《醉翁亭记》同步训练

1、一注音。环滁（ ）林壑（ ）尤美 望之蔚（ ）然而深秀者琅琊（ ）渐闻水声潺潺（ ）而泻（ ）出于两峰之间者酿（ ）泉也 饮少辄（ ）醉若夫日出而林霏（ ）开云归而岩穴暝（ ）晦（ ）明变化者 伛偻（ ）提携（ ）泉香而酒冽（ ）山肴（ ）野蔌（）弈（）者胜觥筹（）树林阴翳（）二释义。（一）重点字词。、环滁（）皆山也、林壑（ ）尤美 、望之蔚然（ ）而深秀者、渐闻水声潺潺（ ） 、峰回路转（）、有亭翼然（ ）临于泉上者、作（）亭者谁、名（ ）之者谁、饮少辄（）醉10、醉翁之意（）不在酒11、得之心而寓（）之酒也12、云归而岩穴暝（ ）13、晦明变化者（）14、风霜高洁（ ）15、行者休于树（

2、）16、伛偻提携（） 17、临（ ）溪而渔18、泉香而酒冽（）19、山肴野蔌（ ）20、杂然而前陈（ ）者21、非丝（ ）非竹（ ）22、觥（）筹（ ）交错23、苍颜（ ）白发24、颓然（ ）乎其间者25、树林阴翳（ ）26、而不知太守之乐其乐（）也27、太守谓（）谁（二）一词多义。1【之】望之蔚然而深秀者（ ）何陋之有（ ） 山之僧智仙也（）名之者谁（ ） 耕之垄上（ ） 得之心而寓之酒也（ ）而不知太守之乐其乐也（ ）2【穷】四时之景不同，而乐亦无穷也（ ）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（ ）3【者】作亭者谁（ ）晦明变化者（） 中轩敞者为舱（ ）4【于】行者休于树（）泻出于两峰之

3、间（）客之美我者，欲有求于我（）坠之于水（）5【临】有亭临于泉上（ ） 临溪而渔（ ）6【名】名之者谁（ ） 不能名其一处（）卷卷宗有爷名（）有仙则名（ ）7【而】望之蔚然而深秀者（） 得之心而寓之酒也（） 朝而往，暮而归（） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也（）（）若夫日出而林霏开（ ）8【乐】禽鸟知山林乐（）而不知人之乐（）人知从太守游而乐（ ）而不知太守之乐其乐也（ ） 醉能同其乐( )山水之乐( )9【乎】在乎山水之间（ ） 得无异乎（）颓然乎其间（ ）10【霏】若夫日出而林霏开（ ） 若夫淫雨霏霏（ ）11【秀】望之蔚然而深秀者（ ） 佳木秀而繁阴（ ）12【归】云归而岩穴瞑（

4、）太守归而宾客从也（ ） 微斯人，吾谁与归（ ）13【号】故自号曰醉翁也（ ）阴风怒号（ ）号令召三老（ ）14【负】负势竞上（ ）负者歌于途（ ）15【景】至若春和景明（ ）四时之景不同（ ）16【间】遂与外人间隔（ ）山间之之四时也（ ） 又何间焉（ ）17【绝】天下独绝（ ）往来而不绝者（ ）18【明】晦明变化者（ ）恐托付不效，以伤先帝之明（） 明察秋毫（ ）19【朝】朝而往，暮而归（ ）于是入朝见威王（ ）20本文“也”字有很多，试根据要求给下列句子分类：环滁皆山也。四时之景不同而乐亦无穷也 。望之蔚然而深秀者，琅琊也。 故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也作亭者谁？山之僧

5、智仙也。晦明变化者，山间之朝暮也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。临于泉上者，醉翁亭也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。表判断：表解释： 表感叹：表示肯定语气：（三）词类活用。1山行六七里（） 2有亭翼然临于泉上者（ ）3名之者谁（ ）4临溪而渔（ ）5野芳发而幽香（）6佳木秀而繁阴（ ）7伛偻提携（ ）8而不知太守之乐其乐也。（）9至于负者歌于途（ ）10杂然而前陈者（）（四）古今成语的意义。1醉翁之意不在酒 古义： 今义： 2水落石出古义： 今义：3前呼后应 古义： 今义：4觥筹交错 古义： 今义：三翻译。（一）翻译下列文言句子。1有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：2名之者谁？

6、太守自谓也。译文：3醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：4野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。译文：5至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。译文：6宴酣之乐，非丝非竹，译文：7苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：8人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译文：（二）下面句子的译文有误的一项是（）A已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。B醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达

7、这种快乐的，就是太守。C苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。D朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。译文：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷无尽的。四句子节奏、重音。1选出朗读停顿正确的一项（）A其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而/深秀者，琅琊也。B醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。C人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。D苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。2下面各句中“而”字应重读的一句是（ ）A朝而往，暮而归。 B渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者。C北山愚公者，面山而居。 D饮少辄醉，而年又最高。五特殊句式

8、。1负者歌于途，行者休于树（ ） 2苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。（ ）3不是判断句的一项是（ ）A环滁皆山也。 B太守自谓也。C有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 D望之蔚然而深秀者，琅琊也。有亭翼然临于泉上者（ ）六根据课文内容填空。1醉翁亭记中的名句是2文章的破题句是3从课文第一段引出的两个成语是 4醉翁亭命名的缘由是5解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是6文中概括描述了滁州地理环境的特征的句子是7文中描写了远景的句子是：8文中描写了近景的句子是：9文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是10描写山间朝暮之景的句子是11描写山间四季美景的句子是：12写春景的句子是：13

9、写夏景的句子是：14写秋景的句子是：15写冬景的句子是：16“宴酣之乐”体现在17描写“众宾欢” 的语句是：18照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：19能表达“太守之乐”的句子是：20第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：21表现禽鸟乐的句子是：22文中将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨的句子是：【参考答案】一注音。ch h wi lngy chn xi ning zh fi mng huyl xi li yo s y gngchu y二释义（一）重点字词：1、环绕着滁州城。环，环绕，围绕。2、林壑：树林和山谷。3、茂盛的样子。4、象声词，水声。5、峰回路转：山势回环，路也跟着拐

10、弯。6、像鸟张开翅膀一样。7、建造。8、命名。9、辄：就。10、茂盛的样子。11、寄托。12、暝，昏暗。13、晦明变化：朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一。14、风霜高洁：就是风高霜洁。天气高爽。15、在树下休息。16、老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老少少的人们。伛偻：驼背。17、靠近。18、酒洌：酒味清醇。洌，水清。19、山肴野蔌：野味野菜。20、摆放，陈列。21、弦乐器，管乐器。22、酒杯。酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子。23、脸色苍老。24、原意是精神不振的样子，这里形容醉态。25、形容枝叶茂密成荫，遮盖。26、乐其乐：乐他所乐的事情。意思是自有他的乐

11、趣。27、为，是。（二）一词多义。之：助词，舒缓语气，无实义；“之起到提宾标志的作用，是宾语前置；助词，“的”；是代词，代醉翁亭；是动词，“到，往”的意思；两个“之”都是代词，代乐趣；助词，起连接主谓作用，可不译。穷：穷尽；贫穷。 者：的人；语气助词，表停顿；的地方。于：介词，在；介词，从；对于；到。临：靠近；到。名：命名；说出；名字；出名、闻名。而：连接两个并列的词、短语或句子，表示并列关系连词，可不译；表示递进关系连词，而且；两个“而”是连接时间关语和谓语的连词，表示偏正关系；第一个“而”表修饰关系连词，可不译，第二个“而”表转折关系连词，却；表示两个动作或两句之间的承接关系，就、便，表顺

12、承的连词。乐：乐趣；乐趣，、欢乐、快乐；以为乐，乐趣；享乐；乐趣。乎：相当于“于”；语气词，相当于“吗”；相当于“于”，在。霏：雾气；雨很密的样子。秀：秀丽；草木茂盛。归：聚拢；回去；归依。号：取别号；呼号、号叫；号令。负：凭借；依仗；背负。景：日光；景色。间：间隔；中间；参与。绝：妙到极处；断。明：明亮；明智，这里指知人之明；眼力。朝：早晨；朝廷。表判断： 表解释： 表感叹： 表示肯定语气：（三）词类活用。1名词作状语，顺着山路。2名词作状语，像鸟张开翅膀一样。3名词作动词，命名，取名。4名词作动词，捕钓。5形容词作动词，散发清幽的香味。6形容词作动词，形成浓郁的绿阴。7伛偻：动词作名词，弯

13、腰驼背的老人；提携，动词作名词，用手搀扶的小孩。8形容词用作意动，以为乐，享受快乐。9歌：名词用作动词，唱歌。10前：方位名词作状语，在前面。（四）古今成语的意义不同。原文中一共出现了4个现在一直还在沿有的成语，但古今意义已大相径庭。这4个成语分别是：醉翁之意不在酒、水落石出、前呼后应和觥筹交错。醉翁之意不在酒：本意是醉翁的情趣不在酒上。现在多比喻本义不在此或别有用心（多含贬义）。水落石出：本意是水落下去了，石头就露了出来。现在比喻事情的真相大白。前呼后应：本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。觥筹交错：本意是酒杯和酒筹交互错杂。现在多形容许多人相聚饮酒的热闹情景（

14、常含贬义）。三翻译。（一）1、有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，是醉翁亭啊。造亭子的人是谁?是山里的和尚智仙啊。2、给它起名的是谁?是太守用自己的别号称它的。3、醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。4、野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。5、至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。6、酒宴上的乐趣，没有管弦乐器(助兴)。7、脸色苍老、头发花

15、白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。8、游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（二）四句子节奏、重音。1C 2D五特殊句式。状语后置句。这是文言文中的一个判断句式，“者也”是这一句式的标志之一。倒装句，介词结构“于泉上”后置。六根据课文内容填空。1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。2醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。3峰回路转醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 4太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。5山水之乐，得之心而寓之酒也。 6环滁皆山也。7其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。8有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 9峰回路转，醉翁之意不在

16、酒，在乎山水之间也。10日出而林霏开，云归而岩穴暝。11野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。12野芳发而幽香。 13佳木秀而繁阴。 14风霜高洁。 15水落而石出者。18太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。201、滁人游，2、太守宴，3、众宾欢，4、太守醉。21树林阴翳，鸣声上下。 22醉能同其乐，醒能述以文者。七课文内容理解。1第一段文字属于景物描写的句子有_句。这段文字的写景部分有一定的顺序。整理首先写 ，其次写 ，最后写 。 写景的角度有_、_。2第一段景物描写，总写_和_，是为了引出下文对_自然风光的描写，为下文写人的活动_。3第一段文字的中心是 ；

17、第一段文字在全文中的作用_ _。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”在文中起到了什么作用？4文章第一自然段中，有一个现在常用的成语，这个成语是，这个成语的意思是。5“太守与客来饮于此”句中的“此”所指代的是。6醉翁亭的建造者是 ，命名者是 。7用“/”给第一段文字划分层次并概括层意。（提示可分为二层）答：8“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。”整理在这里无疑而问，有什么作用？答：9课文第二段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。意思是 。10“乐亦无穷”的原因是什么？答：11有一写作方法的常用语就出在第二自然段，它的原话是“前者呼，后者应”，即我们现在常说的“ ”。

18、12第二段先写“ ”之景，再写“”之景，最后收笔引出人之乐亦无穷也。13文章第二段写了哪几方面的景色？答：14第二段三句话的结构关系，分析正确的是（ ）A总分 B分总 C总分总 D并列。15对第二段段意概括正确的是（ ）A写出山间朝暮的景色。 B写出山间四季的不同景色。C写出欣赏山水的无穷乐趣。 D写出山间朝暮和四时的景色及欣赏山水的无穷乐趣。16第二段与上文中“”句相呼应。17抓住特征描写景物是写景的好方法，本段抓住四时的景物特征，分别是：，。18“若夫”在这里的意思是 。它在结构上的作用是。18“晦明变化者，山间之朝暮也”同岳阳楼记中“朝晖夕阴，气象万千”在写景上有两点相同：一是 ；二是。

19、20“ ”写的是春花的幽香，请你另外写出古诗中带“花”字的诗句：（或也可这样问：回忆你读过的古诗，写出同“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一句。）21文中能表明第三段文字内容核心的是哪个句子？ 。22第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中核心为_。23文中能享受山水之乐的人有哪些？ 。请用一个字概括出他们共有的心情。是 字。24对第三自然段文字理解有误的一项是（ ）A“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。B“伛偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髫均指老人和小孩。C“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁亭的美丽风光为背

20、景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。25“伛偻提携”、“苍颜白发”是运用了_的修辞方法。26文中有一短语与桃花源记中“黄发垂髫”意思相同，请写出这一短语 27第三段和前文“饮少辄醉”相照应的一句是“_”；与前文“而年又最高”相呼应的一句是“_”。28文章二三两哪一段更像风景画，哪一段更像风俗画？分别寄托了太守怎样的思想感情？答：29对第三段文字理解有错误的一项是（ ）A“伛偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髻”均指老人和小孩。B“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。C“至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁事的美丽风光为

21、背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。30第三段紧扣一个“乐”字来写，用_之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了整理的心情。31“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”的醉应有两层含义，应怎样理解。答：32“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会“醉”？答：33第四段承接上文的词语是，表示，接着写出了的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。34文章用两个句子反衬太守之乐，这两句是35“不知太守之乐其乐”意思是36整理含蓄地答出“，。”曲折地表现整理复杂的思想感情。37“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？答：38第四段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？答：39

22、“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？答：41结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点睛之笔的句子是：41“太守之乐其乐”中的太守的“乐”是指什么？答：42阅读第四段了解全文，可以看出整理表达的是一种（ ）A被贬后的抑郁心情。 B与民同乐的思想感情。C山水之乐。 D“醉”与“乐”的统一关系。43.本文的整理是（朝代）的文学家，字永叔，号，晚年又号，谥号，是“”之一。本文生动地描写了_，并勾勒出一幅_的图画，抒发了整理的_和_ 的复杂感情。44用简练而生动的笔触描写琅琊山四季不同景色的一句是。这个句子从觉，觉，觉三个角度进行立体的描绘，给人以身临其境的美感。45本文围绕一个“”字来记述游玩经历。整理

23、之“乐”体现在三个方面：，其中整理说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，体现了他的思想，而这种思想和范仲淹的“”的思想是不谋而合的。46贯穿全文的主线是“_”字，文章从写琅琊山的远景写到醉翁亭，后用一句名句“_”切题，借“山水之乐”道出了文章的主线，最后用“_”将“醉”和“乐”统一起来，点出全文主旨，写出整理的“_ ”的政治理想。47本文在写作上的一大特点就是_、_和_的结合。在写醉翁亭的景色时，先从“_”句到“_”句由远而近写。这里，用“_”句写琅琊山的外观，又用“_”写山的姿态。后来又借解释亭子名字的来由，用“_”一句和下文写亭子周围景色时的“_”一句来抒写自己娱情山水之意。接着，

24、极力写了滁州人民在幸福生活中怡然自乐和众宾客欢乐的情景，从侧面显示了政治清明的景象，也表达了整理的政治理想。而这才是整理“醉”的根本原因。48本文在写景上方式各各不同。有从远到近写的例如：从“”到“”。有从早写到晚的：例如，从“ ”句到“ ”句。有从春写到冬的：例如，从“ ”句到“ ”句。有从外在现象写到内在本质的：例如，从“ ”句到“_”句。还有写山间夕照全景的：例如，从“ ”句到“ ”句。49同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。（含“亭”即可，加油啊！）答：50醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有什么相同和不同？答：51本文写景的作用有下边几种说法，都有道理，你认为哪一种是

25、主要的（）A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现整理的山水之乐。B、表现整理与民同乐的思想感情。C、寄托整理被贬后的抑郁心情。52从文中可以看到尽管太守把自己内心的孤独和隐忧掩饰得很好，但不经意间一句话就泄露了天机。由此看来，作品写醉写乐都是一种，而实质都是借醉借乐来排遣自己内心的。53从文中找词，组成反义词组。醉（）前（）朝（）往（）晦（）54全文用了21个虚字“也”字，说说它的作用。答：55了解写作背景，想想本文主要表达了整理什么愿望？：56选出对文章开篇“环滁皆山也”品析最好的一项（）A用这五个字开篇，写出了滁州的全貌，文章显得大气磅礴，引人入胜；B开篇用五个字写滁州

26、全貌，为后文作铺垫，行文自然，顺理成章；C鸟瞰全景，由近及远，概括力强，文笔生动，写出了滁州的地理形势；D用五个字开篇，从大处落笔，简炼，概括，形象地写出了滁州的地理特征。57全文自始至终九次用“太守”自称，而不用第一人称“我”，为什么？答：58本文既写太守之醉，又写太守之乐。其中是表象， 是实质。写是为了写， 是贯穿全文的主线。（每空填一个字）59为什么说“太守宴”是很典型的“野宴”，请将原文概括成一句话回答。（不超过20个字。）答：60“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达的整理内心复杂的思想感情是61下列句子理解正确的有（ ）A“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清

27、明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。B“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。C“醉能同其乐”表现了整理与民同乐的思想感情。D“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”意为：太守说的谁？就是庐陵欧阳修。62关于本文写景的作用有下边几种说法，是否都有道理？你认为哪一种是主要的？（这是一道开放性试题！）（1）为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话作铺垫，表现整理的山水之乐。（2）表现琅琊山的胜景。（3）表现整理与民同乐的思想感情。（4）寄托整理被贬后的抑郁心情。答：63读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？答：64.陶渊

28、明的五柳先生传也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”，两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同？答：65欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。答：66课文中说：“人知从太守游而乐，而不积压太守之乐其乐也。”你知道整理以什么为快乐吗？答：67从整理所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中所展露的“ ”的旷达胸襟。68“醉”和“乐”是什么关系呢？答：69“不知太守之乐其乐”的含义是什么？答：70整理写此文时适值被贬官远调，按说应该是心情抑郁之时。可是为什么文章中却处处充满了“乐”和“醉”，你如何理解整理写此文的目的。答：71岳阳楼记的整理范仲

29、淹与欧阳修的遭遇基本相同，但文章却毫无抑郁之感，从欧阳修与范仲淹身上你得到了哪些人生启示？答：72对联： ，范仲淹以天下为忧。73整理在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点？答：74为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”？答：75整理写这篇文章的主旨究竟是什么？如何理解“太守之乐其乐”？答：76本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的？答：77本文语言上有什么特点？答：【参考答案】七课文内容理解。1 从大到小，从俯到仰，由点到面，自远而近。琅琊山、酿泉、醉翁亭。视觉，听觉 2琅琊山 酿泉 醉翁亭 布置好环境 3由醉翁亭的自然环境、亭名的由来引出醉翁寄情山水的乐趣。开篇点题，引出“乐”字这一全文的主线

30、。这是全文的核心命意，写出了整理的情趣所在，为全文奠定了感情基调。 4醉翁之意不在酒；现在人们经常引用来形容他人另有图谋，别有用心。 5指醉翁亭。 6智仙和尚；太守欧阳修。 7第一层（）交代醉翁亭的环境 第二层（(11)）写醉翁亭命名的由来。 8答：舒缓语气，把自己那种悠然自得的心情表现了出来。9水落石出，比喻真相大白。 10山间朝暮、四时之景不同。 11前呼后应。12第二段先写“朝暮”之景，再写“四时”之景，最后收笔引出人之乐亦无穷也。 13山间朝暮之景；一年四季之景。 14B 15D 16山水之乐，得之心而寓之酒。17野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。18答：那么 引起下文

31、，有提醒的作用和过渡的意义。 19答：从时间的早晚变化写 从光线的明暗变化写 20“野芳发而幽香”写的是春花的幽香，请你另外写出古诗中带“花”字的诗句：（或也可这样问：回忆你读过的古诗，写出同“野芳发而幽香”所描写的季节相同的一句。）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 21众宾欢。 22滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 太守醉23游人，众宾，太守。乐 24A 25借代 26伛偻提携。 27颓然乎之间者，太守醉也；苍颜白发。 28第二段像风景画，第三段像风俗画。前者寄托了太守的山水之乐，后者寄托了与民同乐的情怀。 29B。太守虽被贬谪，但并未消沉不振，而是旷达乐观，与民同乐。B项理解错误。 30禽鸟

32、太守 31太守醉既指喝醉酒，又指太守被美景的陶醉。 32 “醉”的含义就是“乐”，因为太守施政有方，滁州人安居乐业，实现太守与民同乐的理想，所以“醉”也就是非常“乐”。 33已而，不久的时间，宴会散人们随太守归去。 34然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 35太守之乐与众不同，不是众人所能理解的。 36醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 37指醉翁亭记这篇文章。 38衬托太守之乐。 39表达了整理与民同乐的高尚情怀，点明了文章的主旨。 40醉能同其乐，醒能述以文者。 41答：“寄情山水之乐，与民同乐之乐。” 43B 43宋代 欧阳修 醉翁六一居士 文忠 唐

33、闲散文八大家 醉翁亭的秀丽环境和变化多姿态的自然风光 太守与民同乐 政治理想和娱情山水以遣抑郁 44野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。 嗅觉 视觉 触觉 45乐 太守、众宾、游人 与民同乐 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 46乐 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 47记叙、描写和抒情 “望之蔚然而深秀者”到“醉翁亭也” 林壑尤美，望之蔚然而深秀者 峰回路转 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 有亭翼然临于泉上者 48“望之蔚然而深秀者”到“醉翁亭也” “若夫日出而林霏开”到“山间之朝暮也” “野芳发而幽香”到“山间之四时也”“至于负者歌于途”到“太守醉也”“已而夕阳在山”到“游人

34、去而禽鸟乐也”49元代张宣题倪画诗云：“石滑岩前雨，泉香树杪风。江山无限景，都聚一亭中。”50相同的是：他们都有积极向上的思想境界。岳阳楼记中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想。醉翁亭记中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。不同的是：岳阳楼记的整理“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。而醉翁亭记的整理含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。 51C 52表面现象 谪居苦闷的情怀 53醒；后；夕；归；明。 54全文21个“也”字，都处在句尾位置，每个“也”字代表了一个语意层次，层次推进，一贯到底，使文章不仅层次分明，而且气势贯通；21个“也”字回环往复，造成一

35、种舒缓委婉的音乐美与抒情气氛，读来一咏三叹，韵味无穷，情致盎然。 55欧阳修因支持范仲淹政治革新而被贬为滁州太守，心中是苦闷的，所以虽游览山水、饮酒作乐，也摆脱不了思想上的消沉，然而他又能“乐其乐”，以“滁人游，众宾欢”为乐，表明他寄挂民生，与民同乐的政治愿望。56D 57最后点出作记人的姓名，点明自己的身份，更能突出整理的自我陶醉之乐。58醉 乐 醉 乐 乐 59溪深鱼肥，泉香酒洌，山肴野蔌，太守与滁人游。60仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游人“不知太守之乐其乐也”的慨叹。 61A、B、C。D项句意翻译有误。这句话的意思应为：“太守是谁？就是庐陵人欧阳修呀。”这里的“谓”不是“说”的意思，而是“叫做，称为”的意思，可译成“是”。 62这是一道开放性的题，答案可以不拘一格，只要能自圆其说即可。参考答案如下：第