五年级上语文课件-口语交际：习作四_人教新课标 (共14张PPT)

1、口语交际口语交际习作四习作四 人教版五年级上册 交际内容 从“一件小事、一句格言、一幅 漫画”中任选一个题目。 交际指导 1.自主选择交流的内容从下面的建议中选择 一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情； 给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示 的一幅漫画。 2.自己根据要求先想一想怎么说，再练一练。 3.在小组内和同学进行交流，别人讲的时候要认真 倾听，相互补充，也可以提出自己的问题。 交际范例 我的座右铭是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自 苦寒来”。这句诗这句诗的意思是宝剑锋利的剑刃是通 过磨剑石的不断研磨而形成的.“磨砺”即研磨、 摩擦的意思。梅花之所以香气袭人，是因为它不 畏严寒，以

2、顽强的生命力使自己在冬季得以生存， 而冬季别的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外 香。记得去年暑假，为了参加市举办的舞蹈大赛， 我天天顶着烈日到少年宫训练。天气炎热，训练 又非常辛苦，每次我都是汗流浃背，甚至有时筋 疲力尽。后来我想放弃，是刘老师告诉我“宝剑 锋从磨砺出，梅花香自苦寒”这两句诗的含义。 于是我坚持了下来，最终在舞蹈大赛中获得了一 等奖。 交际范例 名言警句要细心体会，他可以 指引我们在学习上、生活的道路上 快乐前行。 这段话作者以具体事例说明了名言 警句在生活中起到的作用。 交际范例 我最喜欢“虚心万事能成，自满十事九 空”这句格言，它的意思是虚心能帮助你把 许许多多的事办成功；

3、而自以为是,骄傲自满, 那十件事中可能会有九件办不成,也就是说事 情办成的可能性就很小了。这句话从正反两 方面说明了虚心学习的重要。我每次取得好 成绩而沾沾自喜时，总以这句话鞭策自己不 要骄傲，继续努力。 名言警句常给人以启发、激励或警示的作 用。 习作内容 从“一件小事、一句格言、一幅漫画”中选择 一个角度，进行写作。 习作指导 1.根据在口语交际中选择的角度进行习作。 2.总结，整理在口语交际中所说的内容，根据 同学们的建议进行修改。 3.要写清事实（什么事情、哪句名言、哪幅漫 画），记事要注意写清过程；要写明白从中得 到的启示。 4.在完成初稿后，要认真修改。组内互读互改，提 出修改意见

4、。每个小组推选好的作品进行全班赏评。 习作范例 一件小事给我的启示 我正在看书时，我闻到了一股能让人流眼泪的味， 我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我 跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便 想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆 芽小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大 蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可 是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候， 大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一 个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意 习作范例 扬扬地转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你 抓不到我！” 砸蒜失败后，我心里想：因为大蒜是圆

5、的，所 以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？ 只要要用刀把大蒜拍扁不就行了吗。我试了试，嘿！ 还真行！ 通过这件事，我知道了生活中处处有学问，这 不是验证了那句话吗世上无难事，只怕有心人！ 作者对人物动作的描写，写得生动活泼， 引人入胜，给人留下深刻的印象，受到了启 示。 习作范例 自从兔子赛跑输给了乌龟 后，兔子一直很不服气，在 家寝食难安，于是它又跑到 乌龟家，对乌龟说：“乌龟， 上次的比赛你凑巧赢了，你 敢不敢再和我比一次？”乌 龟谦和地说：“随兔大哥的 便吧！”“好，终点还是村 外的那棵柳树，”兔子说完 急匆匆地跑了。第二天一早， 习作范例 兔子和乌龟一起来到了起点。一声 哨响，只见兔子已经跑得无影无踪 了，可是乌龟还在慢慢地爬。过了 一会，动物们惊奇地发现，乌龟的 速度越来越快，转眼间竟也无影无 踪了。再说兔子，它吸取了上次失 败的教训，所以这次赛跑他头也没 回，可是他觉得身边好像有一阵风 吹过，接着一个“影子”闪过就不 见踪影。等兔子到终点时，乌龟早 就到了。 习作范例 原来乌龟在自己身上装了一 台发动机，所以才跑得这样快， 乌龟利用了现代技术，兔