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文档简介
1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第5页 共5页中班科学示范课教案:豆瓶乐中班科学:豆瓶乐活动背景:随着主题活动“豆豆家族”的开展,小朋友纷纷带来了各种豆,有黄豆、蚕豆、绿豆、赤豆,我们一起做了种子发芽、豆豆装饰画,我们还和小朋友一起把这些豆装在小玻璃瓶里放在自然角,在装豆豆的过程中,小朋友欣喜地发现不同的豆豆在玻璃瓶发出的声音是不同的,于是,带着这一发现,综合活动“豆瓶进行曲”就这样产生了。活动目标:1、通过活动知道不同大小的豆在玻璃瓶所发出的声音是不同的,学习用自己的方法记录结果。2、参加打击乐活动,并选择合适的节奏用豆瓶为乐曲配节奏。3、积极参加探索活动,体验活动的乐趣。活动准
2、备:1、准备足够的蚕豆、绿豆,人手一玻璃瓶。2、音乐准备:幼儿多次听过音乐:郊游。节奏卡若干活动过程:1、通过观察物品,激发幼儿探索兴趣。“今天,我们活动室来了一群特殊的新朋友,是谁呢?让我们来把它们请出来!”(出示各种豆)你们都认识它们吗?谁来告诉我,他们是什么?(蚕豆、绿豆)这些豆娃娃有什么不同?(大小、颜色)还有一群朋友啊他们吵吵闹闹地也要来呢,它们是谁呀?(出示玻璃瓶)2、幼儿第一次探索,自己制作豆瓶,知道把豆放进瓶里会发出声音。(1)“在这些豆娃娃和瓶娃娃中有个秘密,它们要请我们小朋友去找一找,看看是个什么秘密?)幼儿操作,尝试将豆娃娃放入玻璃瓶里发出声音。(2)你们找到秘密了吗?谁
3、来告诉大家?这些可爱的豆娃娃和瓶娃娃还会唱出这么美妙的歌声啊,我们一起来摇一摇,上边摇摇,下边摇摇,左边摇摇,右边摇摇,前边摇摇,后边摇摇。(当幼儿通过动手探索,发现了把豆放入玻璃瓶会发出声音,这时给孩子摇一摇的机会,充分满足了他们的需要)3、幼儿第二次操作,探索不同的豆在瓶里发出的声音不同,并用自己的方法记录结果。你们听,他们唱的歌声是一样的吗?请你们下去把每种豆放在瓶里试一试,听一听,他们的声音是怎样?然后用自己的方法记录下来。幼儿讲述自己操作的结果。3、节奏游戏,体验乐趣。(1)幼儿创编节奏你们的豆瓶真好,会唱出这么好听的歌声,现在请你们告诉我,你的豆瓶可以唱出什么节奏。(老师随幼儿打出的节奏及时出示节奏卡)4、打击乐:拔根卢柴花(1)“听,这是什么一首歌,我们一起来唱唱看”(幼儿一起唱歌:郊游)(2)现在请我们小朋友用我们手里的豆瓶为音乐打节奏,请小朋友想想用什么节奏呢?(3)随着幼儿的回答在歌曲图上标记节奏卡(4)幼儿看了节奏卡一起为音乐打节奏2次。5,延伸活动。看,在窗台上老师还为小朋友准备了一
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