湖心亭看雪上课教学资料

1、 2108.10.05九年级部编版 题临安邸题临安邸 林升林升 山外青山楼外楼，山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。 2108.10.05九年级部编版 西湖之胜，晴湖不如雨湖西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不雨湖不 如月湖，月湖不如雪湖如月湖，月湖不如雪湖 汪珂玉（明汪珂玉（明） 西子湖拾翠余谈西子湖拾翠余谈 2108.10.05九年级部编版 湖湖 心心 亭亭 看看 雪雪 张岱张岱 2108.10.05九年级部编版 1、阅读课文，反复诵读，培养、阅读课文，反复诵读，培养诵读能力诵读能力。 2、积累文言词汇，培养古文的

2、、积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力阅读理解能力。 3、体味文章、体味文章写作手法写作手法及及语言风格语言风格，体味、把握，体味、把握 作者的思想感情。（重难点）作者的思想感情。（重难点） 2108.10.05九年级部编版 湖心亭位于杭州西湖中间，据湖心亭位于杭州西湖中间，据 说是宋代整修西湖时，以湖泥堆说是宋代整修西湖时，以湖泥堆 成小山，成为一岛，是西湖三岛成小山，成为一岛，是西湖三岛 之一，后于山边建成亭阁，叫湖之一，后于山边建成亭阁，叫湖 心亭。这是观赏西湖风景的好地心亭。这是观赏西湖风景的好地 方，因此常有文人墨客到此赏景方，因此常有文人墨客到此赏景 。 知识链接知识链接 2108

3、.10.05九年级部编版 张岱张岱，明末清初文学家明末清初文学家。字宗子，字宗子，号陶庵号陶庵，山阴，山阴( (今今 浙江绍兴浙江绍兴) )人。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年人。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年 过着精舍骏马，鲜衣美食，弹琴吟诗的贵公子生活。过着精舍骏马，鲜衣美食，弹琴吟诗的贵公子生活。 喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕宦。明亡后，喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕宦。明亡后， 避居山中，从事著述避居山中，从事著述，穷困以终穷困以终。著有著有陶庵梦忆陶庵梦忆 西湖梦寻西湖梦寻等缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，等缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事， 字里行间流露出字里行间流露出深

4、沉的故国之思和沧桑之感深沉的故国之思和沧桑之感。其小品。其小品 文多文多回忆个人经历回忆个人经历的生活琐事。的生活琐事。 张岱张岱 2108.10.05九年级部编版 课文朗读课文朗读 1.利用工具书、结合文下注释，结合语境， 扫清阅读障碍。 2.熟读课文，把握停顿节奏，读出感情，读 熟内容。 2108.10.05九年级部编版 崇祯(chng zhn)五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声/俱 绝。是日更(gng)定矣，余/拏拏 (n)一小舟，拥/毳(cu)衣炉火，独往湖心 亭/看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng)，天/与云/与山/与水，上下一白。 湖上影子，惟/长堤（d）一痕、

5、湖心亭一点、与/余舟一芥（ji） 、舟中 人/两三粒/而已。 到亭上，有两人/铺毡(zhn)对坐，一童子/烧酒/炉正沸。见余，大喜曰： “湖中/焉得/更(gng)有此人！”拉余同饮。余/强饮三大白/而别。问其 姓氏, 是/金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃(nn)曰：“莫说/相公痴， 更有/痴似相公者。” 2108.10.05 崇祯五年十二月，崇祯五年十二月， 余余住西湖。大雪三日，住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声湖中人鸟声俱绝俱绝。是是日日 更定更定矣，余矣，余拏拏一小舟，一小舟， 拥拥毳衣炉火毳衣炉火，独往湖心，独往湖心 亭看雪。亭看雪。雾凇沆砀雾凇沆砀，天，天 与云与山与水，与云与山与水，

6、上下上下一一 白白。湖上影子，。湖上影子，惟惟长堤长堤 一痕、湖心亭一点、与一痕、湖心亭一点、与 余舟一余舟一芥芥、舟中人两三、舟中人两三 粒粒而已。而已。 余：我。余：我。 俱：都。绝：消失俱：都。绝：消失 。 是：这，这样是：这，这样 。 更：古代夜间的计时单位。定：更：古代夜间的计时单位。定： 完、结束。更定：晚上八时左右。完、结束。更定：晚上八时左右。 拏拏 ：撑船。：撑船。 毳：鸟兽的羽毛。毳衣：裘皮衣毳：鸟兽的羽毛。毳衣：裘皮衣 服。炉火：围着火炉。服。炉火：围着火炉。 雾凇沆砀：冰花周围弥漫着雾气雾凇沆砀：冰花周围弥漫着雾气 。沆砀：白气弥漫的样子。沆砀：白气弥漫的样子。 上下一

7、白：白茫茫一片。一：全上下一白：白茫茫一片。一：全 、都。、都。 惟：只，只有。惟：只，只有。 芥：小草，比喻微小的。芥：小草，比喻微小的。 而已：罢了。而已：罢了。 2108.10.05 明崇祯五年十二月，我住在西湖。连续下了三天大明崇祯五年十二月，我住在西湖。连续下了三天大 雪，西湖中行人、飞鸟的声音都没有了。这一天，晚上雪，西湖中行人、飞鸟的声音都没有了。这一天，晚上 八点的时候，我划一条小船，八点的时候，我划一条小船， 穿着毛皮衣服带着火炉，穿着毛皮衣服带着火炉， 独自前往湖心亭看雪。湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天独自前往湖心亭看雪。湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天 和云、和山、和水，浑然一

8、体，白茫茫一片。湖上的影和云、和山、和水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影 子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的 一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 2108.10.05 到亭上，有两人铺到亭上，有两人铺 毡毡对坐对坐，一童子烧，一童子烧 酒炉正沸。见余酒炉正沸。见余大大 喜喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得 更更有此人？有此人？”拉余拉余 同饮。余同饮。余强饮三大强饮三大 白白而别。问其姓氏而别。问其姓氏 ，是是金陵人，金陵人，客客此此 。及及下船，舟子喃下船，舟子喃 喃曰：喃曰：“莫莫说相公说相公 痴，更有痴

9、，更有痴痴似相公似相公 者者！” 对坐：面对面坐着。对坐：面对面坐着。 大喜：非常高兴。大喜：非常高兴。 焉：怎么焉：怎么 。 焉得：哪能。焉得：哪能。 更：还。更：还。 强（强（qing）：痛快。白：古人罚酒时用）：痛快。白：古人罚酒时用 的酒杯，这里指小白玉酒杯。的酒杯，这里指小白玉酒杯。 客：名次作动词，做客，客居。客：名次作动词，做客，客居。 及：等到及：等到 。 莫：不要莫：不要 。 痴：痴迷痴：痴迷 。 痴似：痴于，痴过痴似：痴于，痴过 。 者：者：的人。的人。 是：判断动词。是：判断动词。 2108.10.05 来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着来到湖心亭，看见还有两

10、个人铺着毡子，面对面坐着 ，一个小书童在温酒，酒烧开了。（他们）见到我，喜，一个小书童在温酒，酒烧开了。（他们）见到我，喜 出望外，说：出望外，说：“湖中怎么可能还有这种人？湖中怎么可能还有这种人？” 拉着我一起拉着我一起 喝酒。我尽力饮了三大杯就告辞了。问他们的姓氏，他们喝酒。我尽力饮了三大杯就告辞了。问他们的姓氏，他们 说是金陵人，在此地客居。等到下船时，船夫嘟哝道：说是金陵人，在此地客居。等到下船时，船夫嘟哝道：“ 别说相公您痴，还有您一样痴的人呢。别说相公您痴，还有您一样痴的人呢。” 2108.10.05九年级部编版 迅速找出看雪的时间、地点、人物，天气状况，并简要说 说本文记叙了一件

11、什么事？ （记叙张岱晚上到湖 心亭看雪及湖上奇遇， 巧遇金陵客。） 整 体 感 知 2108.10.05九年级部编版 1 1、文中舟子对张岱有一句评价，是什么？关键词是哪、文中舟子对张岱有一句评价，是什么？关键词是哪 个？个？ 意思是意思是“傻傻”（或者（或者“痴迷痴迷”） 2 2、你从哪、你从哪些地方可以看出些地方可以看出张岱张岱的的“痴痴”？ 由此可以看出张岱什么性格？由此可以看出张岱什么性格？ 不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。 张岱张岱超凡脱俗超凡脱俗 、清高孤傲、清高孤傲 2108.10.05九年级部编版 2、

12、张岱在湖心亭看到了怎样的雪景呢？标 画出原句，试做具体赏析。 作者运用作者运用白描手法白描手法，由远及近，由，由远及近，由 大到小，把长堤、湖心亭、小舟、大到小，把长堤、湖心亭、小舟、 舟中人依次勾勒出来，语言简练质舟中人依次勾勒出来，语言简练质 朴，写出了雪后西湖万籁俱寂、天朴，写出了雪后西湖万籁俱寂、天 地一色的景象，表达了作者身处其地一色的景象，表达了作者身处其 中产生的渺小感。中产生的渺小感。 白 描 手 法 白描白描是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指是一种描写方法。原是中国画的一种技法，是指 一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线

13、在白底上勾勒 物像的画法。为一种描写方法，是物像的画法。为一种描写方法，是指抓住事物特征，以指抓住事物特征，以 简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象简练朴质、不加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出事物形象 的描写方法。的描写方法。 2108.10.05九年级部编版 “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我 的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像 一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一 簇簇直竖起来的头发” 鲁迅鲁迅故乡故乡 唐弢唐弢琐忆琐忆 2108.10.05九年级部编版 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。 我看见他蹒跚地走到铁道边，

14、慢慢探身下去 ，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台 ，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 2108.10.05九年级部编版 天净沙天净沙 秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，小桥流水人家， 古道西风瘦马，古道西风瘦马， 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 鲁迅先生曾说：“白描却没有 秘诀。如果要说有，也不过是 和障眼法反一调：有真意，去 粉饰，少做作，勿卖弄而已。 ” 作者只是利用白描手法对 景物进行了排列，就勾勒 出一幅”天涯游子图”成 就一首千古绝唱。 2108.10.05 本文有两处很明显的矛盾的地方，本文有两处很明显的矛盾的地方， 请你找出来并思考作者这样安排的用意。请你找出来并思考作者这样安排的用意。 咬文嚼字悟“痴情” 2108.10.05九年级部编版 1、“问其姓氏，是金陵人，客此。”问姓名答地点是何道理? 结合材料讨论。 资料一：湖心亭看雪是发生在崇祯五年（1632）；崇祯十七年 （1644）明朝灭亡，顺治帝登基，清朝建立；顺治元年（1644）张 岱反清复明失败逃入山中著书；1647年左右，张岱写湖心亭看 雪。 资料二：“金陵”即南京，明朱元璋定其为国都。后明成祖朱棣迁 都北京。 咬文嚼字悟“痴情” 金陵客的