中班科学：动物的尾巴教学设计.doc

1、中班科学：动物的尾巴教学设计Middle class scie nee: teachi ng desig n of animal tail缩订：J inTai Co 11 ero中班科学：动物的尾巴教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。活

2、动目标：1. 在跑、甩动的活动中提高动作的灵活性、协调性。2. 在游戏中巩固对老虎尾巴功能的认识。3. 和爸爸合作玩游戏，提高阳刚之气。活动准备：1. 物品的准备：老虎的尾巴11根（教师十幼儿）；老虎的 头饰11个（虎妈妈1个，虎娃娃10个）、兔子的头饰6个（兔 爸爸1个，兔娃娃5个）；小魔星1个；动物布绒玩具小兔子 20 个。2. 场地的准备：固定布置于活动场地上的有（从西往东按秩序放置）：酒盒子上放有布绒兔子玩具各20个；山洞（3个）。3. 人员的准备：联系好薛静妍爸爸，活动前进行沟通交流。 活动过程：活动一：导入游戏。1. 在教室里做准备。老师：“小朋友们，今天老师要跟你 们玩一个老虎尾

3、巴本领大的游戏，你们扮演虎娃娃，老师扮 演虎妈妈，好吗？ ”分发头饰和尾巴，分别戴上头饰、套上尾 巴。2. 带幼儿走进活动场地。老师（虎妈妈）：“孩子们，跟 妈妈一起到外面去游戏咯！ ”。3. 谈话，组织幼儿做身体预热活动。老师（虎妈妈）：“我的虎娃娃们真乖，能眼睛亮亮地看着妈妈呢，妈妈好爱你 们，妈妈对你们的爱有这么长，妈妈对你们的爱有这么高，妈妈 表扬你们这么棒，妈妈用尾巴跟你们的尾巴这么亲，跟着妈妈甩 一甩，甩得力度大一些：1234、5678，甩，甩，甩，甩。” 老 师（虎妈妈）：“孩子们，在大森林里，我们老虎的本领可大 了，当发现敌人时，我们会扑上去，但是因为敌人也很狡猾，我 们也会有

4、扑空的时候，不过，没关系，我们的尾巴会帮上大忙 的：赶快用尾巴猛力地扫向对方，对方只要被我们扫中了，就会 被牢牢地抓住的。孩子们，今天妈妈就带你们来练习用尾巴捕猎 物的本领，好吗？”活动二：组织游戏。1. 游戏一：扫打静止的兔子。导语：就在你们的前面，有 一群小兔子正在睡觉呢，为了一下子能制服它们，你们得又快又 准又有力地用尾巴去将这些小兔子扫下床，试一试，怎样才能扫 得又准又快又有力。幼儿玩游戏，尝试用尾巴击扫酒盒上的兔 子（玩具）。评点游戏，邀请扫得又准又快又有力的幼儿做示 范（如果效果不理想，教师随机做示范）。幼儿再次尝试。 孩子们，快把你们捕到的猎物带到妈妈身边来吧！2. 游戏二：扫打

5、活动着的兔子。导语：老师（虎妈 妈）：“孩子们长本领了，真好！妈妈还要考验你们：妈妈给你们带来了小魔星，小魔星，变变变，把女虎娃变成小兔子，等会 儿小兔子回到山洞的家，当兔爸爸带着你们这些小兔子出来玩耍 时，我们老虎就趁机悄悄地去用尾巴扫打它们，只要扫到它们， 就给抓回来，交给妈妈看管。小兔子在玩耍时，可要当心有老虎 来侵犯，一旦发现有老虎来了，就得赶紧跳着回山洞的家躲起 来。”爸爸（兔爸爸）：“兔宝宝们，那里危险，快到爸爸的 身边来！宝宝们，看到了吗？这里的山洞就是我们的家，爸爸带 你们就在家的附近玩一玩，一看到或者一听到有老虎来了，我们 就赶快跳着往山洞里躲，记住，一定要跳起来回山洞，要不

6、然， 爸爸以为你不是小兔，弄不好就不让你进山洞了，那样会很危险 的。” 老师（虎妈妈）：“孩子们，如果小兔子躲回山洞了， 你可千万别再冒险硬用尾巴去扫了，因为弄不好它们用东西夹住 你们的尾巴可就不得了了。” 师幼游戏：当兔爸爸带领小兔子 躲进山洞后，虎妈妈就把虎娃娃召集回来，当兔爸爸再带领小兔 子出来玩时，再去扫打，如此游戏反复2遍。换角色开展游戏。导语：老师：“小魔星，变变变，把男虎娃变成男兔 娃。”（师请一男孩带上小魔星给爸爸）爸爸：“小魔星，变 变变，把女兔娃变成女虎娃。”再次开展游戏2遍。活动三:结束活动。导语：老师（虎妈妈）：虎娃娃们，带上我们丰 盛的猎物跟妈妈回家了。（师带上玩具篓跟幼儿回教室）爸爸（兔爸爸）：兔宝宝们，这里的