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文档简介
1、 金色的 金色的 金色的 金色的 (阳光) (麦浪) (童年) (草地) ? 盛开玩耍使劲绒毛 假装这些钓鱼观察 花瓣合拢手掌有趣 一本正经引人注目 假假 ji ji 朝朝 ch o zh o 弟弟也弟弟也假装假装打哈打哈 欠,把蒲公英的绒毛欠,把蒲公英的绒毛 朝朝我脸上吹。我脸上吹。 花花 瓣瓣分分 辨辨 辩辩 论论辫辫 子子 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来, 蒲公英的花就像我们的 手掌,可以张开、合上。 花朵张开时,它是金色的, 草地也是金色的;花朵合拢 时,金色的花瓣被包住,草 地就变成绿色的了。 蒲 公 英 一本正经 引人注目 有一次,弟弟跑在我 前面,我装着
2、一本正经的 样子,喊:“谢廖沙!” 就这样,这些并不引 人注目的蒲公英,给我们 带来了不少快乐。 察察绒绒耍耍察察 阅读提示: 1、课文写了哪两件事?、课文写了哪两件事? 2、“我我”有两次有两次“发现发现”,第一次发现了什,第一次发现了什 么?第二次又发现了什么?你从中受到什么?第二次又发现了什么?你从中受到什 么启发?么启发? 、联系全文说说蒲公英为什么会成为、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我我 们们”最喜爱的一种花?最喜爱的一种花? 、为什么说、为什么说“它和我们一起睡觉,和我们它和我们一起睡觉,和我们 一起起床。一起起床。”? 我知道课文写了小哥俩常常在草地上 玩耍,把蒲公英的绒毛往
3、对方脸上吹。 突然有一天,他们发现草地是会变颜 色的,知道了变色的原因。 不少快乐 我和弟弟常常在草地上玩耍。常常常常 有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的 样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹, 把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把 蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我能想象我能想象 当时的情景。当时的情景。 我也玩过我也玩过 这样的游戏,这样的游戏, 很有意思呢!很有意思呢! 我想朗读出他我想朗读出他 们的快乐们的快乐! 突然有一天,他们发现草地是会 变颜色的,知道了变色的原因。 草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。 知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。 有
4、一天,我起得很早去钓鱼,有一天,我起得很早去钓鱼, 发现草地并不是金色的,而是绿发现草地并不是金色的,而是绿 色的。中午回家的时候,我看见色的。中午回家的时候,我看见 草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。 这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察, 发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英 的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花 朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;朵张开时,它是金色的,草地也是金色的; 花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变
5、花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。成绿色的了。 草地是会变颜色的。草地是会变颜色的。 起得很早发现草地并不是金色的,而是绿色的。 无 意 发 现 中 午看见草地是金色的。 傍 晚草地又变绿了。 并并 起得很早发现草地并不是金色的,而是绿色的。 1、并列,挨着; 2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待,相 当于“一起”; 3、表示范围的全部,相当于“全部”; 4、加强否定语气,略带反驳或说明实际情况的意 思。 知道了草地会变颜色的原因。知道了草地会变颜色的原因。 (花朵)(花朵) (张开)(张开) (合拢)(合拢) 金色金色 草地也草地也 是金色是金色 金色的花金色的花 瓣被包住瓣被包住 草地就草地就 是绿色是绿色 早晨早晨中午中午傍晚傍晚 蒲公英蒲公英 的花的花 草地草地 合合 拢拢张张 开开合合 拢拢 绿绿 色色金金 色色绿绿 色色 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 善于思考 仔细观察
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