施1
3、.学校本着“优势互补，资源共享，求真务实，互相促进，共同提高”的原则，扎实有效地开展帮扶活动。2 .进一步规范学校的各项管理工作，提高管理水平，确保各项工作既有创新又有实效。3 .加强教研，提高课堂教学质量。 以提高教育教学质量为突破口，学校要充分利用师资水平、 教学设施等优势， 帮助和带动兄弟学校提高课堂教学质量，优化课堂教学方式。(1)每周安排二位教师走教教学点，每位教师二课时，重点解决教学点音、美、体、游戏、艺术等课程开展困难的问题。4 2)每学期开展最少1 次教学经验交流活动。(3)教学点师生要积极参加中心小学组织的“六一”文艺汇演、学校运动会和冬季越野赛等活动。六、工作要求1 .每学期开学初召开联校领导会议， 共同制定 “联校走教” 方案，细化活动内容、方法、步骤、人员安排、措施要求。学期末要总结前一阶段的工作，并安排下一学期的工作内容。2 .落实奖惩措施。对在“联校走教”活动中工作突出的教师给予一定的绩效奖励， 鼓励教师积极开展 “联校走教” 工作， 对工作不力、措施不到位、成效不明显的教师给予告诫。3 .加强对活动开展情况的跟踪督查，及时
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