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文档简介

1、学校四班级语文教案语文乐园八 - 学校四班级语文教案语文乐园八 作为一无名无私奉献的训练工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的学校四班级语文教案语文乐园八，期望能够关怀到大家。 学问与技能：1、引导同学探讨与山有关的其他字的意义和区分。 2、以类似顺口溜的三字句，训练同学快速朗读的力气。 3、创色情景，指导同学理解背诵有关对待自己的格言警句。 4、通过阅读成语故事，培育同学的阅读力气。 5、鼓舞同学探究与发觉在引用别人说的话时语言表达形式的多变性。 6、创色情景，鼓舞同学大胆进行口语交际。 7、回味学习中各种特殊有意义的活动

2、，学会围绕主题选择材料，把活动过程写清楚。 过程与方法：创色情景，引导同学合作学习，并接受多种形式让同学把握学习内容。 情感态度与价值观：培育同学读古诗的爱好和宠爱古文化遗产的感情，生疏和感受汉语言的丰富多彩，培育积累语言的习惯。 教学重点：鼓舞同学自学和积累秀丽词句。积累成语。 教学难点：鼓舞同学大胆尝试，大胆发言，学会精确表达。 教学用具： 教学时数： 教学过程： 第1课时执行时间：年月日 师生双边教学活动方案预设预设修改或生成状况 一、激趣导入：同学们，我们学过很多出名的古诗，你还记得吗？试着背给大家听。（指名几个同学背几首） 其实呀，我们的祖先给我们留下了很多绚烂的文化，我们不仅会背，

3、还要去理解他们，今日，让我们一起进入语文乐园（八）的第一个板块我来试试 二、读一读，查一查 1、同学自由朗读古诗，直至诵读，并想一想加点的字的意思。 2、同学查字典，弄清加点字的基本意思。 3、同桌争辩“山”、“峰”、“岭”、“峡”、“岩”在意义上的联系和区分。 4、全班沟通反馈 (1)、练习朗读，诵读。 (2)、指说诗句中的加点字的意思。 (3)、比较加点字的联系，可以口述比较。也可以用绘画比较。 (4)、探讨与山相关的其他字的意义和区分。 5、小结，弄清加点字意思的不同之处。 6、齐读三句诗。 三、读一读 1、自由朗读几次，由读通到读顺，由读顺到读熟，速度由慢到快，直到一口气能读下来。留意读准押韵字的音。 2、同桌互读互评，看看谁读得有节奏。 3、再次自由朗读，训练速度，读准韵脚。 4、全班展读，赛读。 四、写一写，背一背。 1、复习我们学过的格言警句。 2、出示书上的三句格言警句，同学试着读熟达到背诵的程度。 3、联系自己的实际，边默背，边体会。 4、试着想一想：我是否有自信念，我是否生疏

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