《定风波》课件_第1页
《定风波》课件_第2页
《定风波》课件_第3页
《定风波》课件_第4页
《定风波》课件_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、定 风 波 苏轼 1、读准字音、读准字音 2、读出节奏、读出节奏 3、读出情感、读出情感 二、新知学习二、新知学习 l勇于迎接风雨勇于迎接风雨 l气定神闲气定神闲 l淡定从容淡定从容 1、雨势如何？苏轼在雨中有何行为？体现出、雨势如何？苏轼在雨中有何行为？体现出 怎样的性情？怎样的性情？ l“莫听莫听” l“何妨何妨” l“轻胜轻胜” l“谁怕谁怕” 2、上片当中还有哪些词能加深我们对苏轼这、上片当中还有哪些词能加深我们对苏轼这 一形象的理解？一形象的理解？ l（1 1）马是什么人骑的？）马是什么人骑的？ l（2 2）竹杖芒鞋是谁的打扮？）竹杖芒鞋是谁的打扮？ l（3 3）这个）这个“轻轻”是

2、请在了什么上？是请在了什么上？ 3、重点鉴赏、重点鉴赏“竹杖芒鞋轻胜马竹杖芒鞋轻胜马”中的中的“轻轻” 作者为什么会有作者为什么会有“轻胜马轻胜马”的感受呢？的感受呢？ 3、重点鉴赏、重点鉴赏“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”表现了苏轼表现了苏轼 怎样的心境？（提示：请结合怎样的心境？（提示：请结合“蓑蓑”、“烟烟 雨雨”，“任任”分析。）分析。） 蓑：不是眼前的实景，而是心中蓑：不是眼前的实景，而是心中 所想，闲人、隐逸者的装束所想，闲人、隐逸者的装束 1、雨后的苏轼迎来了什么、雨后的苏轼迎来了什么?有什么深刻含义？有什么深刻含义？ 2、在经历了这场自然界的晴雨后，苏轼有什、在经历了这场自然界的晴雨后，苏轼有什 么感受呢么感受呢?（用原文回答）（用原文回答） （1）鉴赏）鉴赏“回首向来萧瑟处回首向来萧瑟处”？ （2）鉴赏）鉴赏“也无风雨也无晴也无风雨也无晴”？ 作者在词中运用什么表现手法表现了他作者在词中运用什么表现手

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论