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1、我小时候听奶奶讲,西方有座昆我小时候听奶奶讲,西方有座昆 仑山,山上有个瑶池,那是天上仑山,山上有个瑶池,那是天上 的神仙住的地方的神仙住的地方 五五 彩彩 池池 课文朗读课文朗读生字学习生字学习 句段赏析句段赏析板书演示板书演示 资料演示资料演示 请用自己的话概括文章的主要内容请用自己的话概括文章的主要内容 请用自己的话概括文章的主要内容请用自己的话概括文章的主要内容 课文讲了课文讲了“我我”到四川松潘旅游时,到四川松潘旅游时, 在藏龙山上看到五彩池的情景。课在藏龙山上看到五彩池的情景。课 文生动地描写了五彩池美丽的景色,文生动地描写了五彩池美丽的景色, 赞美了大自然的神奇。赞美了大自然的神
2、奇。 哄哄 骗骗 驾驾 驶驶 漫漫 画画 闪闪 耀耀 一一 亩亩 一一 丈丈 h%ngh%ngji4ji4m4nm4n y4oy4om(m(zh4ngzh4ng 拇拇 指指 镰镰 刀刀 石石 笋笋 起起 伏伏 丘丘 陵陵 折折 射射 m(m(li2nli2ns(ns(n f f* *qi qi& &zh6zh6 无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀 着各种不同颜色的光辉,好像是铺着各种不同颜色的光辉,好像是铺 展着的巨幅地毯上的宝石。展着的巨幅地毯上的宝石。 这是个比喻句,把藏龙山比做巨幅这是个比喻句,把藏龙山比做巨幅 地毯,把闪耀着各种不同颜色光芒地毯,把闪耀着各种不
3、同颜色光芒 的水池比做晶莹耀眼的宝石,形象的水池比做晶莹耀眼的宝石,形象 地描绘了五彩池神奇的景色。地描绘了五彩池神奇的景色。 原来五彩的瑶池就在人间,不在天原来五彩的瑶池就在人间,不在天 上。上。 原来五彩的瑶池就在人间,不在天原来五彩的瑶池就在人间,不在天 上。上。 这句话意味深长,它照应了开头。这句话意味深长,它照应了开头。 现实中的五彩池比神话故事中的瑶现实中的五彩池比神话故事中的瑶 池更美,表达了作者对大自然的赞池更美,表达了作者对大自然的赞 美和热爱之情。美和热爱之情。 五彩池五彩池 数量(多)数量(多) 形状(奇)形状(奇) 颜色(美)颜色(美) 原因(妙)原因(妙) 祖国山河美
4、祖国山河美 我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山, 山上有个瑶池,那是天上的神仙住的地山上有个瑶池,那是天上的神仙住的地 方;池里的水好看极了,有五种颜色,方;池里的水好看极了,有五种颜色, 红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。我真红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。我真 想有一天能遇上神仙,跟着他腾云驾雾,想有一天能遇上神仙,跟着他腾云驾雾, 飞到那五彩的瑶池边去看看。飞到那五彩的瑶池边去看看。 只见漫山遍野都是大大小小的水池。无只见漫山遍野都是大大小小的水池。无 数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种 不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅不同颜
5、色的光辉,好像是铺展着的巨幅 地毯上的宝石。地毯上的宝石。 池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈 彩带,把大大小小的水池围成各种不同彩带,把大大小小的水池围成各种不同 的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有 像盘子的,有像莲花的像盘子的,有像莲花的 有些水池的水还不止一种颜色,上层是有些水池的水还不止一种颜色,上层是 咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边 是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。是天蓝色的,右半边却成了橄榄绿。 一、池底长着许多姿态各异、高低不同一、池底长着许多姿态各异、高低不同 的石笋;的石笋; 二、阳光折射的作用;二、阳光折射的作用; 三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒 影,使池水瑰丽多彩。影
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