我的成长班会主持词范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！我的成长班会主持词范文 主持词要留意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当下的社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么你知道主持词如何写吗?以下是我细心搜集整理的关于我的成长班会主持词范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 我的成长班会主持词范文1 男：尊敬的教师 女：友爱的同学们 合：大家下午好 男：我们是21世纪的主人 女：我们是祖国的将来，民族的盼望 男：我们就像一株株幼苗 女：父母细心呵护，教师辛勤培育 合：我们正在健壮成长 男：我们都知道“民以食为天，食为生活之源 女：可见，我们的安康成长离不开科学饮食 合：因此，我们今日班会的主

2、题是科学饮食，安康成长 男：俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。就让我们从一日三餐说起吧 女：教师课前进展调查，发觉班级中有的同学经常因为早上时间紧不吃早餐，同学们说这样做对吗?(齐：不对)为什么不对，谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高超) 男：同学们说的真好，所以早餐不但要吃，还要吃好 女：午餐也特别重要，午餐肯定要吃得饱(王卓说午餐) 男：我们班每天有20多个同学在学校吃午餐，今年学校的食堂进展了新的改造，请看大屏幕 女：学校有了这样的食堂，我们吃得放心，吃得快乐。更要感谢学校指导对我们的关怀 我手里有一封家长写给教师的信，让王假设彤给我们读读 男：父母是多么关怀我们的成长呀，同

3、学们的晚餐是在家里吃的 女：留意晚餐不要吃得太饱 男：太饱了会影响睡眠的吆 女：我听说我们班同学还把科学饮食编成了儿歌 男：是吗? 女：不信，你听4组说儿歌 男：吃是人生的永久主题，同学们，你们知道我们吃什么更有养分，更安康吗?(同学随便说) 女：同学们说这些我们归纳一下是：五谷类、蔬菜类、鱼、禽、蛋、奶类，还有水果类 男：下面就请搜集这方面资料的同学为我们一一介绍一下五名 女：让我们用掌声向他们表示感谢，来，我们看大屏幕一起总结一下 男：有些同学特殊喜爱吃香脆的薯条，香甜的冰淇淋，可这些都是垃圾食品 女：为什么叫垃圾食品呢?请听这位同学的介绍 男：同学们，我们以后可要少吃垃圾食品，可是有的小

4、伴侣却管不上住自己的嘴，请看小品贪吃的龙龙 女：大家想对龙龙说点什么呢?吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪 男：俗话说的好“少吃荤腥多吃素，没有医生开药铺 女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡饭能长寿 男：教师在调查中还发觉，有的同学边吃饭边看电视，这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河) 女：我们肯定要讲究饮食卫生，留意饭前便后要洗手，让我们来唱洗手歌 男：同学们还要学会疼惜粮食，一粒米来之不易 女：大家还记得锄禾这首是吗?(齐背，王假设彤、审纪鑫) 男：以后中午剩饭的同学可要留意了 女：其实要想身体长得快，长得壮，需要各种养分 男：每一种食物都有自己独特的养分成分 女：所以，我们可不能挑食 男：有些食物

5、搭配起来吃更有养分(张楚康) 女;下面就请同学们都来当一次小小养分师，为自己设计一日三餐食谱 男：在小组里沟通一下你设计的理由 女：谁来说一说?王英杰 男：不错，脂肪含量较高的食物比拟少，以清淡为主。(王英杰) 女：那，张陆你比拟瘦，你是怎样设计的?-恩，也很合理 男：我建议大家把食谱带回家给爸爸、妈妈看，让他们做给你吃让我们-科学饮食安康成长 女：下面请班主任教师为我们今日的班会作总结 我的成长班会主持词范文2 一.宣布活动开头 主持人(女)：同学们，不曾遗忘，曾经我们告辞了六年小学的天真稚嫩，迈进了中学园地，组建了新的集体。班中的一切都在等待并且需要我们的建立与进步。主持人(男)：停下脚步

6、，回头望去，我们一起走过的岁月。突然发觉，我们成长的脚印始终未曾消逝，深深地印在脑海里，那一个又一个的挫折与快乐都历历在目。 主持人(女)：经过了一学期的努力，因为我们促进了班级的进展，班级也让我们了很多书本之外的东西。 主持人(男)：让我们在这次班会中，回忆我们与班级的成长历程，感受班级相伴我们走过的成长之路。 合：下面，我宣布初一(1)班“班级与我共成长主题班会如今开头!二讲故事生命的最终一分钟 主持人(女)：如今我们是一个团结和谐的班集体，但是刚入学时班中有些同学表现出以自我为中心的很多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动担当责任，常常推卸责任，对自己的学习也不是很负责，让

7、教师训练起来很是费心。 主持人(男)：还有的同学缺乏班级责任意识，常常遗忘做值日，对同学缺乏热情，遇事只求自己适宜，很少考虑到别人和集体;对班级集体漠不关怀，集体观念不强。 主持人(女)：有一天教师给我们讲了这样一个故事： 这是一个真实的故事。前不久，大连市公共汽车联营公司702路双层巴士司机黄志全在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最终一分钟里，他做了三件事： 把车缓缓地停在路边，并用生命的最终力气拉下手动刹车闸; 把车门翻开，让乘客平安地下了车; 将发动机熄火，确保了车和乘客的平安。 他做完了这三件事，趴在方向盘上停顿了呼吸。 这是只是一名平凡的公共汽车司机，他在生命的最终一分钟里，所做的

8、一切或许并不惊天动地，然而很多的人却牢牢地记住了他的名字。 看了这个故事，我当时特殊感动。我信任大家跟我一样。一分钟虽然很短暂，可在生命的最终一分钟里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字呢?我们不能仅仅局限于感动，这个故事告知了我们一个重要的启示：这就是责任。 主持人(男)：一个平凡的公交车司机，在生命的最终一分钟，他用生命诠释了责任的宏大和意义。试想，假如这位司机没有拉下手动刹车闸;没有把车门翻开; 没有将发动机熄火，那么造成的后果是不堪设想的。就因为这份责任，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失! 主持人(女)：从那一刻起我们懂

9、得了：不是做了惊天动地的事就是负了责任，做好了自己的本职工作，就是对别人、对集体负了责任。 主持人(男)：社会需要这种负责任的精神;国家需要这种负责任的精神;一个优秀的班集体也同样需要这种负责任的精神。 主持人(女)：我们责任心的培育浸透了教师的心血。教师告知我们，责任不分大小，哪怕交给的一点点小事，都需要仔细努力地去完成。我们每个人仔细做好了自己的本职工作，就是对班级付出了自己的责任，这个班级就会越来越优秀。三确定班级口号及班级责任心培育的策略 主持人(男)：后来经过近一年的努力，我们班的每个同学都增加了责任意识，我们的班级越来越优秀，越来越和谐。上学期我们获得了“优秀班集体“学习成果优胜班

10、等很多荣誉。你看，这就是我们团结的班集体。那我们是怎么做的呢?我们首先确定了班级口号、班训、班级责任心培育的策略。我们的班级口号是：我的班级我的责任。含义是：创立和谐的班级，争做最好的集体，这是我们每个人的责任。 主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班级的进步离不开每个人的努力，班级的进展离不开每个人剧烈的责任心。每天同学们都有职责，我们把自己的责任贴在了桌子的右上角，把每天需要做的事用荧光笔画下来，时时刻刻记住自己的责任。 四我们平常是怎么做的 (1)学习方面的总结 主持人(男)：我们平常是怎么培育自己的责任心的呢?我们从学习，生活，卫生，宣扬，体育两操等几个方面进展总结。 主持人(女)：

11、上学期期末，我班的语、数、英三科在班级名列前茅，获得“班级学习优胜班称号，并且班级的英语成果在全区排12名。下面就请英语课代表作为学习方面的代表来谈一谈他们的职责及做法吧! 主持人(女)：请数学课代表张焦博为我们谈一谈他对责任心的感悟吧! 主持人(女)：感谢各位课代表的精彩发言，正因为他们剧烈的责任心，我班的学习才会有了保障，我信任今后他们将更加地仔细负责，为我们班的进步做出奉献。 (2)卫生方面的总结 主持人(男)：我们班的卫生一年来没有被学校扣过分。曾屡次受到学校主管指导和班级组教师的夸奖。这是与卫生委员负责任有关系的。这是最需要吃苦耐劳， 同甘共苦的职责。让我们一起来共享她们对责任心的体

12、会吧! 主持人(女)：辛劳的工作，她们用行动证明了责任心的宏大，这正是值得我们每一个人学习的地方，也正是因为她们，我们的班级才会更加优秀，更加和谐，让我们以她们为典范，多参于多奉献! (3)生活方面总结 主持人(女)：我们每天在学校吃午饭，生活委员支配管理的特别好。值周同学盛饭，我们排队打饭，我们根本不需要教师辛苦的监视。还有我班的医疗工作也是始终都很优秀，从没有在这方面出过错，这都要归功于我们的生活委员，是她们不辞辛劳，主动主动地工作，才会换来秩序井然的打饭队伍及优秀的医疗工作，下面请她们来谈谈自己的心得和感悟。 (4)宣扬方面总结 主持人(男)：3个人的力气换来的是整个班级的优秀和进步，不

13、要小看责任心，它是促进一个集体的动力和盼望，它是随处可见的。接下来请宣扬委员向我们展现这半年来班级所获得的优秀成果。 (5)体育方面总结 主持人(男)：我班的体育活动，始终开展的有声有色。无论是我们的体育课，我们每天的播送操，还是我们的运动会，我们的篮球竞赛，同学们都能主动主动的参加熬炼。在运动会和班级篮球竞赛中都获得了第一名的好成果。这些都与体育委员的责任心是分不开的。下面请他们为我们讲讲他们所做的努力。 (6)量化评比方面总结 主持人(女)：为了标准我们自己的行为，培育我们良好的习惯，我们在班里实行了量化评比。一个学期以来，同学们都可以做个遵规守纪，人品端方，特长突出的同学。下面请班长蒋萱

14、总结班级最化评比状况。 (7)纪律方面的总结 主持人(男)：在创立和谐的班级过程中，有时也会出现不和谐音符。有我们订正这些不和谐的音符，我们这个班才会更加优秀，更加和谐。下面请辜晨曦同学来总结班中存在的一些问题。 主持人(女)：通过班级各方面的总结，我们明白了这样做都是为了进步我们的责任心，让这种精神永久牢记在我们心中。在班中，每天同学们都在不同的岗位尽职尽责，为班级做出奉献。 五陈玉环总结 主持人(男)：我们班有许多同学，他们既不是班委，也不是课代表，但是他们也可以担负起自己的责任，陈玉环就是这样一个同学，请她来说一说自己是怎样做的。 六同学们的改变 主持人(女)：在与班级共同成长的过程中，

15、同学们都悄悄地发生了微小的改变，就让我们一起来看一看同学们的过去与如今都发生了什么改变吧。 七诗朗读唱歌我们的班集体 主持人(男)：自己的优秀促进班级的优秀。班级的优秀促进我们的进展，让我们用一首小诗来表达对班级的喜爱吧!请听诗朗读唱歌我们的班集体：八班会尾声 主持人(女)：时间飞逝，初一的学习与生活就这样过去，但我们与班级的成长将会永久留存。 主持人(男)：班级的进步促进了我们的进步，班级的成长促进了我们的成长，班级将与我们永相随! 主持人(女)：请班主任冯宁教师做班会总结! 合：初一(1)班“班级与我共成长主题班会到此完毕!感谢各家长教师和同学们的参加。 我的成长班会主持词范文3 男：友爱

16、的教师， 女：同学们： 合：大家好! 男：一学期就要过去了，在不知不觉中，我们在一起共同学习两年了。在这两年中，我们不但收获了学问，还收获了友情。 女：是呀。我们从彼此生疏，到一起嬉笑打闹;从互相不熟识，到成为好伴侣。 合：我们是成长路上的小伙伴!试验小学二班级三班成长路上的小伙伴主题班会如今开头。 男：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，都离不开与别人的接触与合作。只相互关心，我们才能安康成长，欢乐学习。 女：一个人的才智和力气是有限的，但是，假如互相关心，把每个人的才智和力气在一起，就会变成取之不尽，用之不竭的才智和力气，制造出非凡的成就。 男：友爱互助是我们中华民族

17、的传统美德。友爱是给别人关怀、照看，能让人间布满暖和，感到美好;互助是人与人之间关心对方，能解决生活、学习中的困难。友爱互助，就是互相关心，共同进步，是中华民族优秀的传统美德。 女：我给大家讲个故事： 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸特别深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的苦痛令它们非常着急，但着急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，最终想到了一个很棒的方法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们获得全都的共识：大家轮番喝油，有福同享，谁也不行以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮番喝，一点也

18、不过瘾，今日算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的其次只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠单独享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠那么在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是其次只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也快速放了其次只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从今再也逃不出油缸，最终都死在油缸里了。 男：我也给同学们讲个故事： 话说有一天，诸葛亮到东吴作客

19、，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的 人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍旧没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，兴奋得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的快乐，心里不服气，便凑在一起协商。他们足足花了三天三夜的工夫，最终用剪鞋样的方法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时，先将

20、皮葫芦埋在砂里。这一着，果真一举胜利。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，马上向孙权告辞，从今再也不敢小看东吴了。 女：这两个故事有意思吗?下面请同学们告知我，从这两个故事中受到什么启发?你学到了什么?有什么收获吗?有什么感想? (找同学答复) 男：这两个故事告知我们，只要互相关心，团结友爱，就没有战胜不了的困难，就能实现美妙的人生目的。 女：那么我们要怎样友爱互助呢?要做到友爱互助，真正成为成长中的好伙伴，我们要正确地对待别人，不能瞧不起别人;要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点;要讲求团结，珍惜友情，更要好好的珍惜试验小学的欢乐时间。要关怀人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候

21、也是最需要别人关怀的时候;要乐于助人，别人有困难的时候，我们要准时伸出救济之手;要敬重人，信任人， 讲究友爱，不羞辱人，不嘲笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。 男：通过这次班会，我们体会到了友爱互助的重要性，其实，在我们的学习生活当中，团结互助的精神无时不在。 女：下面请同学们说一说发生在自己身边，互相关心的感人故事。(找同学说一说) 男：我们快乐时，盼望可以有人一起共享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么欢乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是全部的时候靠一个人的力气就可以解决的，它需要互相关心来度过一些难关。 女：作为一个班集体，我们就像一家人一样，我们应当珍惜在一起学

22、习的这段时间，团结互助，让我们二年三班这个集体布满友爱，布满暖和。 男：我宣布， 合：试验小学二班级三班成长路上的小伙伴主题班会到此完毕，感谢教师，感谢同学。 我的成长班会主持词范文4 甲、乙：我成长我负责班队会如今开头。 甲：成长是每个人经受的蜕变，我们从小到大，成长，明理。 乙：成长是岁月玩的奇异嬉戏，我们不知不觉，成长，懂事。 甲：成长给予我们责任心。 乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 甲：一个人有了责任心，在别人心中就犹如一座有高度的山，不行逾越，不行挪动。 乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! (大屏幕：树的成长) 甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经受过发芽，

23、扎根，身边的大树爱护过他，或许遮挡过风雨，拦住了冰雪，他长大了，树却已经老去。 乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。 甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。 乙：下面请看小品妈妈，我长大了 妈妈摁铃，下班回到家 妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下) 孩子：妈妈，你可回来了!您肯定渴了吧，您喝水! 妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上) 孩子：来，您擦擦汗! 妈妈接过毛巾擦。 孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，肯定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反响过来，马上开

24、头捶) 妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头) 孩子：妈妈，今年我都十二岁了，教师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好爱护你!(拍胸脯) 妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了! 甲：一点点的关心，妈妈的脸上却会绽放出骄傲美好的笑容，那么多年的守护中，母亲，始终在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到事实上! 乙：假如是你，你会为母亲做点什么?(举手发言) 甲：大家说的真好(视状况而定)，盼望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有力量担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一局部。 (大屏幕) 乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的

25、事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读) 甲、乙：下面请大家一起朗读我长大了 曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经在众多人的呵护下我们开头尝试着，迈开人生第一步。 关注我们的眼睛永久有那么多!那么多! 呵护我们的双手永久有那么多!那么多! 妈妈，请放开你暖和的手，让我单独在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈祥的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切成功交伴侣。 教师，请放开你关爱的手，请你信任我很英勇，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢? 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 爸爸说：长大是从丫

26、丫学语到出口成章! 教师说：“长大是从一张白纸到颜色斑斓 哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经受!长大是一件欢乐美好的事情!我们在长大的过程中获得学问。我们在长大的过程中获得欢乐。今日，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢教师传授我们学问。感谢伙伴让我们学会了共享、担当。 爸爸妈妈，我们严肃的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的士气抵抗成长的风浪! 友爱的教师，我们严肃的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步! 友爱的爸爸、妈妈、教师请你们放心，我们是已经启航的小船，将英勇的驶向大海，迎接风浪。 甲：生活中，我们可以为父母尽自

27、己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校内。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。 乙：假如是你做错了事，你会不会负担自己的责任? 甲：假如是你受了损害，会不会得理不饶人? 乙：如今重新回想过去，你有没有对当时的行为有着懊悔之情呢? 甲：又或者早已被记忆的洪流冲散? 乙：下面请看这个故事海阔天空，或许它会给你一点启示。 甲、丙相撞，两人皆倒地 甲：(声音轻，抽泣状) 丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的? 甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(连续哭) 丙：谁说的了，有谁观察了?有谁能证明啊?(耍赖) 甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜(抱头痛哭状) 乙：(抓紧上去扶一把)哎呀，

28、你这是怎么了? 甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不赔礼，反倒还说是我撞的他。(气愤) 丙：哼，清楚是你撞得我!(插手) 甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理 丙：你才不行理喻。 甲：你! 丙：你!(相互指责对方) 乙：好了，好了，你们别吵了!教师不是告知过我们：世界上比大海还要宽敞的是天空，而比天空更宽敞的是我们的胸怀!(手放胸前) 乙：身为同个班的同学，莫非我们要为了这么一点小事情在这里争吵不休，吵得不行开交吗? 乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船嘛! 丙：(低头，结巴语)我，我 乙：快说啊! 丙：刚刚是我不对，不当心撞到了你，还指责你，真对不起! 甲：没，没关

29、系!其实刚刚我也有不对的地方，我不应当跑那么快，下次拐角的地方我肯定渐渐走! 乙：哈哈，这不就“家和万事兴了吗?(六只小手握在一起) 甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会英勇的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。 乙：或许一昧的躲避，在面对别人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。 甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言) 乙：我信任，过了那么久，时间已经抹去了一切。(视状况而定)从如今开头，做崭新的自己，去成认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责! 甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人参谋，但在震撼世界的事情发生时，人们惊

30、异的回头，我们的身边从来不缺少布满责任感的人! 乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上? 甲：如今让我们重温他们带来的感动!请同学上台 (大屏幕) 2-年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏裂开，他强忍痛苦将车停稳，并提示车内24名乘客平安疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2021年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。 殷雪梅教师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任，一个52岁的女老师，再过几年就退休了，就是这样的一

31、个女老师啊，当她带着全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，如疯狂一般向着同学的队伍直冲过来，行人惊呆了，同学吓呆了，一场惨剧即将发生，殷教师没加思考就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己却被撞出了二十多米，当市长、训练局长赶到医院，说不惜任何代价也要抢救殷教师的生命，可是殷雪梅教师，她还是分开了她的学校，分开了她的家庭，分开了那群得意的孩子。为殷教师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可敬的人民老师。 乙：这样的事例还有许多，他们的音容笑貌何曾消逝。 甲：是啊，有一种爱叫责任，它不起眼却总能绽放最绚丽的光辉。 乙：我们傲慢，为有这样的人在我们身边而

32、傲慢。 甲：那么，在你们身边有没有这样的人呢，不需要多宏大，只要有着一份责任心! 乙：没错，我们的身边到处都有这样的人(视状况而定)，只要你有着擅长发觉的眼睛，爱就在我们的身边。 (大屏幕) 甲：那么，你自己是否是一个有责任心的人?如今请拿出你们的纸笔，记录下你们的选择吧，是或者不是，看看你究竟有没有一颗责任心。(边放边读) 1、你永久将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗? 2、当你走在校内发觉自己脚下有纸屑你会捡起扔进垃圾桶吗? 3、你会疼惜自己的课本、书桌和爱惜学校的公共设施吗? 4、发觉同学违背校纪校规时，你会作出好心的提示吗? 5、你会主动踊跃的参与学校班级的各项活动吗? 6、你忌吃垃

33、圾食物、脂肪性过高和其他有害安康的食物? 7、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮助去她做事，你会放弃玩耍吗? 8、每次犯错后，你都能勇于成认错误，并努力改正吗? 9、放学回家，你会遵守交通规章、不搭乘三无“车辆吗? 10、“既然打算做一件事情，那么就要把它做好。你信任这句话吗? 11、你常常在家帮父母做家务吗? 12、你会仔细对待每一项作业吗? 13、你会仔细对待每一次的班级值日吗? 乙：如今让我们看看，你究竟得了几分?答复是的就得1分。(边放边读) 甲：结果明了，但这到底只是一个小测试，他的精确度不会很高，不要以偏概全，不要产生不满，哪怕结果不尽人意。 乙：那么，对于这样的结果，你有什么想说的吗

34、?或者说，以后该怎么做，如何成为一个有责任感的人? 甲：信任大家都盼望成为一个拥有责任感的人。那么，请从如今开头努力，我们共同见证，谁才是我们班最有责任感的人! 乙：最终请同学发表看法。 同学们，其实自古以来，责任心就始终被视为一种珍贵的品质，所谓责任感是指个人对自己、对别人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时，都遵守相应的标准、担当相应的责任和履行该担当的义务。 _作家高尔基说过：“负责任，是一个人最根本的品质。假如我们放弃了责任也就放弃了整个世界。 只要留心我们的身边，在生活的每个角落都有责任的表达。当你在清扫教室或包干区时，你在为同学制造清洁卫生的学

35、习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时，你在为学校永久的漂亮做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时，你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神仔细听课作业时，你在为成就自己、建立祖国打好根底负着责任。当你严守规规章制度、承受老师谆谆教导时，你在为培育高尚人格、胜利将来负着责任。 拥有责任感不难，难就难在你是否在做出努力与行动。 甲：同学说的真好。同学们，通过这次的班队会，你的心中是否布满了明悟。 乙：请让我们一起努力，做到“我成长我负责! 甲：担当起父母身上的担子，担当起做错事的后果，担当起别人的信任，担当起对自己、对别人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任! 甲、乙：让我

36、们生活在布满着责任感的班级吧。 甲：我成长我负责班队会到此完毕。 我的成长班会主持词范文5 合：教师们、同学们下午好，欢送你们来到202班，202班“成长主题班会如今开头。 任裴裴：在浩渺的记忆长河中，童年便是最为绚丽的一段。 吴勐杰：在金色的童年中，我们如此的无忧无虑，嬉笑打闹。 任：但不知从什么时候开头，我们学会了隐藏心事。 吴：我们忘却了遗忘里的欢乐，换上了一张成熟的面孔。 任：这是否说明了我们已经成熟了呢? 合：让我们进入“part1“许你一个童话梦。 任：我们的童年象追赶成长吹来的风，轻轻地吹着幻想小星升空。 吴：红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，下面请听由邱燕同学带来的红蜻蜓。 吴：一曲红蜻蜓，让我们仿佛回到了金色童年，回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。 任：哎，你还记得多少童话呢? 吴：卖火柴的小女孩，灰姑娘，白雪公主，小红帽。 任：那你看过新编小红帽吗? 吴：那还真没有。 任：让我们一同观赏由“敏慎小组和“上善假设水小组带来的童话剧新编小红帽。 吴：小红帽鲁莽，但心地和善，正如社会正能量是永久不息的