初中语文“非连续性文本”阅读习题

1、初中语文“非连续性”文本阅读试题（文本表格类试题）1阅读下列网友讨论内容完成习题。匿名【人民日报手机客户端温州网友网友】 2013-08-03 16:17:15问题在哪里,归根还是资源分配不匀,假如不管做什么行业,地位和收入都能根公务员一样,我们还需要这样拼命地竞争吗?只要有竞争,怎么减负!匿名【人民日报手机客户端北京网友网友】 2013-08-03 16:16:28儿子才一岁半，我就已经开始为他上学的事情焦虑了网友【人民日报电子版张家口网友网友】 2013-08-03 13:22:20改变高考定终身的办法，其实很简单，体育、劳动、美德表现等都以分计，高考分只占三分之一或其中一部分，让孩子全面

2、发展。以上材料讨论的焦点是什么？ 你对相关话题有何自己的看法？ 2阅读材料答题【妈咪爱药品名称】通用名：枯草杆菌、肠球菌二联活菌多维颗粒剂商品名：妈咪爱【妈咪爱成份】每袋（1克）含活菌冻干粉37.5毫克，内有活菌1.5亿个屎肠球菌1.35108个，枯草杆菌1.5107个，维生素C10毫克、维生素B10.5毫克、维生素B20.5毫克、维生素B60.5毫克、维生素B121微克、烟酰胺2.0毫克、乳酸钙20毫克（相当于钙2.6毫克）、氧化锌1.25毫克（相当于锌1.0毫克）【妈咪爱作用类别】妈咪爱为消化类非处方药药品。【妈咪爱药理作用】妈咪爱含有两种活菌-枯草杆菌和肠球菌，可直接补充正常生理菌丛，抑

3、制致病菌，促进营养物质的消化、吸收，抑制肠源性毒素的产生和吸收，达到调整肠道内菌群失调的目的。妈咪爱还有婴幼儿生长发育所必须的多种维生素、微量元素及矿物质钙，可补充因消化不良或腹泻所致的缺乏。【妈咪爱适应症】适用于因肠道菌群失调引起的腹泻、便秘、胀气、消化不良等。【妈咪爱用法用量】妈咪爱为儿童专用药品，2岁以下，一次1袋，一日12次，2岁以上，一次12袋，一日12次，用40oC以下温开水或牛奶冲服，也可直接服用。【妈咪爱禁忌】对妈咪爱过敏者禁用。【妈咪爱注意事项】1.不满3岁的婴幼儿不宜直接服用。2.直接服用时应注意避免呛咳。3.冲服时水温不得超过40C。4.当妈咪爱性状发生改变时禁用。5.儿

4、童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。【妈咪爱药物相互作用】1.妈咪爱与抗菌药同服可减弱其疗效，应分开服用。2.铋剂、鞣酸、药用炭、酊剂等能抑制、吸附活菌，不能并用。3.如正在服用其他药品，服用妈咪爱前请咨询医师或药师。【妈咪爱不良反应】推荐剂量未见明显不良反应，罕见腹泻次数增加，停药后可恢复。【妈咪爱贮藏方法】20-28度，密闭，遮光，干燥处保存（1）用连贯的文字介绍此种药品的名称，功效，注意事项。 （2）用连贯的文字介绍药品的存储方法。 （3）下列黑体字能否去掉为什么？儿童必须在成人监护下使用。 不满3岁的婴幼儿不宜直接服用 （4）判断下列说法正误妈咪爱适用于所有的

5、婴幼儿消化不良症。（ ）妈咪爱药物适用于所有人群。（ ）妈咪爱含有两种活菌-枯草杆菌和肠球菌。（ ）妈咪爱与抗菌药同服没有效果（）食品不必谈“添”色变（）以上图表信息传达什么内容？ （）阅读下列材料材料一：为何要使用食品添加剂呢？一是满足营养需求，二是保证食品的质量和稳定性，三是满足人们对一些特殊膳食的需求，此外，食品添加剂有利于食品加工操作适应机械化、连续化和自动化生产，推动食品工业走向现代化。材料二：同国际规定一样，我国食品添加剂实行允许使用名单制度。允许使用的食品添加剂及其使用范围、使用量都要经过严格安全性评价、危险性评估和工艺必要性评估。并经过食品安全国家标准审评委员会食品添加剂分委会

6、严格审查，公开向社会及各有关部门征求意见，确保其技术必要性和安全性。（）用合适的关联词语把材料一转化成一句话。（提示：句意不变）（）用“只要。就。”的句式给材料二结尾补一句话，打消人们对食品添加剂的顾虑。（）如果你是一名科普宣传员，有位大妈向你咨询食品添加剂的问题，你会如何说？初中语文“非连续性”文本阅读试题（图片漫画类试题） 变味的节日用对比的方法介绍图片的内容 对此你有何看法 府里不稀罕肉此漫画有何含义？ 给漫画起个名称用简洁的文字描述画面的内容该漫画反应了什么问题？ 说说下面漫画的标题有何妙处？误解欣赏漫画答题下列哪个标题更好。谈谈理由。溺爱错误的家庭教育“圈”养如此教养富二代欣赏题漫画说说漫画的含义说说“生日大礼”拟题有何妙处？漫画有何寓意？给漫画加个题目（抓住主要事件）你想对这类年轻人说点什么？3拟两句公益广告词“生日大礼” 欣赏漫画猴哥说了，咱们谁都不能出圈儿说说该画讽刺什么现象为漫画加题目该漫画反应什么问题？宁波市北仑中学的6名学生放学后在篮球场打球，却遭到了该校的公开处罚。你对此有何评论，谈谈自己的看法。加一个标题右图武大郎开店（提示对联内容：上联：店虽不大唯我独