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文档简介

1、.精品文档.2017年第一学期地理教研组工作总结，计划总结2017年第一学期地理教研组工作总结本学期地理教研组根据学校教学工作计划要求，以继续 完善落实教学新常规，提高课堂教学效率为重点制定活动计 划。围绕教学常规的有效性落实开展教研活动，力求提高地 理学科教学质量。一、培训学习，提升素养。在学校领导的全力支持下， 教学学科组教师梯级队伍建设。请了温州市地理教学专家叶 克鹏老师对我们组的老师进行教学有效性指导，提高教师的 教学教育理论水平。叶汝雯、单洁雨老师分别与陈新华、林 南老师进行师徒结对，加大对青年教师培养力度，林南老师 的细心指导，帮助新教师快速成长。尽量参加市教研活动， 把校本培训与

2、外出学习结合，更新教学理念。二、教学常规，校本教研。积极配合学校教务处工作， 以提升课堂教学有效性为核心，进行落实教学新常规探究。 重点以备课组为单位探究课堂教学设计，统一精选作业，共 享教学资。开展备课、作业布置等主要教学环节的研究和教 学改革，在课堂笔记的落实方面进行了探究，效果明显。本 学期组织教师开展优质课研讨，叶汝雯老师开出了常见的 天气系统、城市区位分析公开课，单洁雨老师开了自.精品文档.然地理环境的整体性、自然灾害对人类的危害公开课。 组内老师进行听课、讲座、交流、互助、互学活动，研究课 堂，反思教学行为，以改变教学方式，强调以学定教，探索 新的地理学科教学模式，提高课堂教学有效

3、性，林南老师参 加市“一师一优课”评比活动获温州市优质课评比二等奖。结合学校月考、期中、期末，加强对新高考、学考命题 研究与探讨，做好备考、命题、评卷、教学质量分析工作。 在组内老师的共同努力下，分析教学现状，准确定位，研究 有效复习策略，解决新高考学考教学中存在的问题，归纳总 结经验，提高教学效率。探究分层次教学创新方法，利用课余时间进行课后辅导， 根据学生学习实际情况，做好培优补差工作。组织学生参加 第十一届“地球小博士”全国地理科普知识大赛成果斐然， 多人获奖，通过竞赛提升学生学习兴趣，促进教学。学校荣 获“地理科普教育先进单位”，陈XX获指导教师一等奖，并 授予“全国优秀科教辅导员称号”。三、课题研究，校本科研。通过组织教师积极参加市各 种评比活动，鼓励教师申报学科教研课题。学习有关课题研 究的资料，根据所教学生的特点和教学实际，鼓励教师指导 学生地理小课题，组织学生进行画图等地理学科特色探究等。 争取撰写出高质量的论，提高教师教育水平和科学研究能力。 叶汝雯老师参加编写的行走中的国都获网络精品选修课.精品文档.程省一等奖，看迁都图，学政史地获省精品课程省一等 奖。总之，我们教研组进行合作交流，发挥整体效能。教师 间要加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资，形成

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