我与班集体：主题班会ppt课件

1、一中三年五班主题班会一中三年五班主题班会 表扬： 最近两周提高大的同窗：最近两周提高大的同窗： 谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分假设每个小组都有一个木桶，请分 组讨论一下：组讨论一下： 怎样才干让我们小组的木桶装最多的怎样才干让我们小组的木桶装最多的 水？水？ 著名的著名的“木桶实际：木桶实际： 一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。 同窗们有没有想过：同窗们有没有想过： 1我们的班集体就象是一个木桶呢？我们的班集体就象是一个木桶呢？ 2而他本人，终究是这个班级里的而他本人，终究是这个班

2、级里的 哪一块木板？他又想成为哪一块木板？哪一块木板？他又想成为哪一块木板？ 假设一个班集体是一个木桶假设一个班集体是一个木桶,那那 么每一个同窗就是这个木桶的每一块么每一个同窗就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶 都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶. 班上有哪些优点值得我们发扬？班上有哪些优点值得我们发扬？ 有哪些缺陷需求我们矫正？有哪些缺陷需求我们矫正？ 三五班的优点。三五班的优点。 1. 三5班的缺陷 需求改良的地 方： 1. 我为初三5 班做了什么？ 仔细做好值日任务仔细做好值日任务(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教

3、室)； 最后走会关门、窗；最后走会关门、窗； 做好操；做好操； 提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见； 为班活动付出实践行动；为班活动付出实践行动； 积极配合班干部的任务；做好本职任务；积极配合班干部的任务；做好本职任务； 配合好教师上课；遵守课堂纪律；配合好教师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或粉笔就协助捡起来；地上有纸或粉笔就协助捡起来； 上课铃响后不讲话；上课铃响后不讲话； 尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭; 自习课或没有教师上课时相互监视纪律；自习课或没有教师上课时相互监视纪律； 管理好班级的纪律和卫生；管理好班级的纪律和卫生； 我为三我

4、为三(5) (5)班做过的事 班做过的事 情能否有这些？情能否有这些？ 1组： 2组： 3组： 4组： 5组： 6组： 讨论讨论 纪律是学习的保证纪律是学习的保证 纪律也是平安的保证纪律也是平安的保证 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只 想到对教师的愤怒，甚至以为 纪律=整人，纪律=惩罚。 严厉的作息保证了他多少学习时间，科 学的生活方式使他的身体强壮，全面的防 备使他消除了多少平安隐患。 遵规守纪会给他带来很多的益处，他 必需赞赏纪律，赞赏惩罚。 1.每个人的生长路上都会犯错每个人的生长路上都会犯错,我们需求一个真心我们需求一个真心 希望我们好的人的指点和监视希望我们好的人的指点和监视; 2

5、.一个学生最大的悲痛一个学生最大的悲痛:无论他怎样违纪无论他怎样违纪,都没有教都没有教 师理他师理他. 3.他所能损伤的他所能损伤的,就只需真正爱他的人就只需真正爱他的人!他犯错了他犯错了,他他 的仇人最高兴的仇人最高兴.不关怀他的人一点觉得也没不关怀他的人一点觉得也没 有有只需爱他关怀他的人只需爱他关怀他的人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才才 难过难过我们我们,终究想要什么终究想要什么?所以所以,请珍惜身边请珍惜身边 每一个关怀他每一个关怀他,爱他的人爱他的人! 齐读齐读 黑板、讲台坚持干净整洁 热爱劳动，做好值日任务 。 我能为三我能为三5班做什么？班做什么？ 有集体观念有集体观念

6、, ,团结的集体团结的集体, ,事事以集体荣誉为先事事以集体荣誉为先, , 努力学习努力学习, ,积极讨论学科问题积极讨论学科问题, ,有纪律有纪律, ,松紧有度松紧有度, , 自习时能安静自习时能安静, ,课后再多讨论问题课后再多讨论问题. . 相互协助相互协助, ,自动协助有困难的同窗。自动协助有困难的同窗。 同窗间相互尊重同窗间相互尊重, ,不孤立任何一个同窗不孤立任何一个同窗, ,自在平等自在平等. . 是一个充溢爱的集体是一个充溢爱的集体. .让每位同窗都感到集体的暖和让每位同窗都感到集体的暖和. . 有良好的班风学风有良好的班风学风, ,人人以违纪为耻人人以违纪为耻. . 同窗们积极参与集体活动和体育活动同窗们积极参与集体活动和体育活动, , 有专长的同窗擅长表现出来有专长的同窗擅长表现出来, ,为班争光为班争光. . 我心目中的三5班 一个有凝聚力的班集体的构成，一个有凝聚力的班集体的构成， 靠靠 的