初二学生国旗下励志讲话稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初二学生国旗下励志讲话稿 每周一全体师生都会肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话。下面是我给大家整理的初二同学国旗下励志讲话稿，仅供参考。 初二同学国旗下励志讲话稿【篇一】 敬重的各位教师，友爱的同学: 大家好，今日国旗下演讲的题目是拼搏，胜利的节奏 我校于上周四、周五进行了春季运动会，整个会程全部参赛选手都用自己的实力和拼搏诠释着自己的良好行为习惯和优秀个人品质。特殊是赛场上同学们那锐意进取额的拼搏意识。100米、排球垫球、跳大绳、搭桥过河等等，那一个个校记录的打破，就是同学们唱出的最美音符。 是的小草因为其出土前的奋力一搏，而感

2、受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞行前的奋力一搏，而感受到了天际的宽阔;鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的漂亮风光自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌 就像那句话说的:“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高更美，那么，我们就要付出艰辛的拼搏。 从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香? 音乐家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的熬煎，二十六岁时，还不幸失去了听觉，可是这位宏大的作曲家，并没有因为这种种困难而气馁，而是发出了“要扼住命运

3、的喉咙的吼叫，凭借着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最终，最终登上了别人生抛物线的最高点。站在了自己用拼搏艰辛一点一点绘出的漂亮抛物线的最高点。 徐霞客坚强，不怕危急，一生在外巡游40多年，写成了著作徐霞客游记，为后人留下了珍贵的地理资源;李时珍，司马迁等等，这些伟人们的胜利，背后隐藏的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗? 古往今来，这样的事例举不胜举，或许就发生在我们身边。 早在二千三百年前孟子就说过“天降大任于斯人也，必定苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，增益其所不能这种锲而不舍、百折不挠的品质是人们走向胜利之路的一个必不行少的条件，这种品质值得我们去学习，值得我们去深

4、思，让我们把它发扬光大。 在求知的过程中，我们多多少少会遇到一些“拦路虎;有的人会实行消极悲观的看法，立即打退堂鼓，而有的人那么会勇于向上，与“拦路虎做斗争。最终，那些临阵退缩的人，将会一败涂地，且一事无成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了胜利之道，获得了胜利的喜悦 有句话说的好:“不经受风雨，怎能见彩虹，没有人能随任凭便胜利! 为了我们美妙的明天，学习愚公精神，努力奋斗、勇于拼搏吧! 初二同学国旗下励志讲话稿【篇二】 敬重的教师，友爱的同学： 大家早上好!今日国旗下讲话的题目是用勤奋架起胜利的桥梁 假设人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标;假设人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼

5、;假设人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火?先哲告知我们：一份耕耘，一份收获。我们要信任：天才出于勤奋。惟有勤奋才能成为我们胜利的桥梁。 唐朝文学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉。也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的学问海洋里猎取到真才智、实才能，才能不断地开拓学问领域，武装自己的头脑，获得学问的酬劳。 有这样一个故事：古代有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百变才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，学问与日俱增，后来最终“无书不读“，成为博学之士。妇孺皆知的郑板桥通过勤奋努力，成为有名画家、书法家、诗人、文学家。然而我们不要将视线局限于他的成就，我们应当

6、多想想当时天资愚钝，记忆力不好的他是如何勤奋地先飞的?是如何用以勤补拙的方法来成就后来的佳誉的?勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。所以我们那些自以为自己没有天赋的同学们完全没有理由悲观，要坚信只有付出勤奋的劳动就肯定能胜利。 同学们，行动起来吧，让我们扬起“勤奋的风帆去搏击风浪，让我们用：“勤奋的行动来铸就我们高中的辉煌!同时也为我们的人生交一分满足的答卷。 感谢，我的演讲完了。 初二同学国旗下励志讲话稿【篇三】 敬重的各位教师、同学们： 大家好!今日，我国旗下讲话的题目是：文明礼仪的真谛。 讲文明，懂礼貌是我们自小受到的训练。在我国向世界开放的今日，礼仪不仅表达出丰厚的历史文化传统，同时更富有

7、时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。 假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 首先给大家讲这样的一那么报道，说得是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：不准随地吐痰!制止吸烟!不准进入草坪!等却用中文书写。你说这是为什么?人家答复：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。 下面我再给大家讲一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的

8、女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。认真想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一详情中已有了答案。 讲到文明，有人会问：文明是什么?其实文明很简洁，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情关心，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪，人

9、们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，礼仪是什么呢? 礼仪就是敬重人的一种行为标准，是对别人的一种敬重与理解。在经济家的眼里，笑是一笔宏大的财宝;在美术家的眼里，笑是世界上最美的颜色;而在我的眼里，笑是柔软的和平武器，笑是自信念的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带。 习礼仪，讲文明不过是举手之劳。敬重教师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让教师先行;爱惜同学，当他生病时帮他补习，当他摔倒时热心的搀扶;喜爱校内，自觉捡起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅;讲究秩序，上下楼梯有序行进。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的损害，而一句良言不仅给了别人启示和

10、欢乐，而且自己也收获了欢乐。见到教师问声好，请教问题说声谢;不当心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，用幽默逗他破涕而笑;主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱惜花草树木的宣扬。 文明其实是由详情构成的，反思我们的所作所为其实文明离我们还有一段间隔 。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋还能见到，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹;还有局部同学互相之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。所以，今日我要对大家说：文明礼仪，肯定要从我们自己做起。 我们学校始终对同学们进展文明礼仪的养成训练，作为一名中同学，我们既是校内文明的受益者，更应是校内文明的制造者。文明礼仪是我们学习、生