内蒙古2019-2020年保育员三级业务技能考试试题试题.doc

1、内蒙古 2019-2020 年保育员三级业务技能考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能2、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿

2、的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子3、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度第1页共12页B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设6、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸7、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦8、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）

3、。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求9、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感10、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水11、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管12、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月13、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快14、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()第2页共12页A、保教人员

4、带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对15、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录16、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对18、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的

5、漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性19、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏21、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中22、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏23、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前

6、 2小时D 、餐前 30-40 分钟第3页共12页24、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到25、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、按计划为儿童进行预防接种是为了()。4、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好 ()工作。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。6、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本

7、班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。7、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。10、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。11、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。12、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。13、当发现室内有毒气

8、、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、 84消毒液配制的程序是 ()。第4页共12页A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.16、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( ) ，以及所取得的主要成绩和 ( )；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。17、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉

9、溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。18 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。2、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。3、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。4、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。5、（）婴幼儿骨盆还没

10、长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。6、（）未成年人是指未满18周岁的公民。7、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。8、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。9、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。10、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。第5页共12页12、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。13、（）终身教育、以人为本、

11、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。15、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、如何对毛巾、水杯进行消毒？2、幼儿心理健康的标志是什么？3、幼儿的基本需要有哪几种？4、幼儿园一日活动包括哪些方面？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？第7页共12页试题答案单

12、选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 A5、 D6、 A7、 A8、 C9、 A10、 B11、 A12、 C13、 C14、 E15、 D16、 C17、 E18、 C19、 C20、 C21、 C22、 C23、 A第8页共12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、急性结膜炎2、胸骨偏下方3、预防某些传染病4、答案：明、清、丢失、记录5、传染源、传播途径、易感人群6、答案：设备、环境7、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议8、协调性、灵活性9、 3个半10、 20 3011、答案：预防性消

13、毒、传染病疫源地消毒12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药13、答案：低处、湿毛巾14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案： A B C16、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议17、答案：氯、一普通提水桶18、良好的卫生习惯19、 2岁半左右， 20 ，六龄齿20、各种甜食判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：毛巾：（ 1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（ 3）认真搓

14、洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（ 4）漂洗干净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（ 1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流动水冲洗干净；第10页共12页（ 4）用 0.5 洗消净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟）然后需用流动清水冲洗干净。2、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。3、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（

15、 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的

16、观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的