小学三年级班主任工作总结范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学三年级班主任工作总结范文5篇 时间匆忙，这学期的工作也即将完毕，在学期工作完毕之际，也应当对自己的工作总结一下，下面就是我给大家带来的小学三班级班主任工作总结范文5篇，盼望能关心到大家! 小学三班级班主任工作总结范文篇一 良好的班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任作为我不断努力的目的，而培育同学拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作那么，给同学做典范 班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热情和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会

2、对同学产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，修改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比同学早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提早到校清扫卫生区，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、培育同学的良好习惯 三班级同学由于年龄小，自控力较欠。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强一个小同学的常规训练。训练的内容包括小同学守那么和小同学日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育同学节俭节省的好习惯。我班同学独生子女多，再

3、加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况，我以极大的耐烦和热情来对待我班的同学。我特地利用班队课进展训练，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要关心的孩子。 三、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为

4、了培育同学班干部的威信，我常常作以下工作： (1)在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信; (2)鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面; (3)培育干部团结协作的精神，可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注重家校联络 该学期，为了更好的与家长协作，我召开两次家长会，其中一次是特地针对家长在孩子三班级这个转段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作的，并给家长供应了关于如何指导同学作文的时机家长阅历沟通，沟通

5、中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发. 五、主动参与学校的各项活动 集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带着同学主动参与学校的各项活动，如播送操竞赛、绘画竞赛、做贺卡竞赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展现同学各方面的才能，进展独特，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 六、关怀爱惜每个同学,用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心，没有爱就没有训练。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类

6、： 1、学习困难的同学。 2、行为习惯自制力较差的同学。 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。 然而，她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发觉别人优点

7、最多，并相互说一说，使我班同学始终能处于发觉别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班同学，爱意十浓，无卑视别人现象，班风良好。 在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，进步自己。 小学三班级班主任工作总结范文篇二 班主任是一个神圣的工作，本学期，我担当三班级(3)班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校指导的统一组织、任课教师的大力支持和同学家长的全力协作下，各项工作均开展顺当。我主要从以下几方面努力的： 一、根本状况 本班共有

8、同学57人，其中女生27人，少数民族35人，少先队员57人，大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底把握力度不够，对学问的承受力量和理解力量较差，但同学思想端正，学习的主动性很高，对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、训练教学工作 1、仔细学习了新课程标准的内容，严格执行素养训练新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。 2、学习了语文训练教学新方法，新理念。在训练教学中做到了以同学为主，老师为辅观念的转变。 3、加强同学的思想训练，转变同学的观念，在训练教学贯彻不喜爱祖国、喜爱家乡的思想训练，到达预期的教学效果。 4、仔细学习语文老师职责，仔细备课，仔细修改作业。同学的每次习作

9、都写出符合自己实际的评议，做到同学自评、同学间互评、再到老师评。一期下来，同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从填鸭式教学向双边教学和启发式教学方法的转变。课堂上师生互动，同学主动大胆发言，不断提出新的问题，培育同学自主创新学习的新方法。 (二)、培育班干部 班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的典范。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心，于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。这些班干部不但有管理力量，而且自我约束力量也比拟强，同学们也都服从他们管。一学期以来，事实说

10、明，他们是个合格的班干部，管理同学比拟尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著进步，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)、加强思想训练 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 1、树立典范，在本期中，我将针对同学的学习力量较低这一实际状况，实行以阅读使其进步的方法，加强对同学的训练，

11、使同学学习力量得到进步。 2、加强了与同学的思想沟通，激发了其上进心，进而获得了较好的训练教学效果，进步同学的学习成果。 3、实行了一对一的关心措施，让学习较好的同学关心学习较困难的同学，最终到达了共同进步的训练目的。 4、采纳了分层次管理的方法，把班上的同学依据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和进展其特长，做到了因材施教。 (四)、主动开展丰富的文体活动 1、通过学校开展的国旗下的讲话训练活动和本班开展的少先队活动，让同学们端正了思想，明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织，是党的强大后备生力军。 2、培育了他们的综合力量，培育爱国、爱党、爱集体的思想素养，到处树立先锋模

12、范作用。 3、在开展少先队活动时，给同学讲解了少先队组织的优越性，特殊是对于非少先队员，向他们宣扬少先队组织的先进性，鼓舞他们向少先队组织靠拢。 4、本学期我班主动组织同学参与庆贺六一活动，丰富了同学的课余生活，增加的同学的参加意识，在活动中，同学敢于表现自己，主动投身于活动中，获得了较好的成果。 5、同学思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中，屡次获优秀班级称号，增加了同学荣誉感，进步了同学学习主动性。 (五)、差生转化工作 关怀、鼓舞差生，用好同学带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行小教师责任制，组织一带一或一带多的学习小

13、组，准时表扬平常有进步的同学，包括做好事、上课仔细听讲、发言主动、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道，感觉到同学们艳羡的目光，以增加学习的自信念，正确地认识和评价自己。常常跟差生沟通，让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以关心他，形成一点点压力，好象教师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)、做好家访工作 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 三、存在的缺乏： 我班的训练教学工作虽然获得了很好的成果，但仍有许

14、多缺乏之处需要改良，在工作中还有许多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。 小学三班级班主任工作总结范文篇三 本学期，我担当三班级班的班主任，三班级的同学思想略微冗杂，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比拟模糊，但是他们不再是简洁的服从，或显得不听话。因此，同学的思想心情波动较大。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级： 一、狠抓常规管理，标准同学行为习惯 本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查标准班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、杰出

15、完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注重对同学的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。 二、加强班风学风建立，增加班级凝聚力 我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织的各项活动。 同时重视班集体建立，因为班集体建立是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外

16、资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的安康的方向进展。 强调班风和学风整顿，主动表扬学习主动分子，以此为核心影响更多的同学参加学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。 三、强调沟通在班级管理中的作用 (1)擅长与任课老师沟通 我常常主动与任课教师沟通，倾听任课教师的看法，热心支持和效劳任课老师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课老师的威信。另一方面，把同学对任课老师的赞誉与改良看法反应给任课老师，同时，以主动的姿势倾听任课老师对班风、学风建立的合理看法及个别同学的训练对策，并能很快地落实到班级管理的理论中去。 (2)乐于与同学家长沟通 与家长保持严密联络，通过家

17、访或者电话联络，与家长沟通，获得家长的理解与信任，获得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，准时理解同学的家庭背景和父母的期望，激发同学的学习热情，同时理解家长的为人之道、思想素养情况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。 (3)勤于与同学沟通 与同学多沟通，充分理解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切时机多与同学接触，到处做有心人和知心人，尽量到达师生心理相容，思想相通。平常，多找同学谈话，多参与同学的活动，找时机与同学进展沟通，让同学把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给同学，以便获得同学的谅解、支持

18、与信任。 总结，也是我和同学沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求同学谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进展评价。要么鼓舞他们连续努力;要么关心他们解决生活中问题;要么承受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清晰理解到班级里存在一些问题，也供应了我与同学进一步沟通的平台。 四、以远大的抱负激发同学学习 一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目的，就没有动力。班主任应从小就开头对他们进展抱负训练。因为只有让同学明确了自己的奋斗目的，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实

19、际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订自己的学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。 总的来说，我在理论中不断学习和进步自己班级管理力量，尽量使工作做到完善一点。 班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会转变一些同学，关心一些需要关心的同学，在他们的人生道路上推他们一把。同学到底是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会转变的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的遗憾。 小学三班级班主任工作总结范文篇四 本学期的班主任工作，辛苦有加

20、，但收获颇多，从同学的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我详细做了以下工作： 首先，在开学初，我在要求同学在学好文化课的同时，还要加强自身素养熬炼和品德修养。 作为三班级的孩子自觉潜力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目的，然后向着这个目的努力。 其次，同学养成习惯的培育。 开学初，我要求同学仔细学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进展破坏，不乱扔垃圾不因为成果好而

21、放下对其严格要求。 第三，选一个得力的班干部。 在这件事情上我首先思索的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比拟有威信，于是在同学的推举和我自己的权衡之下打算任命我班的_同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束潜力比拟强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实证明，他是个合格的班长，管理同学比拟尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著进步，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 第四，奖惩清楚。 老师明确地告知同学，教师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发觉同学的闪光点。对好的，大

22、加表扬，让同学多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。 同时老师还就应公正宽容地对待每一个同学，不计较同学是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以同学的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，鼓励他们，让他们与好同学坐在一齐，多提问多沟通，促其不断进步。 第五，上好每一节班会课。 在班会上，对一周情况做一个总结，要留意的问题要强调，需改善的地方要争论。不搞形式主义。 第六，多和家长联络。 理解同学不同的家庭背景，并对家长浸透家庭训练。这样家校结合，共同进步教学质量。 总之，一个合格的班主任，就要到处为班级着想，为孩子着想，

23、一句话为了孩子的一切，为了一切孩子. 小学三班级班主任工作总结范文篇五 平凡的班主任工作，是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在指导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下: 一、进一步完善班级管理建立。 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如:红

24、领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小同学应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、培训班干部。 俗话说:火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作主动性。 三、做好家访工作。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为标准不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如:陈某，这学期他犯了三次特殊严峻的错误。开学初的某个星期日，也就是第一次，他偷了小店