教科版小学科学四年级下册：1.5《凤仙花开花了》教案教学设计

1、第1单元第5课凤仙花开花了（1课时）科学概念目标1 .花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。2 .根据花的结构，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。3 .在花的各部分结构中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。科学探究目标1 .解剖花，并观察花的各部分特征。2 .观察雄蕊和雌蕊，根据它们的特点推想它们的作用。3 .进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。科学态度目标激发研究植物的兴趣。科学、技术、社会与环境目标能形成保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚的兴趣。【教学重点】认识花的结构以及雄蕊和雌蕊的作用。【教学准备】教师准备：要解剖的花、镣子、放大镜，课件

2、。学生准备：各种各样的花，学生活动手册【教学流程】教学环节教师指导与评价学生学习活动评价要点一、导入同学们，相信你们精心照顾的凤仙花都相继盛开了吧！细心地同学应该 都观察到了一株植物从发芽，长叶，生长，开花的过程。凤仙花的花是 什么样子的？学生结合自己观察的经验 分享花的样子。将注意力集中到花 上。二、聚焦植物的花在植物生长过程中起着怎样的作用呢？认识花的结构是关 键。解剖是研究生物体内部结构的一般方法。如何用解剖的方法来观察 花的结构呢？我们一起来学习。学生思考花在植物生长中 的作用以及花的结构。聚焦花的结构上。三、探索任务一：观察花的结构学习解剖花实验材料：一朵完整的凤仙花或一朵完整的其他

3、植物的花、镜子、记录 纸。活动指导：1 .用银子细心地从外到内将花的各部分剥下来。2 .将它们分类排列在纸上。3 .认识花的各部分结构及名称。小结：对花进行了解剖研究，可以观察到，一朵完整花的结构一般包括 四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。任务二：观察雄蕊和雌蕊学生根据解剖花的方法，亲 自动手解剖一朵花。能认识到花的结构： 花萼、花瓣、雄蕊、 雌蕊。借助放大镜来观察花的雄蕊和雌蕊，看一看它们各有什么特点。放大镜观察雄蕊，可以清楚的看到，每一个雄蕊上面都有花粉，花粉很 小，用手摸一摸，它还很轻：再用放大镜观察雌蕊，可以看到雌蕊上面 有液体，用手摸一摸，有种黏黏的感觉。提问：你是否想过

4、，为什么花都有花蕊呢？花的构造中哪些部分与果实 和种子有关呢？小结：细心的同学可能观察过，结果后花瓣都凋谢了，说明花瓣不能形 成果实。经过观察得知雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上而是有黏液的， 当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。当传 粉过程后，雌蕊就会进一部分发育成为果实和种子。所以花蕊，也就是 雄蕊和雌蕊是花最重要的结构，有了花蕊，植物才能形成果实和种子， 因此花蕊在植物的繁殖活动中起着重要的作用。任务三：观察更多植物的花桃花：观察桃花，会发现它和之前解剖的花一样，具有花尊、花瓣、雄 爱和雌蕊，在科学上，我们把这四部分都具有的花叫做完全花。百合花：百合花是没有花萼的，把

5、它叫做不完全花。南瓜花：观察南瓜花，会发现在花就里只有雄蕊，而没有雌蕊，像南瓜 花这样，只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花，它也属于不完全花。 小结：桃花是完全花，因为花萼、花翡、雄蕊和雌蕊这四部分都具有。 而百合花和南瓜花是不完全花，它们缺少其中的一部分或几部分。研讨1.雄蕊和雌蕊.分别有什么作用？小结：雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉落到雌蕊上就完成了授粉的学生用放大镜观察花的雄 蕊与雌，蕊，推想它们有什么 作用。学生观察更多的花。从花的 结构上对花进行认识。能认识到在花的各部 分结构中，雄浅和雌 蕊与形成果实和种子 有关。根据花的结构，可以 把花分为完全花和不 完全花，有些花同时 有雄蕊和

6、雌蕊，有些 只有雄蕊或只有雌 获。过程。2.花的哪一部分将来有可能发育成果实？小结：经过对雄蕊和雌蕊特征的观察，可以得知花的雌蕊部分将来可能 发育成果实。结合实验观察研讨相关内 容。四、拓展1 .试着给花进行人工授粉。授粉主要有两种方式，一种是花对花授粉，另一种的用毛笔蘸，都是将 花粉涂到雌茂的黏液上。2 .认识更多的传粉方式。自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成授粉的过程。比如蜜 蜂在花丛中飞来飞去就可以帮助花传粉，自然界中的风也能帮着传粉。 只有完成授粉，植物的花才能发育成果实。学生根据教师分享的方式 课下开展授粉活动，并收集 认识更多的传粉方式。有继续探究花的浓厚 的兴趣。一、教

7、科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1 .在下列图中用线画出串联与并联电路。申联电路并联电路并联电路【答案】串联电路【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为申联。以串联方式连接的电 路称为串联电路；并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种 连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。2 .我们的生活处处离不开电，说说在生活中应该如何安全用电。【答案】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可

8、靠近他们。【解析】【解答】睡觉或外出前应拔去电视机的插头。切记不要在高压设备附近逗留，更不可靠近他们。家用电器突然冒烟或打火星时，应该马上关闭电源，并找专业人员检查维修。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头，等等。【分析】本题考查生活的用电安全。3 .接线盒的作用。【答案】在电线的接头部位采用接线盒作为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。主要起到保护电线、连接电线、方便维 修的作用。【解析】【解答】在家居装修中电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，电线管与接线盒连接，线管里面的电线在接线盒中连起来， 起到保护电线和连接电线的作用，接线盒一般都是暗盒。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。4

9、 .生活中的开关。看图，这是生活中常见的什么？图中的开关有什么特点？三根不同导线代表通过不同的灯，有什么作用呢？【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个信号灯不会同时 亮起。【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯，图中的开关一分为三，三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯，使得三个 信号灯不会同时亮起，节省了资源。【分析】本题考查开关类型。5 .什么是电池短路，短路时会发生怎样的现象？【答案】当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池 也很快就会被损坏。【解

10、析】【解答】当电池的两端直接连接起来时，就会发生电池短路。当电池使用不当时容易发生，而在短路时，电池和导线会在一瞬 间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。【分析】本题考查电池的短路现象。6 .想一想，能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用 一根导线连接的方式能使小灯泡发光。【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。【分析】本题考查灯泡发光。7 .如图所示电路中，各连接点及开关接触完好，按下开关。（1）根据连接是否正确

11、，可判断（）应该会完。A.A灯泡B.B灯泡C.两个灯泡都（2）观察分析：线路连接有无错误?若有错误，请把错误的线段用“X去掉，用线段重新连接。（3）若两个灯泡都不会亮，可能是哪些原因?（写两种）【答案】（1）A（3）A灯泡坏了；电池没电了（或导线断了，开关坏了等）【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路，才能使小灯泡正常发光；如果小灯泡不亮可能出现的原因有：A灯泡坏掉了, 电池没电了或者是导线有断开处。【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。8 .实验题爸爸妈妈经常叮我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来 揭开谜底。实验

12、材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。（1）将实验分析补充完整。实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水 了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分 在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。实验结论：纯净水是，加入食盐后就会变成 O（2）电路检测器是由哪些电器元件组成的？（3）通过这个小实验，请你提出三

13、点安全用电的建议。【答案】（1）溶解；溶解；绝缘体；导体（2）解：三根导线，一个电池盒，一节电池，一个灯泡，一个灯座（3）解：合理即可，示例：不用湿手去触摸电器；电器使用完后应拔掉插头；不要随意拆卸电路。【解析】【解答】经过实验证明：纯净水属于绝缘体，但是部分物质溶解到水中，就可以导电，变成了导体。【分析】根据物体能否导电可以将物体分为导体和绝缘体。可以使电流通过的物体叫做导体，不能使电流通过的物体叫做绝缘体。9 .有一个4个接头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。哪组连接A-BA-CA-DB-CB-DC-D通路vV短路VVV（1）请你根据测试记录，推测里面的电

14、线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果（画4种）。卜叫.b A. 加（2）AB, BC, BD之间是断路，说明没有 通过。（3）下列对电路检测器的认识中，错误的是（）oA.使用电路检测器时只要检测一次就够了B.使用电路检测器时最好重复检测两次C.使用电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用【答案】（1）（2）电流（3） A【解析】【解答】1 .接线柱连通，就是通路，如果两个接线柱没有接通，就是短路；2,断路说明没有电流通过；3.在对电路进行检测前, 要先检查它是否能正常使用，检测时需要最好重复两次，保证结果的准确性。【分析】在通路电路中，有电流通过；在断路电路中，没有电流通过。10.研究

15、电路。甲图乙图（1）小刚按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（）。A.甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有B.乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有C.甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过（2）中图电路（开关不闭合），它 （填“短路或”断路）了，当然不可能充。（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。要求：在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。（4）乙图中的灯泡没有凫，说明电路出了故障。请写出可能的故障原因。（写1个）（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（）。电路检测器自检从故障电路中取出电池重复检测，并把检测结果记录下来用两个检测

16、头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光A.B.C.【答案】（1）C（2）断路(3)(4)开关处导线接触不良。(5) C【解析】【解答】1.两图的灯泡都不亮，说明两图的灯泡都没有电流经过；2.甲图中开关不闭合，说明电路是断路，灯泡不会凫；3.将 开关、用电器用导线首尾相连：4.乙图中的灯泡不亮的原因可能是开关处导线接触不良；5.用电路检测器检测电路的顺序是：从故障电 路中取出电池、电路检测器自检、用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光、重复检测，并把检测结果记录下来。【分析】只有电流经过电路时用电器才能正常使用；在检测电路时，最好进行重复测试两次。11 .科学探究题。请你根据测

17、试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各 接线柱之间的连接关系。【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。12 .我们用电路检测器检测物体的时候，为什么要先把检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？【答案】解：主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正常工作，那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作，只有电路检测器可以正常工作，才能检验灯泡能否发光。【分析】在使用电路检测器

18、时，首先要保证电路检测器可以正常工作。13 .科学探究题。如图电路中的小灯泡不克，请你检测一下是什么地方出故障了。根据出现故障的原因，说说你会采取什么方法加以解决。检测有无故障解决的方法团团团团【答案】小灯泡坏了；有；用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电路中;灯座松了；有；拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了；有；用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了；有；更换新的电池【解析】【解答】对小灯泡不克的原因进行分析，可得出：当小灯泡坏了是，电路是有故障的，可以采取用电路检测器检测小灯泡正常 发光后再连接到原电路中的措施；灯座松了，也会导致电路出现故障，解决的方

19、法是拧紧、连接好导线后连入原电路中：导线内铜丝 断了，也会使电路出现故障，解决方法是用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中；电池没电了，也会使电路出现故障， 解决方法是更换新的电池。【分析】根据各种电路的故障，采取不同的解决方案。14 .在括号里填出小灯泡各部分的名称。玻璃泡灯丝金嫡架连接点连接点【答案】隐电的利用静电的危害【解析】【解答】电灯泡从上到下的结构是：玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点。【分析】本题考查的是金属的结构。15 .连线静电会使纸页黏合在一起静电喷涂静电的利用静电除尘混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘静电植绒静电的危害干扰飞机无线电设备的正常工作静电复印静电火花易点燃

20、某些易燃物体而发生爆炸静电会使纸页粘合在一起静电喷涂-静电除尘混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘静电植绒干扰飞机无线电设备的正常JL作静电火花易点燃某过易燃物体而发生爆炸静电复印【解析】【解答】生活中，静电的应用包括：静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印等；静电的危害包括：静电会使纸页粘合在一 起、混纺衣服上常见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些依然物体而发生爆炸。【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。16. 一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少两点以上）【答案】（1）小灯泡的灯丝断了；（2）电池没电了；（3）导线中间的金

21、属丝断了；（4）电池盒出故障了。（合理即可）【解析】【解答】电源没电；灯丝断了；导线某个部位断了；灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电源、导线、用电器等。17.湿布 橡皮 小刀 纸板回形针 铜钥匙 塑料尺 干木头导体绝缘体课本矿泉水瓶铁钉铅笔芯粉笔玻璃杯橡胶手套 铁锁【答案】 【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。18 .把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。频泡 灯丝 金属架 莪*【答案】【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是：玻璃泡、灯丝、连接

22、点、金属架和连接点。【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡，本题考查的是小灯泡的结构。19 .正电(+)与正电(+)相互吸引正电(+)与负电(一)负电(一)与负电(一)互相排斥【答案】iE电()与负电()一负电(一)。负电(一【解析】【解答】电荷分为正电荷和负电荷两种电荷，同种电荷祥和排斥，异种电荷相互吸引。根据这种规则，可以判断出正电荷与负 电荷相互吸引，而正电荷与正电荷互相排斥，负电荷与负电荷互相排斥。【分析】把握同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥的原理，然后做出判断。【解析】【解答】导体包括各种金属，铅芯等；绝缘体包括陶瓷，纸，干塑料等。所以，判断出钢管、铜丝、硬币都是金属所以都

23、是导 体，而陶瓷和纸属于绝缘体。【分析】要牢记生活中常见的绝缘体和导体。21 .用导线把下图中的电池和灯泡连起来，并使A图中的灯泡比B图中的灯泡亮。0 0 +仆 +技AB【答案】AB【解析】【解答】AB图中都给出了两个小灯泡和一节电池，所以两种情况下电源是固定的，即电压一定。我们学过并联电路各支路电 压相等，串联电路各部分的电压相加为总电压。所以，根据题意，A图灯泡要更凫一些的前提是电压更大，通过的电流也就更大，选 择两个灯泡并联的方式接入电路；B图选择两个灯泡串联的方式接入电路。【分析】做这类型题目的关键是掌握并联电路和串联电路电压和电流的特点。22 .下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎

24、的高度（植株生长高度）统”图，请根据图示回答问题。（2）如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在哪个时期给它适当增加养料?请说明理由。【答案】（1）解：茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。（2）解：应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。【解析】【解答】从图中数据显示，茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到 结果期。如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在生长期给它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最 多。【分析】茎生长最快的时期

25、是从生长期到花蕾期，生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。应该在生长期给 它适当增加养料，因为生长期植株高度增长最快，需要的养料最多。23 .根据本课所学知识，请你解释一下为什么绿化好的地方空气新鲜。【答案】解：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新鲜。【解析】【解答】绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化为养料并释放出氧气。空气得到更新，所以绿化好的地方空气新 鲜。【分析】植物光合作用会释放氧气。24 .接下来我们就要开始种植凤仙花了，为了更好地种植凤仙花，在播种之前，你需要做好哪些准备工作呢？【答案

26、】解：准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。准备播种所需要的材料和工具。【解析】【解答】（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需要的材料和工具。【分析】播种凤仙花的方法：1、选饱满的、没有损伤的种子。2、种子埋的深度约为1厘米。3、要浇适量的水。25 .开学有一段的时间了，校园里有很多植物都发生了明显的变化，观察一棵小草，记录小草在不同季节中的变化，说明了什么？【答案】说明了植物在不断地发生着变化，会表现在很多方面，有些变化明显，有些变化不明显。【解析】【解答】说明了植物在不断地发生着变化，会表现在很多方

27、面，有些变化明显，有些变化不明显。【分析】不同的植物每天都会有不同的变化，植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。26 .请你简单介绍一下蚕豆种子各部分的作用。【答案】胚根：发育成根胚芽：发育成茎和叶子叶：提供种子萌发时所需的营养种皮：对胚起到保护作用【解析】【解答】蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶, 胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮 向上生长，伸出土面形成茎和叶。【分析】本题考的是蚕豆种子构造以及各部分的作用。27 .

28、简答题。用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用？【答案】解：有一种黏黏的感觉。这种黏液可以吸附花粉，有利于传粉受精。【解析】【解答】柱头上有粘液，摸在手里黏糊糊的，可以吸附花粉，有利于传粉受精。【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到 雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。28 .科学探究题。(1)各取10粒不同植物的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯中，浸泡12天，观察各种子的变化，测量种子吸收了多少水分。种子名称实验

29、前水量实验后水量种子的变化蚕豆200 mL油菜200 mL黄豆200 mL200 mL200 mL此实验的现象说明了（2）将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花湿润，持续观察并记录种子各部分的变化。通过观察子叶出现了 现象。此现象说明子叶在种子萌发的过程中起到什么作用呢?【答案】（1）（答案合理即可）种子萌发需要水，各种种子对水的需求量是不一样的。（2）萎缩；子叶在种子萌发的过程中能够提供营养物质【解析】【解答】1、种子的萌发需要一定的条件，如合适的温度，适量的水分以及空气。且不同的植物所需要的水分不同。2、子叶在种子萌发过程中提供营养物质，因而子叶会萎缩。【分析】种子萌发需要足

30、够的水分和空气，有适宜的温度，还需要一颗完整的种子。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部 分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。种子 萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。29 .用毛皮轻轻摩擦气球时，接着带电的气球接触荧光灯管任意一端的触点时，灯管即刻被点完（如图所示），只是发光不到一秒钟，且 灯光暗淡。（1）在用毛皮摩擦气球时，负电荷从毛皮转移到了气球上，使气球带（填“正电或负电）。（2）灯管被点亮，说明灯管内的灯丝（填有或无。电流通过。（3）灯管发光不到一秒

31、钟，且灯光暗淡的原因是：【答案】（1）负电（2）有（3）电荷数量少，电流较小【解析】【解答】负电荷从毛皮转移到了气球，气球就带负电；灯管被点壳就说明灯丝中有电流经过；灯管发光不到一秒钟，且灯光暗 淡的原因是电荷数量少，电流较小。【分析】根据电路的特点对出现的各种情况进行分析，就可以解决本题。30 .岩石和矿物有很多应用，请你写出应用的例子？（1）石膏：（2）石墨：（3）金刚石：（4）白金：（5）石灰岩：【答案】（1）点豆腐（2）做铅笔芯（3）划玻璃（4）做首饰（5）造房子【解析】【解答】岩石和矿物在有很多应用，比如石膏可以点豆腐，石墨可以做铅笔芯，金刚石可以划玻璃，白金可以做首饰，石灰岩 可以

32、造房子。【分析】本题考查岩石和矿物的用途。五、连线题（共10题；共55分）31 .请在下图中写出小灯泡各部分的名称。【答案】（从上到下）玻璃泡；灯丝；金属架；连接点 【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是：玻璃泡；灯丝；金属架；连接点。【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃泡等部分是绝缘体。32 .星期天，小林用湿抹布把家里的一些家具及插座擦得干干净净。小林会得到妈妈的表扬吗？为什么？【答案】不会。因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。【解析】【解答】小林不会得到妈妈的表扬，因为用湿抹布擦插座不属于安全用电。【分析】水属于导体，用湿抹布擦拭插座

33、有触电的危险。33 .把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？【答案】解：串联时，小灯泡变暗了，并联时小灯泡变光了。【解析】【解答】依据电路连接方式电压的规律，我们知道，串联电路的电压是将电源的电压相加；而并联电路中的电压就是电源的电 压，所以会出现在串联电路中小灯泡变暗，并联电路中小灯泡变亮的情况。【分析】依据不同的电路连接方式中电压的规律，可知在串联电路中小灯泡会变暗，并联电路中小灯泡会变克。34 .写出以下两种不同的电路连接方法，并在右边画出其中一个简单电路图。（串联（并联）【答案】【解析】【解答】根据电路的连接方式，可知，左边的连接方式是串联，右边的连接方式是并联。并联电路中有儿个

34、用电器就有几个通 路。所以第二个的简单电路图如图示。【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路35 .采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作？【答案】解：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制成标本【解析】【解答】采集岩石需要进行的工作包括：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号，制 成标本。【分析】本题考查的是采集岩石标本的正确方法。36 .通过4, 5课的学习，请你总结一下我们应该从哪些方面观察、描述矿物呢？【答案】解：颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状。【解析】【解答】根据4、5课的知识，我们学习到了一些可以观察、描述

35、矿物的方法：可以从矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光 泽以及形状等。【分析】在描述矿物的特征时，首先是用眼睛来观察，可以观察矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等，然后再进行其 他性质的研究。37 .在下图所示的空白处填写出岩石的名称。【解析】【解答】与松散对立的排列结构是紧密；右上角描述的是砂岩；中间描述的是花岗岩；右下角的是页岩；左下角的是浮石。【分析】砂岩：中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩不同的地方在于，花岗岩的排列是紧密的；页岩：颗 粒微细，分层排列，敲击后无砰声；浮石的颗粒也是微细的，既有多孔的结构。38 .学习了岩石单元以后，你碰到一大堆岩石的时候会

36、怎样分类？【答案】根据大小、形状、颗粒大小和结构、条纹、滴稀盐酸的反应、条痕的颜色、光泽等。【解析】【解答】我们可以从颜色、大小、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒、滴盐酸的反应等方面观察和进行分类。【分析】岩石是各种各样的，我们观察的方法可以用手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）。39 .我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物？【答案】解：我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是否冒泡、硬度、透明度等方面进行描述。【解析】【解答】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。【分析】观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或

37、指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。40 .在学习岩石和矿物单元时，小明观察了几种常见的岩石，并记录了它们的特征。请根据所学知识回答下列问题。观察方法 岩石编号用眼睛看口 2口 3叱石看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成硬粗糙无泡号岩石花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明颗粒组成很坚硬粗糙无泡号亭H有灰、黑、红、棕、黄灯多种颜色，颗粒细，薄层状较软光滑无泡号岩石青灰色、灰色或微黄色，颗粒细较硬光滑冒泡（1）请写出上面表格中标有 口 处的观察方法:（2）已知这四种岩石的名称如下，请选择合适的字母填在横线上，并写出依据。A.石灰岩 B.砾岩 C.页岩 D.花岗岩号岩石最有可能是，因为;号岩石最有可能是，因

38、为;号岩石最有可能是，因为。【答案】（1）刻画；用手操；滴稀盐酸2 2） B；由碎石子或卵石组成;D；花斑状；A；滴稀盐酸冒泡【解析】【解答】1.矿物的硬度可以用刻划的方法来确认，粗糙程度可以用手摸，可以用稀盐酸来判断岩石的成分；2.号岩石最有可 能是砾岩，因为它是由碎石子或卵石组成的；号岩石最有可能是花岗岩，因为具有花斑状；号岩石最有可能是石灰岩，因为滴上 盐酸会冒泡。【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体，所以会有气体冒出。41.老师带领我们采集了许多不知名的矿物，我们进行了仔细观察。（1）我们可以从光泽、形状等方面对矿物进行观察。（2）在吸取稀盐酸等液体试剂时，我

39、们常用的一种仪器叫 o（3）如果我们要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（）oA.小刀B.手电筒C.白色无釉瓷板（4）我捡到的矿物外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，（）这种颜色更可靠。A.黄色B.绿黑色【答案】（1）颜色；条痕（2）滴管3 3） C4 4） B【解析】【解答】1.我们可以从光泽、颜色、条痕、形状等方面对矿物进行观察；2.我们可以使用滴管吸取盐酸；3.如果我们要观察矿 物的条痕颜色，需要的材料是白色无釉瓷板；4.为判断矿物的颜色，矿物的条痕是最具权威性的。【分析】当遇到不知名的矿物时，可以从矿物的颜色、形状、光泽、透明度等进行观察，再比对资料进行确认；在确认矿物

40、的颜色时， 由于矿物的外表的颜色会发生变化，所以应该选取矿物的条痕来判断矿物的颜色。42 .根据要求。完成实验。现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去 没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水 中没有冒出小气泡。（1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有.（2）除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可从 等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于，这块岩石应该是我们比较常见的 岩。【答案】（1）眼；手；鼻；耳（2）光泽；条

41、痕（3）硬；花岗【解析】【解答】（1）根据材料内容，我们知道：观察这块岩石已经用到的感觉器官有眼手鼻耳；（2）我们在观察岩石的特征时，除了上述观察记录岩石特点的项目之外，还可以从条痕、光泽等方面来观察岩石的特征；（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于硬，这块岩石应该是我们比较常见的花岗岩。【分析】观察岩石的特征时要用到眼手鼻耳；除了颜色与形状外，还可以通过观察条痕、光泽、硬度等特征。43 .写出并联电路的特点。【答案】电流有两条（或多条）路径I各元件可以独立工作I干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。【解析】【解答】在并联电路中，电流至少有两条路径，干路的开关控制整个干路，支路的

42、开关只控制本支路，因为支路上有各自的开 关，使用各元件可以独立工作，互不干扰。【分析】本题考查并联电路的特点。44 .先阅读下面关于花岗岩的资料，然后回答下面的问题。花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。（1）除花岗岩外，常见的岩石还有哪些?（举四例）常见的岩石有：（2）在你列举的岩石中，有遇盐酸会冒泡的岩石吗?如果有，请写出它们的名称。【答案】（1）砾岩、石灰岩、砂岩、页岩（2）有，如石灰岩【解析】【解答】常见的岩石有：花岗岩、石灰岩、板岩和页岩等；石灰岩中因为有含有碳酸盐，所以遇到盐酸会冒出二氧化碳。【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的

43、，具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大理岩山 方解石组成，石英岩由石英组成等；有数种矿物组成的岩石称作复矿岩，如花岗岩山石英、长石和云母等矿物组成，辉长岩由基性斜 长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等，都不是岩石。45 .你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。（至少写三种）【答案】解:湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。使用电器时，应先电源 插头，然后开电器开关。用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉 拽导线；不要在同一个

44、电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作等。【解析】【解答】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不 在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。【分析】根据安全用电的要求可以总结出许多安全用电的知识。46 .请你说说什么是电路。【答案】解:电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。【解析】【解答】由电源、导线、用电器、电器元件等组成的电流动的环路叫电路。【分析】我们要清楚题目问的是什么很明显问的是电路的组成所以我们这时答出电路的组成条件即可。47 .根据小明的检测记录，推测4接头接

45、线盒里面的电线连接方式，把你推测的连接方式画在下面。【解析】【解答】由题目给出的数据得知，检测电路时，1和2之间是接通的，3和4之间也是接通的，其他的连接方式都是断开的。【分析】要掌握题目中图表的识别方法，自己可以在草稿中将每个接头之间的联系先画出来。48 .要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪些条件？【答案】解:一是动力（电源），二是电路。【解析】【解答】需具备电源和电路 才能形成电流【分析】一是要有动力，也就是电源，二是电路电流之后从电路里才能流动。49 .观察身边的岩石，回答下列问题。（1）在观察岩石时，我们常常按照看、摸、亥h滴的顺序进行。“滴这种方法是指往岩石新断面上滴一滴 酒”）

46、。（2）在吸取这种液体时，我们常常使用的一种仪器叫（填量筒或“滴管（3）如下图所示，如果想知道一种矿物的硬度，我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等工具去 矿物。目前，发现矿物中硬度最大的是（填金刚石或花岗岩），硬度最小的是（填稀盐酸或碘（填滑石或“石（4）我们对石英、长石、云母三种矿物的硬度进行了测试，发现硬度最大的是。（5）根据岩石的成因，地质学家把岩石分成了三类。花岗岩属于 岩，大理岩属于 岩，砂岩属于【答案】（1）稀盐酸（2）滴管（3）刻划；金刚石；滑石岩。墨）。【解析】【解答】电流在电路中的流向是从正极到负极，也就是从电池的铜帽一端到锌壳的一端。【分析】电流在电路中的流向是从正极到负极，了

47、解了这一原理，就可以轻松解答本题了。51.有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中:接线头1-21-31-42-32-43-4通路VVV断路VVV请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。（能画儿种画几种）【答案】【解析】【解答】根据题目中的数据得出，123之间是接通的，每个接头和4接头都是断开的。【分析】分析题目时: 把通路这一行划对号的两个接通之间川一条直线相连，短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线 的。52 .小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净，可妈妈看到后却严肃地批评了她。你知道为什么吗？【

48、答案】解：因为湿抹布是能够导电的，用湿抹布擦电器、插座，就容易触电。【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的，因为抹布沾了水就会导电，人就有触电的危险，所以小红的妈妈批评了小 红。【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座，因为这种做法容易触电53 .几种常见岩石的用途石膏做铅笔芯 石墨点豆腐 金刚石造房子白金划玻璃石灰岩做首饰石行铅笔芯 石翳一豆腐金刚石 造房子 白金戚璃【答案】【解析】【解答】石膏可以用来点豆腐；石墨可以用来做铅笔芯；金刚石可以用来划玻璃；白金可以用来做首饰；石灰岩可以用来造房子。【分析】岩石的种类有很多，由于它们形状不同、硬度各异，所以具有不同的用途。54 .把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来自然金黑色黄铁矿白色石英金黄色方铅矿绿黑色赤铁矿樱红色自然金、/黑色黄铁矿色石英黄色方铅荻/ 、绿黑色r.女】赤铁矿 樱红色【解析】【解答】各矿物的颜色如下：自然金是金黄色的；黄铁矿是绿黑色；石英是白色的；方铅矿是黑色的；赤铁矿是樱红色的。【分析】自然界的矿物种类繁多，它们的形状、硬度、颜色等各不相同。55 .请将以下观察方法与对象连线。肉眼观察软硬程度用钥匙划颜色、条纹用放大镜观察 岩石组