[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]教育理论分类模拟11

1、专升本(国家)考试密押题库与答案解析教育理论分类模拟11专升本(国家)考试密押题库与答案解析教育理论分类模拟11教育理论分类模拟11教育学部分一、选择题问题:1. 中共中央关于教育体制改革的决定颁布于a.1982年b.1983年c.1984年d.1985年答案:d解析 该题考查的是中共中央关于教育体制改革的决定颁布的时间，是在1985年。问题:2. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种a.以直观感知为主的教学方法b.以实际训练为主的教学方法c.以探究活动为主的教学方法d.以情感陶冶为主的教学方法答案:c问题:3. 教师的表率作用主要体现在_a.衣着整洁b.言行一致c.举止端庄d.谈吐文雅

2、答案:b考点 本题考查教师的职业道德素养。 教师要做到身教，最基本的要求是凡是要求学生去做的，教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用。 问题:4. 学科课程标准的主要依据是 。a.教材b.课程内容c.课程目标d.课程计划答案:d问题:5. 在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间，对学生实施的有目的、有计划、有组织的教育活动叫a.课外教育b.校外教育c.课外校外教育d.团队教育答案:c问题:6. 学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是a.校外活动b.课外活动c.各科教学d.社会实践答案:c解析 学校工作必须以教学为主。教学活动是学校教育的主要组织形式，教学永远具有教育性。教学是对学生

3、进行思想品德教育的最基本最经常、最有用的途径。所以答案应是c。问题:7. 实施素质教育的根本宗旨是a.提高国民学历水平b.提高国民素质c.提高国民创造力d.提高国民体质答案:b问题:8. 以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为a.现代教育派b.传统教育派c.形式教育论d.实质教育论答案:a问题:9. 在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是_a.实验法b.实习作业法c.练习法d.实践活动法答案:c考点 本题考查常用的教学方法。 练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识，培养各种技能和技巧的基本方法。它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。 问题:10. 决定教育性质的影响因素是_a.政

4、治经济制度b.生产力c.生产关系d.科学知识答案:a考点 本题考查决定教育性质的影响因素。 社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育也就属于什么性质。 二、辨析题问题:1. 素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。答案:错误考点 素质教育的含义 解析 素质教育是以全面提高学生基本素质为根本目的教育，培养学生创新精神和能力是实施素质教育的两个重点。 问题:2. 德育过程就是学生思想品德形成的过程。答案:错误。德育过程和思想品德形成过程是两个既相互联系又相互区别的概念。其主要不同在于三点：其一，范畴不同。德育过程属于教育活动，思想品德形成过

5、程属于素质发展范畴。其二，影响因素不同。其三，结果不同。三、简答题问题:1. 教师专业发展有哪些基本途径?答案:(1)师范教育；(2)新教师的人职辅导和在职培训；(3)教师资格证书制度；(4)自我教育提高。解析 教师专业发展的定义也要熟悉，因为这部分是较新的内容。 问题:2. 我国社会主义教育目的的基本点是什么?答案: (1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人； (2)使学生德、智、体等方面全面发展； (3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。 问题:3. 简述现代化教学手段在教学中的作用。答案:(1)教材建设的突破； (2)教学组织形式的

6、突破； (3)师生关系的突破； (4)提高了教学质量和教学效率； (5)扩大了教学规模。 四、论述题问题:1. 说明德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程的规律。答案: (1)知指品德认识，情指品德情感，意指品德意志，行指品德行为习惯；(2)知、情、意、行之间相互独立，相互作用，知是基础，行是关键；(3)在具体德育工作中，可有多种开端，不一定恪守知、情、意、行的顺序。心理学五、选择题问题:1. 在深思熟虑基础上抓住时机将自己的计划付诸行动，其反映的意志品质是a.自觉性b.坚韧性c.自制性d.果断性答案:d问题:2. 情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的a.主观认识b.内化过程c.态度体

7、验d.外显状态答案:c解析 情绪是对客观事物是否符合入的需要而产生的态度体验。从含义上可以得知答案。问题:3. 在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏 。a.灵活性与敏捷性b.逻辑性与严谨性c.深刻性与广阔性d.批判性与独立性答案:d问题:4. 下列选项属于一般能力的是 。a.记忆力b.节奏感c.色调感d.曲调感答案:a问题:5. 下列选项属于一般能力的是_a.观察力b.曲调感c.节奏感d.色调感答案:a问题:6. 强均衡灵活的高级神经类型与 气质类型相对应。a.胆汁质b.多血质c.抑郁质d.黏液质答案:b问题:7. 在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是a.行为主义理论b.人本

8、主义理论c.认知行为理论d.精神分析理论答案:a问题:8. 监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是a.社会助长b.社会干扰c.社会惰化d.社会促进答案:b问题:9. 在一瞬间人的意识所能指向并集中的客体的数量，是注意的哪一种品质？_a.注意的分散b.注意的转移c.注意的分配d.注意的广度答案:d问题:10. 人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为 。a.知觉的选择性b.知觉的整体性c.知觉的理解性d.知觉的恒常性答案:c六、辨析题问题:1. 人们在能力的发展速度上，不存在着差异。答案:错误。人们在能力的发展速度亡，也存在着差异。

9、根据能力表现的早晚，一般可分为能力早熟、能力晚熟、一般发展。问题:2. 流体智力是以学得的经验为基础的认识能力。答案:错误。晶体智力则是以学得的经验为基础的认知能力。凡是运用既有知识与学得技能去吸收新知识或解决问题的能力，均属晶体智力。七、简答题问题:1. 记忆的表象有哪些特点?答案:(1)直观形象性；(2)形象概括性；(3)模糊片断性：(4)个别差异性。问题:2. 什么是知觉?知觉具有哪些基本特性?答案:(1)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 (2)知觉的基本特性有：知觉的选择性；知觉的整体性；知觉的理解性；知觉的恒常性。 问题:3. 简述心理学的主要流派。答案:(

10、1) 结构主义心理学，奠基者为德国的冯特，以铁欣纳为代表。 (2) 机能主义心理学，创始人美国的詹姆士，以杜威、安吉尔等为代表。 (3) 行为主义心理学，以美国的华生为代表。 (4) 完形心理学(格式塔心理学)，以韦特海默、柯勒和考夫卡为代表。 (5) 精神分析学派，以弗洛伊德为代表创立， (6) 认知心理学。以皮亚杰为代表。 (7) 人本主义心理学，以美国心理学家罗杰斯和马斯洛为代表。 八、论述题问题:1. 结合实际谈淡如何根据注意的规律，组织教学活动。答案:结合一个或多个教学实例阐述下列观点： (1)唤起学生的有意注意，提高学生的自觉性。明确目的、任务是唤起和维持有意注意的重要条件；创设问题的情境，启发学生思维也是唤起学生有意注意的重要因素，教师要正确组织教学，一贯严格要求学生。 (2)正确运用无意注