高三第二次质量检测生物试题

1、绝密启用前2014-2015学年度高三第二次质量检测生物试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4Dn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n2如图为DNA的含量变

2、化与时间的关系，有关说法不正确的是（ ）A若该图表示细胞中DNA含量变化，此图不可能为减数分裂过程B若该图为染色体上DNA含量变化，bc段细胞可能无同源染色体C若为精子形成过程，则cd段发生在减数分裂第一次分裂的后期D若该图表示动物细胞有丝分裂，则中心体移向两极发生在bc段3秃顶在男性表现较多，女性中表现极少，一般在30岁左右以后表现出来。通过调查发现：秃顶的女子与正常的男子婚配所生的男孩全部是秃顶，女孩全部正常。纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配，女儿有正常也有秃顶，儿子全秃顶。就此分析下列说法正确的是（ ）A控制秃顶性状的基因位于X染色体上显性基因 B父亲正常母亲正常不可能生出秃顶的儿子C该

3、秃顶性状表达与性别有关但不属于伴性遗传D女儿秃顶时父亲不一定秃顶母亲一定秃顶4目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（ ）A用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生-淀粉酶D在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加5细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（ ）A造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的B老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞C分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同D细胞分化有利于提高多细胞生物

4、进行各种生理功能的效率6下列关于生物体内化合物的说法正确的是（ ）ARNA是细胞质内的遗传物质B糖蛋白、抗体都具有特异性C大分子蛋白质通过主动运输进入细胞D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物7下列有关生物的描述，正确的是A霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体D黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA8以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是A胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的感受器和神经中枢均位于

5、下丘脑B抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态C内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络D冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少9下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是A基因型为AaBb的个体自交，不考虑交叉互换和突变的情况下，其后代可能不出现4种表现型和9种基因型的情况，该生物体减后期的基因组成与性原细胞相比一定不同B新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生定向改变，一定会导致生物进化C减数分裂过程中同源染色体

6、上的非等位基因的重组是通过非同源染色体的自由组合实现的，此现象一定会导致配子的多样性，增强了生物的变异性D一个外迁种群只要处于随机交配等理想状态，亲、子代相应配子频率一定相等，但相应的基因型频率有可能不同10以下关于实验操作方法或实验材料选择正确的是A观察染色体结构变异选择无丝分裂和M中期皆可B研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D通常诱导细胞中个别染色体数目变异用低温和适宜浓度秋水仙素处理皆可11DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似下图的平面结构，下列说法

7、正确的是a bA.基因M共有4个游离的磷酸基，氢键1.5N+n个B.如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有A的比例最多为2n/NC.基因M的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等12如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极， 用 于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触,正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分（兴奋离开神经中枢）的某处意外受损，下列说法中不严谨的是A.如用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，说明不可

8、能是“ac”受损B.如传出神经某处受损，用a刺激神经时，在c处也可能记录到电位变化C.如用a刺激神经，在c处记录到电位，但骨骼肌不收缩，说明骨骼肌受损D.如用a刺激神经，电位计c指针会发生两次方向相反的偏转；产生的兴奋传到骨骼肌引起 的收缩不属于反射第II卷（非选择题）评卷人得分二、综合题（题型注释）13（6分）(1) 右图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的翻译步骤，如果合成的4共有120个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有 个碱基，合成该肽链共需个 氨基酸。(2)右图为DNA片段示意图，请据图回答：请纠正该图的错误： 。1、2、3形成的名称叫 。DNA连接酶形成的化学键部位是_。有一对氢

9、键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是_。14（1）（8分）现有基因型为AABB和aabb的种子，下图是利用它们进行育种的常见几种方法：最传统的育种方法是_,包括序号_,得到aaBB这样的种子至少需要_年。能缩短育种年限的育种方法是_，过程包括序号_ 得到aaBB这样的种子至少需要_年诱变育种序号是_多倍体育种序号是_（2）(5分)将基因型为AABB的西瓜种子送入太空育种，返回地面后种植，产生了AB和Ab两种花粉研究人员想利用Ab花粉培育出新品种无籽西瓜右图是育种方案，请你回答下列问题：利用上述育种方法，从AABB的西瓜种子开始到得到新品种无籽西瓜至少需要培育_年。

10、第一年得到 第二年得到 第三年得到 需要第四年吗?如果需要，第四年怎么办？ 15(10分）在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有_，即（填“高”或“低”）_浓度促进生长，_浓度抑制生长。(2)图中代表单子叶农作物的曲线是_（填序号）。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_左右（用字母表示）。(4)当生长素类似物的浓度在

11、B一C段时，其对曲线所代表的植物的作用是_。(5)植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做_。造成顶端优势的原因是_。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的_，解除_，提高产量。16(10分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：(1)左图中细胞d为_,与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_。(2)靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠_的进一步清除。(3)右图细胞为_细胞，它是由_分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_；图中抗体合成的场所是（ ）_，对其进行加工和包装的场所是（ ）_和（ ）_，为这一过程提供能量的是（ ）_。1

12、7【生物选修生物技术实践】（15分）农村中泡菜的制作方法是：新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后向坛中加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处，最适环境温度为2830 。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”，前者是用盐过多，后者是用盐过少。在实验室或工厂化生产泡菜时，还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。（1）用白酒擦拭泡菜坛的目的是_。（2）若要获得大量乳酸菌菌种，应选用培养基培养，培养基中应有_、_、水、无机盐等营养，同时还必须满足_、_等具体培养条件的要求。（3）菜坛为要密封的原因是_。若菜坛有裂缝，可能会出现的结果是_。加入“陈

13、泡菜水”的作用是_。（4）若制作的泡菜特别咸而不酸，最可能的原因是_，如何调整_。（5）关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述，正确的是（ ）A泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为41B在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料C制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量18【生物选修3现代生物技术】（15分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断。人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增

14、殖。将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）。请回答：（1）试管中除融合的杂种细胞外，还有种融合细胞。（2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：方法：在培养液中添加入再收集增殖的细胞。原理：加入该物质后，使合成途径阻断，仅有该合成途径的 细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的途径合成DNA而增殖。（3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三个细胞株。各细胞株内含有的人染色体如右表（“+”有，“”无）。细胞株人染色体编号12345678A株+B株+C株+测定各细胞株中

15、人体所具有五种酶的活性。结果是：B株有a酶活性；A、B、C株均有b酶活性；A、B株有c酶活性；C株有d酶活性；A、B、C株均无e酶活性。如果人的基因作用不受鼠基因影响，则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第 、和号染色体上。（4）下图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据下图回答：若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体，A为人的B淋巴细胞（染色体组成为2A+XX=46），B为鼠骨髓瘤的细胞（染色体组成为2A+XX=40）。A细胞来自于人。杂种细胞C中共有个染色体组，一个染色组可表示为。19光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答下列问题：(1)在甲图的叶绿体中物质是

16、_，乙图中的物质通常是_。与乳酸菌的发酵相比，图乙中呼吸过程中特有的步骤是_(填数字)。过程的发生场所是_。（2）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图丙装置的烧杯内加入_，水柱的高度变化表示的是_（总光合速率/净光合速率），此时光照强度属于_变量。若要用该装置研究CO2浓度对光合作用的影响，烧杯内应加入_。（3）若用丙装置来测定温度对植物的呼吸速率的影响，烧杯中应该加入试剂_，还要将装置_处理。为了排除无关变量对实验结果的干扰，需设置对照组，对照组与实验组的区别是_。20玉米是雌雄同株二倍体（2n=20）植物，其籽粒的颜色与细胞中的色素有关，现有一种彩色玉米，控制其色素合成的三对等位基因分

17、别位于三对同源染色体上，基因组成A_C_D_为紫色，A_C_dd和A_ccD_为古铜色，其他基因组成为白色。玉米基因组计划需要测定_条染色体上的DNA序列。现有两株古铜色玉米杂交，F1全部为紫色，F2中紫色占63/128，这两株古铜色玉米的基因型为_现有不同基因型的纯种白色玉米甲、乙、丙、丁、戊（其中戊不含任何显性基因，做了如下杂交实验。甲和乙杂交，所得玉米均为紫色玉米，则甲乙玉米的基因型分别为_将得到的紫色玉米与戊杂交，所得后代表现型及比例为_丙和丁杂交，所得后代的表现型和比例为_21细胞分裂素是一种植物激素。为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条

18、的处理方法及结果见图2。(1)细胞分裂素主要是由植物的_（部位）合成，运输到植物体的一定部位，主要作用是促进_，从而可以起到延缓植物衰老的作用。在植物组织培养中与另一种植物激素_配合使用。（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因_。（3）从图2中可知，对插条进行实验处理的自变量是_和_。（4）实验和实验的结果表明，对A叶进行实验处理，将_（促进/抑制）B叶生长，对照处理是_。（5）实验II、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_。22根据下图，回答下列与生态有关的问题。（1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的 。若图1中的“”仅表示

19、二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 。（2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为ll06kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2l04kJ，D种群于物质中蕴藏的能量是2.5l04kJ，能量传递效率按20%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是 。（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的表示通过呼吸作用散失的能量，图中表示的含义分别为，_ ， 。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于_（填“K”或“K/2”），此时蛙出生率和死亡率之间的关系是 。（4）环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因，保护野生朱

20、鹮最有效的方式是_，日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，这种信息属于 信息。为调查朱鹮的种群密度，可采用的方法是 。23科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的。具体操作步骤如下：首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上，待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上，随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后，在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。对培养皿2和3进行比较，在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落，挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中，经培养后，再涂布在平板5上。重复以上各步骤，最后

21、在试管12中获得了较纯的抗性菌落。根据以上材料回答下列问题：（1）若要获得抗链霉素的大肠杆菌，实验设计思路是： 。（2）大肠杆菌抗链霉素基因存在于 上，该结构在基因工程中是最常用的载体。（3）3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是 ，3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明 。该实验结论是： ，依据是 。24I（7分）蛋白质工程被称为第二代基因工程，目前已成为研究蛋白质结构和功能的重要手段。如图为蛋白工程的流程图（自右向左），请据图回答以下问题：（1）与基因工程相比较，蛋白质工程产物具备的特点是：_。（2）图中的步骤和分别为_、分子设计。（3）由图可知，要改造蛋白质结构，最终

22、是通过改造基因来实现的。请说明原因：_。（4）从以上流程图可以看出，蛋白质工程是以_为基础并延伸出来的包含多学科的综合科技工程领域，II.（8分）生物技术的迅猛发展挑战了原有的社会伦理道德秩序，引起了激烈的争论。（1）支持者认为，克隆人是一项科学研究，应当有它内在的发展规律，允许有一定的发展。反对者则认为，克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，克隆人是在人为地制造_都不健全的人。（2）在针对克隆技术的争论中，我国政府态度明确，及时立法，规范了克隆技术的应用。我国明确禁止生殖性克隆性，一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、_任何生殖性克隆人的实验。（3）设计试管婴儿与试

23、管婴儿在技术手段上的区别是_，前者的生殖方式上是_参考答案1D【解析】试题分析：由氨基酸的结构通式可知，不同氨基酸之间只有R基不同，故氨基酸是否溶于水等性质由R基决定，故A正确；最小的肽是二肽，由于每种氨基酸都至少含有1个N，因此二肽分子中应至少含有2个N，因甜味肽分子式中只有2个N，故该甜味肽一定为二肽，故B正确；氨基酸分子式可写成C2H4O2NR，将R换为CH3，即为丙氨酸，形成二肽时要脱去1分子H2O，再根据化学反应前后原子守恒可推出氨基酸X的分子式C5H9NO4，故C正确；n个氨基酸含有m个氨基，说明n个氨基酸的所有R基中共有(mn)个氨基，又因每条肽链中至少含有1个氨基(位于肽链一端

24、)，故该多肽链中氨基的数目为(mn1)，故D错误。考点：本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2C【解析】试题分析：若该图表示细胞中DNA含量变化，根据子细胞中DNA含量与体细胞相同，可知该图为有丝分裂过程，故A正确；若该图为染色体上DNA含量变化，则bc段表示着丝点未分裂，若为减数第二次分裂前期和中期，细胞中可能无同源染色体，故B正确；若为精子形成过程，则cd段发生在减数分裂第一次分裂末期，故C错误；若该图表示动物细胞有丝分裂，则中心体移向两极发生在有丝分裂前期，即属于bc段，故D正确。考点：本题考查细胞分裂的有关知识，意在考查

25、考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。3C【解析】试题分析：由于子代中男孩和女孩的性状不完全相同，可推测该秃顶性状与性别有关，但由于秃顶男子的女儿不全是秃顶，秃顶儿子的母亲正常，所以该秃顶性状不可能为X染色体显性遗传，故A错误；纯合体的秃顶男子与正常的女子婚配，儿子全部秃顶，说明该性状不是X染色体隐性遗传病，故该性状与性别有关，但不是伴性遗传，故C正确；从前面分析可知，该性状是常染色体遗传，杂合子在不同性别中形状不同，在男性中为秃顶，在女性中为正常，则父亲正常

26、母亲正常也有可能生出秃顶的儿子，故B错误；若女儿秃顶，父亲一定秃顶，故D错误。考点：本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4A【解析】试题分析：乙烯利能促进果实成熟，但不会影响果实品质，故A错误；植物生长调节剂容易合成、原料广泛和效果稳定，故B正确；赤霉素能促进种子中产生-淀粉酶从而促进种子萌发，故C正确；赤霉素能促进细胞伸长，从而促进植株长高，故D正确。考点：本题考查植物激素调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5A【解

27、析】试题分析：细胞分化一般是不可逆的，造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的，故A错误；老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，故B正确；由于基因的选择性表达，分化后的不同组织细胞中RNA、蛋白质种类不同，故C正确；细胞分化使不同的细胞具有不同的功能，有利于提高多细胞生物进行各种生理功能的效率，故D正确。考点：本题考查细胞分化的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6B【解析】试题分析：具细胞结构的生物的遗传物质是DNA，故A错误；糖蛋白的信息交流作用具有特异性，抗体能与抗原发生特异性结合，故B正确；大分子蛋白质进入细胞的过程是胞吞，故C错误；

28、氨基酸可以是光合作用产物，但不可能是基因表达的产物，基因表达产物是蛋白质，故D错误。考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7D【解析】试题分析：乳酸菌是细菌，是原核生物，不能进行有丝分裂不遵循孟德尔遗传定律，故A错误。硝化细菌是生产者，故B错误。蘑菇大肠杆菌都是异样生物，大肠杆菌是原核生物没有内质网，故C错误。黑藻是单细胞真核生物，小球藻和发菜是原核生物，都有细胞壁，细胞生物都有DNA和RNA，故D正确。考点：本题考查细胞分类相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。8A【解析】试题分析：胰岛素是降低血糖的，胰高

29、血糖素是升高血糖的，共同参与血糖平衡调节，感受器和神经中枢都在下丘脑，故A正确。溶菌酶是第二道防线属于非特异性免疫，故B错误。内环境是维持在相对稳定状态不是恒定状态，故C错误。冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会上升，但不会一直上升，抗利尿激素分泌量会减少，故D错误。考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。9C【解析】试题分析：基因型为AaBb的个体自交，不考虑交叉互换和突变的情况下，如果是位于同一对同源染色体上，其后代就不出现4种表现型和9种基因型的情况，该生物体减后期的基因组成染色体已经减半与性原细胞相比一定不同，故A正确。新物种的形成需要经

30、过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，故B正确。减数分裂过程中同源染色体上的非等位基因的重组只能是通过交叉互换实现的，故C错误。在理想状态随机交配种群基因频率不会改变，基因型频率可能会有变化，故D正确。考点：本题考查遗传变异和生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。10B【解析】试题分析：无丝分裂中没有染色体故A错误。根和芽对生长素浓度都比较敏感，能体现生长素生理作用的两重性，故B正确。甘蔗汁中主要是蔗糖，蔗糖是非还原糖，故C错误。用低温和适宜浓度秋水仙素的处理会使细胞中所有染色体数目都增加，故D错误。考点：本题考查生物学实验相

31、关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。11D【解析】试题分析：基因M的每一条链有1个游离的磷酸基，故有2个，故A错误。基因是两条脱氧核苷酸链组成的，图中a和b共同组成基因M，故B错误。双螺旋结构中脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，故C错误。基因M和它的等位基因m的碱基数或排列顺序可以不同，故D正确。考点：本题考查DNA结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。12C【解析】试题分析：如用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，说明是效应器受损，不应是“ac”受损，故A正确。如传出神经某处受损，用a刺激神经时，如果是骨骼肌受损，在c处也能记录到电位变化，故B正确

32、。如用a刺激神经，在c处记录到电位，但骨骼肌不收缩，说明有可能是骨骼肌受损，也有可能是神经-肌肉接头处的突触受损，故C错误。如用a刺激神经，电位计c指针会发生两次方向相反的偏转；产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因为没有经过完整的反射弧，不属于反射，故D正确。考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。13（1）726 121（2）脱氧核糖方向应相反（或脱氧核苷酸链应反向平行排列）脱氧核糖核苷酸5和62个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶【解析】试题分析：（1）不考虑终止密码子等，一个氨基酸对应基因上的6个碱基，则构成4（多肽）的氨基酸数=肽键数+肽链数=120+1

33、=121（个），所以控制合成该肽链的基因至少应有1216=726个碱基。（2）DNA的两条链反向平行，图示中5（脱氧核糖）应头朝下。图中1为磷酸基团，2为脱氧核糖，3为含氮碱基，三部分形成脱氧核苷酸。DNA连接酶催化磷酸二酯键的形成，5和6之间的化学键为磷酸二酯键。若把图示3看成腺嘌呤，即可知有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶。考点：本题考查基因的表达和DNA的结构等有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14（1）杂交育种 4单倍体育种 3 （2）3 Ab花粉 AAAbbb 新品种

34、无籽西瓜 不需要【解析】试题分析：（1）传统的育种方法是杂交育种，包括杂交和自交，即图中两个步骤；亲本基因型为AABB和aabb，杂交得F1，基因型为AaBb，自交得F2，筛选其中aaBB或aaBb，再通过自交筛选出aaBB植株，最后得到aaBB的种子，至少需要4年时间。缩短育种年限的育种方法是单倍体育种，包括杂交、花药离体培养和诱导染色体数目加倍三个步骤，即图中的三个步骤，用该方法获得aaBB的种子至少需要3年时间。分析题图可知，诱变育种包括步骤，多倍体育种包括步骤。（2）分析题图可以推知，利用该育种获得三倍体无子西瓜至少需要3年时间；第一年得到Ab花粉，第二年得到AAAbbb有子西瓜，第三

35、年得到新品种无籽西瓜。不需要第四年。考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。15（1）两重性 低 高（2）（3）D（4）促进生长（5）顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长 顶芽 顶端优势【解析】试题分析：（1）作为生长素作用具有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长。 （2）农户用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶

36、杂草，可确定此浓度对双子叶杂草的生长起抑制作用，对单子叶农作物不起作用或促进生长的作用，因此曲线表示双子叶杂草、表示单子叶农作物。(3)由图可得，AB两点对两种植物的生长都起促进作用，C点对双子叶杂草无影响，对单子叶农作物起促进生长的作用，D点对应浓度能够抑制双子叶植物，而促进单子叶植物的生长，因此除草时所用的生长素类似物的浓度最好在图中D点左右。（4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线所代表的植物的作用都是促进作用，只不过对曲线的作用是促进作用减弱。（5）顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫做顶端优势；原因是顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，从而抑制侧芽生长，而顶芽生长素浓

37、度低，因此是促进作用；对于棉花可以摘除顶芽，从而解除了顶端优势，促进侧芽的生长。考点：本题考查生长素作用的两重性的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。16(1) 效应T细胞，细胞免疫，(2)抗体。(3) 效应B（浆），B淋巴细胞或记忆B细胞，体液免疫。（3）核糖体，（4）内质网，（2）高尔基体，（6）线粒体。【解析】试题分析：（1）效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，该免疫方式是细胞免疫。（2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠抗体进一步清除。（3）产

38、生抗体的细胞是浆细胞，由B细胞或记忆细胞分化而来，通过该细胞进行的免疫方式称为体液免疫；抗体的合成场所是核糖体，为图中的3；加工和包装的场所是内质网和高尔基体，为图中的4和2；提供能量的场所是线粒体，为图中的6。考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生识记能力、识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17（1）消毒（2分）（2）碳源 氮源 生长因子等答出其中二项即可 无氧（3）乳酸菌是厌氧生物，密封后造成缺氧环境（2分）菜坛有裂缝，将导致乳酸菌不能正常生长，而一些杂菌大量繁殖，泡菜会变质（2分）提供乳酸菌菌种（2分）（4）盐过多，抑制了乳酸菌发酵 减少盐的是投量 (5)

39、 C【解析】试题分析：（1）在泡菜制作过程中用酒精擦拭泡菜坛的目的要对器具进行消毒，防止杂菌污染。（2）微生物的培养基的基本成分是碳源、氮源、无机盐和水，除此之外，还必须满足PH和氧气的要求。（3）因泡菜制作是应用了乳酸菌的发酵原理，提供的新鲜蔬菜是它的培养基，乳酸菌是厌氧微生物，在缺氧的环境条件下发酵可产生大量乳酸；菜坛有裂缝，将导致乳酸菌不能正常生长，而一些杂菌大量繁殖，泡菜会变质；加入“陈泡菜水”是因为其内含有乳酸菌，可以提供乳酸菌菌种。（4）在腌制过程中如果盐过多，就会抑制乳酸菌的活性，影响发酵效果，会出现泡菜“咸而不酸”的现象，因此需要减少盐的使用量。（5）泡菜制作需要配制盐水，其中

40、清水与盐的质量比为51，故A错误；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N1萘基乙二胺盐酸结合形成玫瑰红色染料，故B错误；制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液，过滤，目的是去除色素等杂质，澄清溶液，故C正确；泡菜腌制时间长短、温度和食盐的用量都会影响亚硝酸盐含量，故D错误。考点：本题考查泡菜制作的相关知识，意在考查考生识记能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18（1）2（1分）（2）氨基蝶呤（2分）D（2分） 骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞（2分）S（2分）（3）2 7 8 （4）流感病毒感染的病 4A+X【解析】试题分析：（1）试管中除融合的杂种细胞外，

41、还有人人细胞、鼠鼠细胞2种融合后的细胞。（2）杂种细胞的筛选，可以用机械方法，也可用生理学、遗传学方法。根据题目要求，可在培养液中加氨基嘌呤，加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖。（3）根据A、B、C株均有b酶活性，再据图可知支配b酶合成的基因位于1号染色体上；根据A、B、C株均无e酶活性，再据图可知支配e酶合成的基因位于8号染色体上;同理可推知，支配a酶合成的基因位于6号染色体上，支配c酶合成的基因位于2号染色体上，支配d酶合成的基因位于7号染色体上。（4

42、）因为该实验目的是制备治疗流感的单克隆抗体，因此采用的A细胞为被流感病毒感染的病人的B淋巴细胞；由于B淋巴细胞和骨髓瘤细胞中各含有2个染色体组，得到的杂交瘤细胞共含有4个染色体组；由于人的B淋巴细胞的染色体组成为2A+XX=46，小鼠的骨髓瘤细胞的染色体组成为2A+XX=40，则杂交瘤细胞的染色体组成为4A+XXXX，因此一个染色组可表示为A+X。考点：本题考查细胞融合的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。19(11分，每空1分)（1）H,

43、 葡萄糖 线粒体基质（2）CO2缓冲液或NaHCO3溶液 净光合速率 无关 (一系列浓度梯度)NaHCO3溶液（3）NaOH液 遮光 死植物，其它条件相同【解析】试题分析：（1）由图可知甲是叶绿体，I是类囊体薄膜光反应上产生的物质，且要参与暗反应，故是H,乙中的物质IV能分解成丙酮酸，是葡萄糖，乙中的分别是有氧呼吸第一、二、三阶段，乳酸菌是厌氧型生物，只能进行无氧呼吸，和有氧呼吸的第一阶段相同，故特有的是，有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中进行的。（2）探究光合作用需要提供二氧化碳故应放入CO2缓冲液或NaHCO3溶液，水柱的高度变化表示的是净光合速率，因为自身产生的氧气可能直接被线粒体利用，

44、这部分无法测得，探究的是温度，温度是自变量，其余的是无关变量，如果探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，应以一系列浓度梯度的NaHCO3溶液为自变量。（3）如果探究呼吸作用应加入NaOH溶液以吸收二氧化碳，还应对装置进行遮光处理，以防光合作用的影响，要排除物理因素等无关变量对实验的影响应设置一组灭活的植物，其它条件相同为对照实验。考点：本题考查光合作用与呼吸作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解，对图形信息的分析和把握知识点间内在联系综合运用能力。20（1）10（1分）（2）AACCdd和AaccDD 或AAccDD 和AaCCdd（3）aaCCDD和AAccdd 紫色：古铜色：白色=1:2:5

45、 均为白色玉米（1分）【解析】试题分析：（1）因玉米是雌性同株所以没有性染色体之分，基因组测序应测一半即10条染色体上脱氧核苷酸的序列。（2）A_C_dd和A_ccD_为古铜色，紫色基因组成为A_C_D_，两株古铜色玉米杂交，F1全部为紫色，F2中紫色占63/128由此分析，子一代中亲本应有一半是AaBbCc,一半是AACcDd，否则不会出现63/128，故亲本基因型是AACCdd和AaccDD 或AAccDD 和AaCCdd。（3）只有戊是完全隐性，应是aaccdd，甲和乙的后代全是紫色，应是含的显性基因正好不同，即aaCCDD和AAccdd，紫色玉米是AaCcDd与aaccdd杂交后子代中

46、应是（A-B-C-）紫色占1/2*1/2*1/2=1/8,（A_C_dd和A_ccD_）古铜色占1/2*1/2*1/2+1/2*1/2*1/2=2/8,其余白色1-3/8=5/8,故紫色：古铜色：白色=1:2:5。丙和丁的基因型只能是aaCCdd和aaccDD，它们杂交的后代都是白色。考点：本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对题意的分析能力。21(10分，每空1分)（1）根尖 促进细胞分裂 生长素（2）减少植物自身产生的激素对实验结果的干扰 防止外来营养物质对实验结果造成干扰（3）细胞分裂素处理叶片的部位； 不同插条上去除A叶的数目（4）抑制 用蒸馏水处理对应部位的叶片（5）A叶数量越少，B叶生长越慢【解析】试题分析：（1）细胞分裂素主要是在分生区根尖、茎尖合成的，作用是促进细胞分裂的，细胞分裂素和生长素是植物组织培养中关键的两种激素。