爱护校园环境卫生.doc

1、爱护校园环境卫生你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类是文化沙漠里的绿洲， 而教室就是绿洲 里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因为 维持教室的洁净就是维护你接受知识的权利当我们在绿树成荫的校园中漫步时， 一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的 教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达 礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美

2、的环境让我们学 会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀 激情，畅想未来。一个清洁的校园，可以使学生们拥有一个良好的学习环境 ，但是学校里就是有一 些不自觉的同学，随地乱扔垃圾，不爱护学校环境卫生，虽然现在有些同学在下课 的时候帮忙打扫公区卫生，但是有些同学还是不能体谅打扫的同学的辛苦，还破 坏了学校的卫生，难道他们就不能走到垃圾桶旁边把垃圾扔到里面吗？我们是新时代的青少年，我们要有新时代的环保概念，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一 吹起，这些垃圾就在我们的

3、校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的 校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望 在一个垃圾遍地的环境中学习、 生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下 倡议：校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志， 也是影响学校对外形象的直观因 素。可是我们看见，在公共场所：攀折树枝、践踏草坪、白色垃圾遍地、涂鸦墙壁、 刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生； 在办公场所：有的办公室物品摆放杂乱无章，卫生欠佳；在教室：有一些同学把食物带进教室，教室角落里散落着瓜 子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、这些不文明行为极大地破坏了我们校园的 整体环境和形象。教室，是我们学习工作的

4、重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的 工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校 对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室， 教室抽屉里散落着 同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等。以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的 空气中，募然回首，苍蝇在那抽屉垃圾外，请大家把垃圾带出教室外，你带走的 是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一 份久违的干净为了构建和谐校园，让我们的校园更加整洁优美1、请不要随手乱扔垃圾。2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。3、从我做起，从

5、现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的 同学。4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。6养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。9、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。如果我们不爱护我们可爱的校园，让它受到了伤害而变的面目全非，我们也会因此而受到伤害，损害我们的健康。把文明装在心中，就能把更美好留在校园。“爱我校园、清洁从我做起！ ”让我们人人动手，从身边的小事做起，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使。为创