初一英语教学总结范文怎么写五篇

1、初一英语教学总结范文怎么写五篇 在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改善缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和进取性，提高自我的教学质量，做一位合格的人民老师。那初一英语教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于初一英语教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 初一英语教学总结1 本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织同学早读及晚修，进取参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自我，结合本校的实际条件和同学的实际情景，仔细备课、听课，虚心请教，准时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤

2、地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自我的教学工作更上一层楼。 一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律 在工作中，本人能够严格要求自我，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自我，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习老师职业道德规范，不断提高自我的道德修养和政治理论水平;仔细学习新课改理论，努力提高业务本领，经过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改善教学方法打好了基础。 二、仔细制定教学方案，使教学有序地进行 在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作

3、方案、课标、教材、同学实际和训练教学规律，制定了学期教学方案，规划好阶段方案，课时方案。在此基础上，设计好每一堂课。 三、仔细备课 作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部资料进行熟识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅仅要备教材，并且要备教法，备教学手段，所以，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，进取配合搞好小组团体备课。 四、仔细组织课堂教学 一堂课的四非常钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精准、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，

4、培育本领，进展才智，培育同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得简便，学得快乐。在课堂上，依据不一样同学设计不一样层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。 五、仔细批改作业 坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡同学做值日报告，坚持每一天检查一次。每一天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细准时地批改作业和听写。并针对同学的作业情景，仔细透彻地进

5、行讲评，依据其情景不断改善教法。 六、仔细反思教学 教学这一活动，没有反思的伴随就不会有提高。坚持授课后，仔细回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大幻想的地方，准时做改善。并依据班级情景，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使同学在组中相互帮忙，相互学习，培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作 本班的同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握

6、握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。 在课后，对不一样的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，抓住他们的特点和共性，有的放矢地与其进行沟通，做到按层次、按情景进行辅导。准时赐予关怀和关爱。擅长发觉同学的优点，并赐予表扬;进取发觉后进生的闪光点，准时赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。 八、进取参加听课、评课 虚心向同行学习

7、教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 九、工作成绩 本学期本班同学在期末考试中，平均分为79分，及为格率为62%，优秀率为20%。取得了较好的成绩。 十、存在问题 “进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自我在英语教学上下了不少功夫，可是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于严峻的已经“跟不上”，所以在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。 下学期重点

8、改善的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习进取性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 3、实行措施，加强训练，落实学问点。 4、加强对同学的管理训练，努力教学提高成绩。 总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改善缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发同学的学习爱好和进取性，提高自我的教学质量，做一位合格的人民老师。 初一英语教学总结2 不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当英语教学工作。在教学工作中我

9、深深明白自我肩负的重任，仔细学习新的训练理念，深化讨论新的教学方法，时刻以提高同学的语言运用本领和为同学今后语言进展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深刻地认识到了自我在教学中仍有很多须提高和改善的地方。 教学相长就是说教与学是相互联系，密不行分的。众所周知，要想切实贯彻素养训练的要求，老师必需要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用供给真实的语境和制造机会。所以，了解并仔细分析同学情景，有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和同学的实际结合，仔细思索最适合同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的本领相对较弱，在授

10、课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高同学学习英语的爱好，在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不一样层次同学的需要。了解及分析同学实际情景，实事求是，具体问题具体分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有挺直影响，这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。我在自我教学实践中亲身体会到了这一点。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工

11、。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 实践证明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的进取性，同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。所以上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然能够吸引住同学。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。所以，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，帮忙同学经过用法互联网来学习英语，为他们学习英语供给动力和活力。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。

12、相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特别是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又改善，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参与政治学习，仔细领悟学习资料，以老师职业道德规范为准绳，严格要自我。在教学

13、中，能够做到为人师表，关爱同学，帮忙同学对英语学习布满学习热忱和信念。学校英语教学工作总结 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并进取与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特别是团体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的进取性，上课效果就好。所以，了解和分析同学情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在学校的英语学习基础差，远远不足，并且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，就照看不

14、到整体，时间长了，同学的学习进取性就会欠佳。所以教学时针对不一样情景，在授课时实行了不一样的方法。效果就比较幻想。 由于英语的特别情景，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。所以，肯定不能忽视。为此，我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行团体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐烦教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高

15、;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的方案和目标，利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。 在早读时，我坚持下班了解早读情景，发觉问题准时订正，课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行背诵等方式，提高他们的语言表达本领。 期中考和期末考是

16、考察每位同学在本学期的学习成果，所以应当予以重视。考试前我带领同学进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发觉同学的语言运用本领不够强，所以以后的教学中我要加强对同学在这方面的训练，力争让同学简便学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。 备课充分，能调动同学的进取性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。所以上课必需要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每一天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。

17、这样，授课就事半功倍。回看自我的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班同学的英语运用本领。所以，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。 初一英语教学总结3 在这学期我担当七班级一班，二班的英语教学。由于教龄浅，教学阅历少，所以我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨

18、论教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了许多东西同时在教学过程中对七班级教学也有了一些自我的想法。以下是我在本学期的个人工作情景总结。 一、教学方案 七班级是学校到学校的转型期，教学方式和教学资料都开头发生转变，所以我时刻留意同学对这种转变的适应情景，准时解决消失的问题。我努力把学习资料归类，用完量简洁却趣味的方式教课，让同学在不知不觉中理解学问，以免同学对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在70人左右，要想对全部同学进行细致的辅导，这几乎是不行能的，所以我每周都会制定目标针对广泛消失的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，同学们已经渐渐的适应了学校的教学模式，学问上也有了必需的提

19、高，并且学问的运用也较好。 二、教学成绩 在这一年的学习中大部分的同学都能够把握初一应当把握的英语学问，并且能够较为娴熟的运用，这对他们今后的学习非常有帮忙。另外，除了课本学问的学习我还留意同学良好习惯的培育，期望他们渐渐增加自制力，为同学从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。 三、存在的问题 虽然同学基本上都能把所学的学问把握，可是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外，部分同学对学习失去了爱好，留意力投放在其他的地方，这不仅仅不利于老师的教学并且严峻影响同学以后的进展，从而对同学人格的塑造产生很坏的影响。 四、改善的措施 仅有把握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行

20、改善，所以我经常对自我的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈此刻同学面前。经过思索，我发觉还有以下需要改善的地方：首先，对该班级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学资料过多。其次，在把握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上留意到同学的学习状况。最终，在教学过程中，对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从同学的角度想问题真正了解同学学习的困难，帮同学解决学习中遇到的问题并让同学渐渐建立起自信，在简便快中进一步提高学习成绩。 以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多，体验了许多的欢快，在以后的教学中我必需多学多思索并且努力

21、提高自我的教学水平和本领。 初一英语教学总结4 本学期，我担当七班级(1)班的英语教学工作，由于教学阅历尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向同事学习。经过又一个学期的努力，学到了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情景总结: 一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习训练，特别是后进生，关怀他们的纪律和学习情景，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学习状态进展。 二、根据教学常规环节开展教学工作。 1、备课:课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达本领

22、差的特点，设计好教学方法。 2、上课:课堂上尽可能调动同学的学习进取性，让同学多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得。 3、作业和辅导:作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对同学的辅导方面，做到有耐烦，有方法，因材施教，平常一些无心向学的同学，经过一个学期的耐烦训练，学习爱好明显提高，成绩也有较大的提高。 4、考试:本学期依据学校的要求进行了六次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的提高。 三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学: 在教学

23、过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 听:平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高同学的听力。 说:充分利用早、晚读，鼓舞同学大胆读书，平常让同学在日常生活中，多说英语，课堂上多让同学进行分组训练，提高同学的口语本领，激发同学的学习爱好。 读:读方面主要是提高同学的阅读本领，先教识同学怎样做这些题目，平常让同学多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高同学的阅读本领。 写:贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高同学

24、的写作本领。 要完成上述四个方面的教学资料，教学中要重视培育同学良好的学习习惯。 1、首先要树立起同学的自信念。初学英语时，要有一个切合自我实际的目标，经过按部就班的学习，在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的就是要培育同学从单词的拼法确定其读音，从单词的读音雇其拼法的本领，做到“见形知其音，见音知其形”。 3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求同学能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求同学大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、大方、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用必

25、需的时间让同学用所学过的日常用语和课堂用语进行不一样的形式进行对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简洁的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增加同学听的意识和说的本领。 总之，学习英语必需要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困难，仅有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度，到达能听懂、看懂英语，能用这个工具进行交际的目的。 四、其他方面: 1、抓教学进度，合理支配时间，全级各科任老师相互配合，统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。 2、级内各老师相互合作，完成了本期的分工任务。 3、进取配合班主任的工作，和班主任多联系，沟通，相互促进同学的英语学习。 五、存在问题: 所教的班级中

26、，有部分同学的基础较差，书写也比较潦草，学习跟不上，成绩欠幻想。今后要在这两个方面下些功夫:一是经过定分数的方法督促同学学习;二是对这些同学进行帮教，使他们转变学习看法，努力学习，力争在下期的学习中有较大的提高。 初一英语教学总结5 本学期我担当初一(135)班和初三(124)班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学阅历颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。所以，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学训练工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自我的教学工作更上一层楼。 一、培育英语学习爱好 要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课