五年级上册语文课件-24《少年王冕》苏教版

1、少年王冕少年王冕 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背、正确、流利、有感情地朗读课文，背 诵课文第五自然段。诵课文第五自然段。 2、学会本课、学会本课5个生字，两条绿线内的个生字，两条绿线内的4个个 字只识不写。理解由生字组成的词语。字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的 好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。好学精神，以及孝敬母亲的美好品德。 耽误 晶莹 贴补 高手 孝敬 明媚 牵挂 隔壁 早出晚归早出晚归 不知不觉不知不觉 阴云密布阴云密布 青翠欲滴青翠欲滴 争先恐后争先恐后 供不起供不起 供他读书供他读书 供你两顿

2、饭供你两顿饭 闷得慌闷得慌 闷热闷热 载着载着 三年五载三年五载 放在句中也会读： 1.娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷得慌闷得慌，不，不 如帮人家放牛，心里倒快活些。如帮人家放牛，心里倒快活些。 2.一天，正值黄梅时节，天气一天，正值黄梅时节，天气闷闷 热热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐，王冕放牛累了，便在绿草地上坐 着。着。 时间、事件串一串 王冕是元末明初人，王冕是元末明初人， 七岁时，七岁时，_； 十岁时，十岁时，_； 不知不觉三四年过去了，不知不觉三四年过去了，_； 到了十七八岁，到了十七八岁，_。 一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前， 说：说：“孩子呀，不是我要耽误你

3、。孩子呀，不是我要耽误你。 这几年年成不好，只靠我做些针这几年年成不好，只靠我做些针 线活儿挣的这点钱，实在供不起线活儿挣的这点钱，实在供不起 你读书。如今只好让你到隔壁人你读书。如今只好让你到隔壁人 家去放牛。家去放牛。” 一天，母亲把他叫到面前说：一天，母亲把他叫到面前说： “孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。” 一天，母亲把他叫到面前，说：一天，母亲把他叫到面前，说： “孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。” 句式比较： 一天，母亲把他叫到面前，一天，母亲把他叫到面前， 说：说：“孩子呀，不是我要耽误你。孩子呀，不是我要耽误你。 这几年这几年年成不好年成不好，只

4、靠我做些针，只靠我做些针 线活儿挣的线活儿挣的这点钱这点钱，实在实在供不起供不起 你读书。如今你读书。如今只好只好让你到隔壁人让你到隔壁人 家去放牛。家去放牛。” 儿啊！不是我有心要耽误你，只因儿啊！不是我有心要耽误你，只因 你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出 去的，没有进来的；年岁不好，柴米又去的，没有进来的；年岁不好，柴米又 贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的 当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些当了，卖的卖了；只靠着我替人家做些 针黹（针黹（zh）生活赚来的钱，如何供得）生活赚来的钱，如何供得 你读书？如今没奈何，把你雇在

5、隔壁人你读书？如今没奈何，把你雇在隔壁人 家放牛，每月可以得他几钱银子，你又家放牛，每月可以得他几钱银子，你又 有现成饭吃，只在明日就要去了。有现成饭吃，只在明日就要去了。 儿啊！不是我有心要耽误你儿啊！不是我有心要耽误你, ,只因你父亲亡后，只因你父亲亡后， 我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的；年岁不 好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当好，柴米又贵，这几件旧衣服和那些旧家伙，当的当 了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（了，卖的卖了；只靠著我替人家做些针黹（zhzh）生）生 活赚来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇活赚来的钱

6、，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇 在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现在隔壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现 成饭吃，只在明日就要去了。成饭吃，只在明日就要去了。 孩子呀，孩子呀， 不是我要耽误你。这几年不是我要耽误你。这几年 年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这 点钱，实在供不起你读。如今只好让你点钱，实在供不起你读。如今只好让你 到隔壁人家去放牛。到隔壁人家去放牛。 母亲的这句话入情入理，先说：母亲的这句话入情入理，先说： “不是我要耽误你不是我要耽误你”可见她是个通情可见她是个通情 达理的好母亲达理的好母亲 ，只要有一线可能，她，只要

7、有一线可能，她 不会影响儿子读书；再说不会影响儿子读书；再说“实在供不实在供不 起你读书起你读书”，实事求是的说明原因，实事求是的说明原因， 她是心有余而力不足；最后决定她是心有余而力不足；最后决定“让让 你到隔壁人家去放牛你到隔壁人家去放牛”，这，这是无可奈是无可奈 何的办法何的办法。 娘，我在学堂里也娘，我在学堂里也闷闷 得慌得慌，不如帮人家放牛，不如帮人家放牛， 心里倒快活些。这样可以心里倒快活些。这样可以 贴补些家用，还能带几本贴补些家用，还能带几本 书去读呢。书去读呢。 母亲让王冕放弃读书，去给人母亲让王冕放弃读书，去给人 家放牛，王冕却说：家放牛，王冕却说：“我，不我，不 如帮人家

8、放牛，心里倒快活如帮人家放牛，心里倒快活 些。些。”是不是他不想在学堂里是不是他不想在学堂里 读书了？谈谈你的看法。读书了？谈谈你的看法。 王冕只有十岁，但他很懂事理，非常王冕只有十岁，但他很懂事理，非常 理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛，理解、体谅母亲的难处。母亲让他去放牛， 王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也王冕心里不好受，但他却说，在学堂里也 闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意闷得慌，放牛心里倒快活些，表明他乐意 去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲去放牛，这是他为了安慰母亲，不让母亲 难过，再说还可以带几本书去读呢！这是难过，再说还可以带几本书去读呢！这是 多么懂事的一个孩子呀！多么懂事的一个孩子呀！ 王冕知道母亲的话语，理解母亲的内王冕知道母亲的话语，理解母亲的内 心和苦衷，母亲实在太苦也太累了。所以心和苦衷，母亲实在太苦也太累了。所以 王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮王冕说出了这样的话语，从内心深处想帮 母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一母亲解除苦衷，让母亲感到安慰，得到一 些稍稍的快意。孝敬母亲的理念从小已扎些稍稍的快意。孝敬母亲