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文档简介

1、第4课时受力分析共点力的平衡1如图13所示，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑斜面下滑，且始终保持相对静止，B上表面水平，则物体B的受力示意图是()图13解析A、B整体有平行斜面向下的加速度，故A的加速度水平分量向右，所以B对A产生水平向右的摩擦力，由牛顿第三定律知A对B产生水平向左的摩擦力；A加速度竖直分量小于g，故B对A有向上的支持力，所以A对B有竖直向下的压力，所以正确选项为C。答案C2(2014惠州市高三第三次调研考试)如图14所示，三根相同的绳子末端连接于O点，A、B端固定，C端受一水平力F，当F逐渐增大时(O点位置保持不变)，最先断的绳子是()图14AOA绳 BOB绳COC

2、绳 D三绳同时断解析对结点O受力分析，受三根绳子的拉力，根据平衡条件的推论得，水平和竖直两绳拉力的合力与OA绳的拉力等大反向，作出平行四边形，解得三个绳中OA绳的拉力最大，在水平拉力逐渐增大的过程中，OA绳先达到最大值，故OA绳先断，A项正确。答案A3(2014山东卷，14)如图15所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后()图15AF1不变，F2变大 BF1不变，F2变小CF1变大，F2变大 DF1变小，F2变小解析木板静止

3、，所受合力为零，将两轻绳各减去一小段，木板再次静止，所受合力仍为零，所以F1不变，两绳之间的夹角变大，木板重力沿绳方向的分力变大，故F2变大，正确选项为A。答案A4. (多选)如图16所示，重为mg的水桶用细绳悬挂在门楣上，一人将水桶拉起使细绳与竖直方向的夹角为30且细绳绷紧，则人对水桶施加的作用力可能为()图16A.mg B.mgC.mg D.mg解析将重力按如图所示的方式分解，F2与绳的拉力等大反向，F1与人所施加的力等大反向，由图可知人对水桶施加的作用力的最小值为，故A正确，B、C错误；当人对水桶施加的作用力为水平方向时，施加的作用力大小为mg，D正确。答案AD5(2014淮安市高三考前信息卷)如图17所示，斜面的倾角为30，物块A、B通过轻绳连接在弹簧测力计的两端，A、B重力分别为10 N、6 N，整个装置处于静止状态，不计一切摩擦，则弹簧测力计的读数为()图17A1 N B5 N C6 N D11 N解析对物体A由共

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