北师大六年级数学上册第一单元《圆的周长》作业设计_第1页
北师大六年级数学上册第一单元《圆的周长》作业设计_第2页
北师大六年级数学上册第一单元《圆的周长》作业设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、圆的周长作业设计教材版本，单元、章节课时：北师大数学第一单元第5课时作业类型：课时作业作业功能：课后复习题量：共6题，其中基础性作业4题，拓展性作业2题时长：总时长20分钟，基础性作业10分钟，拓展性作业10分钟第一部分：基础性作业（必做）第一题：1、内容：在同一个圆内，所有的（）都相等，所有的（）也都相等。（）的长度等于（）长度的2倍。2、时间要求：1分钟3、评价设计：自查；书写认真，工整，清楚；正确率达到95%以上。4、作业预设分析：大部分学生能正确无误的独立完成。5、设计意图：（1）、理解半径和直径的概念，知道圆内有无数条半径，所有半径都相等，有无数条直径，所有直径也都相等。（2）、理解

2、直径等于半径的2倍。第二题：内容：在一块边长为10分米的正方形铁片上剪出一个最大的圆，这个圆的圆心怎么确定？周长是多少？2、时间要求：3分钟3、评价设计：教师检查；书写认真，工整，清楚；正确率达到95%以上。4、作业预设分析：少部分同学不能正确确定圆心，但知道正方形的边长即为最大圆的直径。5、设计意图：（1）、1、知道在正方形中确定最大圆圆心的方法。（2）、理解正方形的边长即为最大圆的直径，并会求出圆的周长。第三题：（1）内容：学校准备修建半圆形花坛，设想如图所示，修建一个直径为16米的花坛，并在周围一圈围上篱笆，请问需要准备多少米的篱笆？2、时间要求：3分钟3、评价设计：教师检查；解题方法灵

3、活、简捷、合理、思路清晰。4、作业预设分析：少部分同学可能会漏加直径那一边。5、设计意图：把数学知识运用于生活实践，提高学生的分析能力，培养学生的学习兴趣。第三题：（2）1、内容：实际调研后发现规划面积不够，最终设计方案花坛半径缩小为原规划半径的一半，请问现在只需要准备多少篱笆呢？ 2、时间要求：3分钟3、评价设计：教师检查；解题方法灵活、简捷、合理、思路清晰。4、作业预设分析：大部分同学不会利用第一题的答案进行简便计算。5、设计意图：理解周长和半径或直径成正比关系。第二部分 拓展性作业（选做）第一题：内容：笑笑想知道自己新买自行车车轮的直径，但是没有测量工具，量不出自行车的半径或直径，你能帮笑笑想一个办法吗？2、时间要求：5分钟3、评价设计：教师检查；解题方法灵活、简捷、合理、思路清晰、有创造性4、作业预设分析：部分同学对发散思维题目理解困难。5、设计意图：把数学知识运用于生活实践，提高学生的分析能力，培养学生的学习兴趣。第二题：内容：妙想拿一根绳子在一个圆柱上绕，绕了2圈时，绳子还余2.86米，但要绕5圈还差1.85米，这根绳子多长？圆柱的直径是多少？2、时间要求：5分钟3、评价设计：教师检查；解题方法灵活、简捷、合理、思路清晰4、作业预设分析：大部分对题目理解困难。通过老师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论