苏教版南京二年级数学上册4.11《练习九 （第2课时）》教案_第1页
苏教版南京二年级数学上册4.11《练习九 （第2课时）》教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、区二年级数学上册集体备课教案主备人: 审核人： 总第 课时课 题练习九（2）授课时间内 容教材练习（9 ）至（ 13 ），补充习题（ 1 ）至（ 4 ）。教 学目 标1 使学生进一步根据乘、除法的含义解决相关问题，并能正确计算乘、除法的相关题目。2 使学生通过口算练习提高表内除法的口算能力，进一步了解计算乘法和除法选择口诀的思考方法，正确根据方法选用口诀口算得数。3 使学生自觉运用所学知识解决实际问题的意识和能力，激发学生学习数学的兴趣。重 点难 点正确计算乘除法式题；灵活解决相关实际问题教 具学 具实物投影，练习纸教学过程设计教学流程个性化修改一、复习旧知温故知新谈话：这节课，我们要进一步练

2、习用乘法口诀求商。小朋友通过练习要比上节课有更大的进步，除法口算要更大的进步，除法口算要更加熟练，还要和大家比一比谁算得的对、算的快。二、基础练习体验感悟1.口算。 105= 62= 43= 46= 153= 55= 123= 23= 36= 55= 35= 122= 63= 186= 84= 305=学生以“开火车”形式口答全班交流时说说其中打题目的计算过程。2.口答。（1）3个6是多少？怎样列式？（2）把30平均分成6份，每份是多少？（3）18里面有几个3？3.完成练习九第9题。（1）出示第9题插图。请学生说一说题意。教师讲清记录答案的要求。（2）独立解答。（3）全班交流。统计做对的人数及

3、做错的同学，帮助其分析错误原因，指导订正4.出示练习九第10题的表格，学生独立思考填空，指名口答订正。5.练习九第11题先让学生说说每组的两道算式有什么不同，再独立完成计算，并说说计算时用的是哪一句口诀。6练习九第12题（1）比一比，看谁算的又对又快。（2）反馈：统计正确认数，指导订正错题。三、综合练习收获提升通过这节课的练习，你有什么收获？和同学说一说。四、延伸拓展实践应用1.完成练习九第13题。让学生说一说题中的已知条件和问题，再独立思考完成，组织交流时让学生说说是根据哪两个条件求出一共有多少盆菊花的？2.补充：小红、小军和小明要做10朵黄花和8朵红花。（1）他们一共要做多少朵花？（2）平均每人要做多少朵？课堂作业：补充习题1、2、3、4板书设计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论