上海市中小学公共安全教育共享场所装备指南_8393.doc

1、附件上海市中小学公共安全教育共享场所装备指南为确保本市中小学公共安全教育共享场所硬件建设安全有效， 软件配套科学合理，依据国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知（国办发 2007 9 号）、上海市教育委员会关于本市实施中小学公共安全教育的指导意见（沪教委基 2013 65 号）及上海市中小学生公共安全行为指南教材内容制定本指南。第一部分区域公共安全教育体验中心一、功能区域公共安全教育体验中心是供全区中小学开展公共安全教育、实践、体验的场所，并可向社区辐射。公共安全教育体验中心可以按照“消防安全”“交通安全” “现场急救” “自然灾害” “社会安全” 等主题进行综合性建设，也

2、可进行单一主题建设。二、要求安全教育体验中心宜根据中小学生的认知特点以及区域的实际情况进行整体设计和布置， 为学生创设科学、准确、丰富、实用的知识学习和互动体验环境，激发学生学习安全知识兴趣，提高学习效果。（一）选址可在校外独立选址建设， 也可建在校内。 若建在校内，选址宜相对独立，便于对外开放。 此外，交通安全教育场所的选址宜便于仿真道路情景布置，便于安装模拟交通标识牌、交通信号灯、施划人行横道线等；急救安全教育场所宜建一楼且与卫生室临近，以便于设备的共享。（二）面积使用面积一般不小于120 平方米。（三）布局1功能区域宜设置“科普知识区” “体验实践区” ，交通安全教育场所还宜设置“户外实

3、践区” 。各区域可相对独立，也可有机融合。2布局要求安装消防逃生体验器械的室内场所空间净层高宜不小于4.5 米，在逃生体验器械周围，应铺设适量的安全地垫。（四）室内环境1. 通风与空气调节应采取有效的通风措施， 优先采用有组织的自然通风。 采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准公共建筑节能设计标准 GB 50189的有关规定。室内应设置有效的排气装置。2. 采光室内采光应满足现行国家标准建筑采光设计标准GB/T 50033 的有关规定。室内窗户宜配置遮光窗帘。3. 照明室内照明应满足现行国家标准建筑照明设计标准GB50034，且宜做专项设计， 空间照明分为工作照明 （检修维护、清洁时使用）

4、与展示照明（配合展板和演练活动使用） 两个系统。展示照明应具备良好的显色性。4. 噪声控制：室内噪声控制值应符合现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB50118的有关规定。（五）基础设施1. 墙地面：地面应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨的材料，并应有防潮处理，室内应设置密闭地漏。2. 强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。 应根据实际需要，设置展示照明、空调等专用线路。 电源插座数量及位置满足各类设备配置需求。所有电气线路均应安装自动断电保护器，所有插座均应埋墙并安装漏电保护器。3. 弱电：室内应覆盖无线网络， 还应预留网络端口， 端口数量和位置按设计要求配置。室内应充分考虑强弱电干扰问题，

5、充分设置屏蔽措施，保证弱电稳定性及弱电设备的效果呈现。三、设备配置目录（一）消防安全教育体验场所序号设备名称1 消防知识展示设备2 视频展示系统3 多媒体互动系统4 报警训练系统规格、功能单位数量备注通过图文和实物，展示火灾科普知识、消防基本知识、 消防套适量基本设施等内容展示火灾科普知识、 火灾逃生套适量知识和案例等视频内容用于消防知识问答、 查找火灾套适量隐患和逃生避难体验等模拟 110 、119 、 120 等多种1报警场景套5火灾隐患实验台用于演示电气线路过载短路等引发火灾的实验装置可设置客厅、卧室、厨房等场6火灾隐患模拟实训室景，让学生查找各类用电、 用气的安全隐患7仿真灭火体验设备

6、用于学生灭火操作体验8逃生结绳训练设备含结绳及辅助设备， 用于逃生结绳方法的训练9逃生体验设备宜包含缓降器、 消防软梯、逃生绳、软垫等10消防栓模拟训练设备含消防栓箱、消防水枪、消防水带、消防带卡扣等内容通过声、光、电、热等现场效果，模拟火灾逃生现场， 通过11火灾模拟逃生通道楼梯、暗道、错误通道、路障等逃生过程中可能会出现的障碍、陷阱，让学生开展逃生疏散演练模拟高楼着火时烟雾传播过程，演示防火门、 安全疏散标12仿真烟雾模型志、火灾楼层报警器、 电梯前室、正压送风系统等消防设施在建筑防火中的作用套1套1套1套1套1套1套1套1（二）交通安全教育体验场所序号设备名称规格、功能单位数备注量1交通

7、知识展示通过图文和实物，展示交通法规、交通套适设备安全常识、交通标志、信号灯等内容量2视频展示系统展示交通安全知识和案例等内容套适量3多媒体互动系用于交通知识互动问答、体验和游戏等套适统量4报警训练系统模拟 110 、119 、 120 等多种报警场景套15自行车模拟体模拟道路骑行套适验设备量6仿真道路情景如红绿灯、地面横道线等套适布置量7小交警制服模拟道路指挥件适量8自行车道路行驶辆适有室外场地量配套9微型四轮车道路行驶辆适有室外场地量配套（三）急救安全教育体验场所序设备名称规格、功能单位数量备注号1急救知识展示设通过图文和实物， 展示基本救护知识、套适量备技能、设备等2视频展示系统展示基本

8、救护知识和技能、现场救护套适量注意事项、急救案例等3多媒体互动系统用于急救知识互动问答、急救知识互套适量动游戏、急救操作的互动体验等4报警训练系统模拟 110 、119 、120 等多种报警场景套1含急救箱（三角巾、绷带等）、担架药 品 应5急救设备套适量注 意 及（夹板）等时更换6心肺复苏模拟系含心肺复苏电子模型等套适量统7AED 模拟除颤仪套18应急急救生活替个适量代品（四）自然灾害安全教育体验场所序号设备名称规格、功能单位数量备注1自然灾害知识通过图文和实物，展示自然灾害基本套适量展示设备知识及相关设备2多媒体互动系用于自然灾害知识互动问答、 互动游套适量统戏、紧急避难的互动体验等3视频

9、展示系统展示自然灾害基本知识、案例等套适量4数字星球系统展现地球天气与气候变化套15地震烈度破坏高楼、多层和平房等建筑模型的试验套1试验平台平台6地震模拟平台模拟多级烈度地震的平台套17抗震建筑搭建学生通过亲手搭建， 体验不同类型建套1系统筑结构的抗震能力注：本目录提供了消防、 交通、急救、自然灾害等主题的安全教育场所设备配置的参考内容， 建设时应根据具体的功能定位及场地、 设施等情况进行选择；在建设多主题的综合场馆时， 相关设备不能重复配置。 建设的主题如在本目录之外，请围绕功能定位，科学合理地配置安全教育设备。第二部分学校公共安全教育体验教室一、功能学校公共安全教育体验教室是学校开展交通、

10、消防、治安、救护等公共安全教育体验场所。二、要求公共安全教育体验教室应根据学生身心特点、区域环境特点、 学校公共安全教育课程特色及场地条件进行整体设计和布置，通过信息化技术，展示丰富的安全知识、 营造逼真的灾害情境， 帮助学生有效学习、 掌握及探究公共安全知识及技能。（一）选址公共安全教育体验教室宜设置在方便学生出入的位置，楼层不宜太高。公共安全教育体验教室一般应有独立用房， 若无独立用房，可与其它用房兼用，但需营造必要的公共安全教育环境。 也可在保障安全的前提下，利用门厅等公共开放空间等布置安全教育体验和互动的设施设备。承担区域开放功能的公共安全教育体验教室， 选址宜相对独立， 便于开放管理

11、。（二）面积小学使用面积一般不小于 64 平方米，初中使用面积一般不小于 68 平方米。（三）布局1功能区域学校应根据安全教育主题及教学形式，灵活、有序地设置功能区域，可按“ 消防安全” “交通安全” “日常安全” 等主题进行功能区域划分，也可按“知识学习区” “体验实践区” 进行区域设置。区域设置应科学合理，且与环境营造相融合。2布局要求在逃生演练器械周围，应辅设适量的安全地垫。（四）室内环境1. 通风与空气调节应采取有效的通风措施， 优先采用有组织的自然通风。 采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准公共建筑节能设计标准GB 50189的有关规定。2. 采光室内采光应满足现行国家标准建筑采

12、光设计标准GB/T 50033 的有关规定。室内窗户宜配置遮光窗帘。3. 照明室内照明应满足现行国家标准建筑照明设计标准GB50034，且宜做专项设计。4. 噪声控制：室内噪声控制值应符合现行国家标准民用建筑隔声设计规范GB50118的有关规定。（五）基础设施1. 墙地面：地面应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨的材料。2. 强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。 应根据实际需要，设置展示照明、空调等专用线路。 电源插座数量及位置满足各类设备配置需求。所有电气线路均应安装自动断电保护器，所有插座均应埋墙且安装漏电保护器。3. 弱电：室内应覆盖无线网络， 还应预留网络端口， 端口数量和位置按设计

13、要求配置。三、设备配置目录（一）小学安全教室体验设备序号设备名称规格、功能单位数量备注安全知识展示应围绕小学生安全教育要求，通过1图文和实物，展示各类安全教育基套适量设备本知识及相关设备2视频展示系统用于展示各类安全基本知识、技能套适量和案例等3多媒体互动系用于各类安全知识互动问答、互动套适量统体验和游戏等4报警训练电话模拟 110 、119 、120 等多种报警场套1景5逃生绳结训练含结绳及辅助设备，用于逃生结绳套1设备方法的训练6仿真灭火体验用于学生灭火操作体验套1设备火灾隐患模拟可设置客厅、卧室、厨房等场景，7让学生查找各类用电、用气的安全套1实训设备隐患路口交通安全对学生规范过马路行为

14、进行训练，8含红绿灯、斑马线、动作传感设备套1通行训练系统等9安全出口指示个1标志10旋转警报灯个111心肺复苏模拟含心肺复苏电子模型等个可与卫生系统1室共用12急救设备含急救箱（三角巾、绷带等）、夹套可与卫生板等适量室共用应围绕小学生安全教育要求，提供13安全教育教学相关资料和软件，可包含安全教育套适量资源及软件课件，安全教学影片、安全游戏、安全情境模拟及测评等内容14学生凳方便移动、收纳个适量（二）中学安全教室体验设备序设备名称规格、功能单位数量备注号安全知识展示应围绕中学生安全教育要求，通过1图文和实物，展示各类安全教育基套适量设备本知识及相关设备2视频展示系统用于展示各类安全基本知识、

15、技能套适量和案例等3多媒体互动系用于各类安全知识互动问答、互动套适量统体验和游戏等4报警训练电话模拟 110 、119 、120 等多种报警场套1景5逃生绳结训练含结绳及辅助设备，用于逃生结绳套1设备方法的训练6仿真灭火体验用于学生灭火操作体验套1设备7消防栓模拟训含消防栓箱、消防水枪、消防水带、套1练设备消防带卡扣等内容8逃生体验设备宜包含缓降器、消防软梯、逃生绳、套1软垫等火灾隐患模拟可设置客厅、卧室、厨房等场景，9让学生查找各类用电、用气的安全套1实训设备隐患路口交通安全对学生规范过马路行为进行训练，10含红绿灯、斑马线、动作传感设备套1通行训练系统等11自行车模拟体模拟在道路骑行套1验设备12急救设备含急救箱（三角巾、绷带等）、担套可与卫生架（夹板）等1室共用13心肺复苏模拟含心肺复苏电子模型等个可与卫生系统1室共用应围绕中学生安全教育要求，提供14安全教育教学相关资料和软件，可包含安全教育套适量资源及软件课件，安全教学影片、安全游戏、安全情境模拟及测评等内容15学生凳方便移动、收纳个适量四、管理与保障（一）各区和学校应依托公共安全教育共享场所，积极开发区本、 校本公共安全教育课程教材资源，并保证资源内容的不断更新、完善，提升公共安全体育场所和体验教