小学生欢乐六一儿童作文五篇

1、学校生欢快六一儿童作文五篇 学校生欢快六一儿童作文1 太阳当空照，花儿羞滴滴地露出了绚烂的笑容，今日的空气中都洋溢着欢快的气息，由于我们学校盛大的“庆六一”活动马上就开头了。 首先是各班的节目表演，我们进行了认真地观看。接着是我们期盼已久的玩耍活动了。老师把玩耍积分卡一发给我们，我们就拿着它兴奋地飞奔到操场。开头了玩耍，我们先尝试了“袋鼠跳”。我们的一号选手刘锐麻利地将自己套在了袋子里。一声令下她用完浑身力气地蹦跳，每一跳都犹如斑羚飞渡。就在快到终点的时候消逝了意外，刘锐摔了个仰面朝天，真是出师不利啊！好在她灵敏用手一撑，纵身一跃一个连续的动作就站了起平连续向终点奔去。我们这些队友都吓得不轻呢

2、。二号选手何凌云是个爱跳的女孩，像一只欢快的小袋鼠，轻轻松松地就跳到了终点。该我上场了，我飞速地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口气就冲到了终点。虽然我们后面的几个发挥得还不错，可是由于出师不利，也只得了个其次，我们心里都有点郁闷。 “两人三足”，可是我们的优势了。由于我们这组都是多年的老搭档。一声开头，我们就飞速的跑起来，将对手远远的甩在了后面，让他们感受一下什么叫感觉还没开头就结束了，不用说我们确定拿稳了第一的宝座。 “听音猜人”，我们都是在一起五年的老伴侣了，不用想确定一次就对了，果真不出我所料，我们一次就。我们每一个人，刚说完指定的话“猜猜我是谁“。还没等裁判，反应过来就已经说出了对方的名

3、字。果真，五年的默契不会有假。 最终玩的“奔跑吧！毛毛虫”。我们刚开头为了玩好这个玩耍就边排队边观看别人怎么玩的，然后我们几个约好喊“一，二，一”的口令，一是左脚，二是右脚。结果等我们正式开头玩的时候一急起来，干脆全部站起来，踩着小碎步在那跑。那个感觉没法形容，只是兴奋、欢快，仿佛我们在向幸福奔跑，爽极了。 虽然六一的各种活动已经结束了，可同学们还沉醉在六一的欢快之中。假如说六一是一幅秀丽的图画，那这次活动确定是六一最绚丽的颜色，一次让我终生难忘的六一儿童节。 学校生欢快六一儿童作文2 今日，天气晴朗，我们在学校进行了一次六一狂欢活动。 一进礼堂，“和美迎端午欢快庆六一杭州市金都天长学校“六一

4、”庆祝活动暨第四届“白天鹅”艺术节颁奖典礼”这一串字马上映入了我的眼帘。同学们个个神采飞扬、欢呼雀跃。精彩的表演使整个校内上空回荡着欢声笑语和阵阵掌声。 我们观看了三班级的节目老师老师。三班级的同学们表演得格外精彩，他们那欢快的音乐，使在场的全部同学都站起来和他们一起跳。同学们的脸上都洋溢着欢快的笑容。 表演结束后，同学们回到班级，又开展了一次班级的狂欢会。我们玩了抢凳子的玩耍。同学们随着音乐的节奏，围着凳子转圈，都格外当心，生怕自己会被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁边，看上去好像格外有阅历。突然，音乐停了下来，同学们都抓紧坐下来，王睿刚想坐下来，就被侯思佳抢先一步，王睿便被淘汰了。之后几轮，

5、同学们尽管都格外当心，但还是有很多同学被淘汰了。随着凳子的削减，难度越来越高，最终只剩下一张凳子和陆燕丙、陈蔚这两个同学了。他们两个人各不相让，都想获得冠军。就在音乐快要停下的时候，陆燕丙坐在了椅子上，违反了玩耍规章，所以陈蔚获胜了。很多同学都为陈蔚的成功而感到兴奋。 不知不觉的便到了下午，同学们进行了最终一个环节的内容为三班级的一个爱跳舞的女孩韩瑞熙捐款。同学们都依据挨次，捐上了自己的一份爱心，关怀韩瑞熙同学，也期望她能够早日康复，和同学们一起舞蹈。 这次六一节活动便在同学们捐爱心的过程中结束，但愿明年的六一节能像今日那样好玩、丰富多彩！ 学校生欢快六一儿童作文3 六一儿童节的前一天，虽然太

6、阳公公不太协作，漫天乌云密布，但我们的心情并没有因此而懊丧，仍是布满期盼，布满兴奋。 下午，我怀着兴奋的心情走进学校，由于和老师为我们支配了庆祝六一的活动。我迈进教室，吵闹的气氛迎面而来：有的同学忙着布置教室，有的同学忙着预备活动，还有的同学拿着打好的气球胡闹大家各忙各的，预备一会儿来庆祝自己的节日。 经过漫长的等待，“上情下达”的活动最终开头了！同学们兴奋极了，一个个跃跃欲试，恨不得马上就到台上来参与活动。看，该胡晋旗小组了。胡晋旗从众多纸条中，抽出一张，一本正经地念到：“课本词语，3号”，一边说一边表演了起来：只见胡晋旗同学将手抬齐至额头，把眼睛鼓得圆圆的，盯着刘可欣，就像是西游记中的孙悟

7、空似的。台下的同学们认真致志地看着，瞧见胡晋旗的这副模样，发出“咯咯”的笑声，大家笑得前仰后合。看着胡晋旗的这副模样，刘可欣可是不解了：他到底在干啥呢？刘可欣格外无奈地向后转了过去，向后头的同学比了比刚才胡晋旗的动作，身体也随之摇摆，下一位同学再传递给石博文，石博文可真是“丈二和尚摸不着头脑”呀，这个大家都为他捏了一把汗，在心中为他暗暗加油。“远眺。”“确定你的答案了吗？”“确定。”石博文明显底气不足。当白板上出示正确答案时，全部人都“大跌眼镜”，不由得张大了嘴巴竟然是“凝视”。石博文更是莫名其妙了：这怎么成了“凝视”呢。我赶忙解释道：“刚才胡晋旗的表演还是不错的，眼睛认真地盯着刘可欣同学，也

8、就是凝视，但到了刘可欣同学那意思就变了，凝视是定定地看。而不是摇来摇去。”知道了失败的缘由，四人又回到了座位上，之后，最终获得了鼓舞奖品。也露出了欢快的笑颜。 欢快的时间是短暂的，不一会儿，活动结束了。不论是拿到奖品的同学，还是没有拿到奖品的同学，脸上都露出了欢快的笑容，上面写满了兴奋。真期望下一次六一快些来到，我们再共同欢快。 学校生欢快六一儿童作文4 今日是“六一”儿童节，我们大家背着书包开欢快心、快欢快活地走进学校。 我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我特殊宠爱它。我又大步向班里走去，到教室后，人还较少，我们

9、玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上，整理好书包，预备动身。动身前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1.不去危急的地方;2.一切行动听指挥;3.不要在车上打闹。 我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海犹如绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们进行了一班级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了!我入队了!” 我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的拼图，有的

10、，我和刘德立发觉了一个隐秘，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀!中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声口哨，“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来，轻快的落在地上。它们有的翩翩起舞，犹如一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在说：“我的衣服多秀丽呀!”最终，我们又去了恐龙广场，那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型，的是青岛龙的模型，同学们有的骑在龙背上，有的坐在龙的尾巴上 我们又坐车回到学校，真是一个快活而又难忘的六一节啊! 学校生欢快六一儿童作文5 一年一度的六一国际儿童节即将来临，各学校都要组织大规模的庆祝活动，当然，我们也确定不会例外。

11、平常我们的“六一”节都是老一套，每一次都是先领导讲话，再表演节目，那些节目看都看腻了，一点意思也没有。而且，这些节目都是我们自己表演，排练节目搞得累死累活的，根本没使我们真正的欢快起来，我们要找回自己的“六一”节！我设计出几套今年过六一的方案，请你们认真考虑我的建议，让我们真正地过一个欢快的“六一”节，我们的“六一”节可以这样进行。 一、和孤儿院的孤儿一起过六一。“你欢快，我才欢快”这是我们的愿望，我们期望能够将我们的欢快也带给孤儿院的弟弟妹妹们，让他们也一样和我们一起快欢快活地过一回“六一”节。 1、活动的地点可以在操场、消遣园、电影院。 2、活动的方式以表演文艺节目为主，比如小品、唱歌、跳舞、相声、魔术等，另外，为了让孤儿们也感到母爱的温存，我们再同他们一起到电影院去看电影。最终，到消遣园去痛痛快快地玩上一天，好消退学习给我们带来的疲乏。 3、这次活动的目的是：让孩子们呈现出自己的才华，并且让他们变得更有爱心。 二、到外地旅游。这样既可以让我们增长见识，同时又可以让我们得到放松，真是一箭双雕啊！ 三、到野外过六一。在玩的同时，植树造林，既玩得欢快，又可以绿化