8、小桥流水人家 (2)

1、8 小桥流水人家小桥流水人家 天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远 枯藤枯藤老树老树昏鸦，昏鸦， 小桥小桥流水流水人家，人家， 古道古道西风西风瘦马，瘦马， 夕阳夕阳西下，西下， 断肠人断肠人在在天涯。天涯。 远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老 树栖息，近看有正依傍着小桥和流水树栖息，近看有正依傍着小桥和流水 伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着 漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。 看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在 外漂泊的断肠人浪迹天涯。外漂泊的断肠人浪迹天涯。 这首小令

2、寥寥数笔就勾画出一幅悲绪这首小令寥寥数笔就勾画出一幅悲绪 四溢的四溢的“游子思归图游子思归图”，淋漓尽致地，淋漓尽致地 传达出漂泊羁旅的游子心。传达出漂泊羁旅的游子心。 婀娜的舞姿婀娜的舞姿 粼粼的波纹粼粼的波纹 潺潺潺潺 唱和唱和 干涸干涸 点缀点缀 螃蟹螃蟹 浮现浮现 潮湿潮湿 流通流通 舒服舒服 印象印象 悦耳悦耳 清澈见底清澈见底 日出而作日出而作 日入而息日入而息 守望相助守望相助 lnln nunu chnchn hhhhzhuzhu xixi 本文课题为本文课题为“小桥流水人小桥流水人 家家”那么文章哪些段落在写到那么文章哪些段落在写到 了了小桥小桥？哪些段落写到了？哪些段落写到

3、了流水流水？ 写写人家人家的又是哪几小节呢？的又是哪几小节呢？ （1 1）小溪（）小溪（1 1、2 2自然段）。自然段）。 （2 2）小桥（）小桥（3 3、4 4自然段）。自然段）。 （3 3）人家（）人家（5 5、6 6自然段）。自然段）。 自读思考：自读思考： 1、用自己喜欢的方式读课文，、用自己喜欢的方式读课文， 或大声读，或小声读，或默读，或合或大声读，或小声读，或默读，或合 作读。作读。 2、你从哪儿读出作者的思乡之、你从哪儿读出作者的思乡之 情的？用笔画出来。情的？用笔画出来。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺一条清澈见底的小溪，终年潺潺 地环绕着村庄。溪的两边，种着几地环绕着村庄。溪

4、的两边，种着几 棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随 风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的，垂那么自然。有两三枝特别长的，垂 在水面上，画着粼粼的波纹。当水在水面上，画着粼粼的波纹。当水 鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱 和着，发出悦耳的声音。和着，发出悦耳的声音。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺一条清澈见底的小溪，终年潺潺 地环绕着村庄。溪的两边，种着几地环绕着村庄。溪的两边，种着几 棵垂柳，那长长的柔软的棵垂柳，那长长的柔软的柳枝柳枝，随，随 风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，风飘动着。

5、婀娜的舞姿，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的，垂那么自然。有两三枝特别长的，垂 在水面上，画着粼粼的波纹。当在水面上，画着粼粼的波纹。当水水 鸟鸟站在它的腰上歌唱时，站在它的腰上歌唱时，流水流水也唱也唱 和着，发出悦耳的声音。和着，发出悦耳的声音。 把家乡的景物：柳枝、水鸟、流水把家乡的景物：柳枝、水鸟、流水 当作人来写，表达他对家乡美景的当作人来写，表达他对家乡美景的 喜爱之情。喜爱之情。 一条一条清澈见底清澈见底的小溪，终年潺潺的小溪，终年潺潺 地环绕着村庄。溪的两边，种着几地环绕着村庄。溪的两边，种着几 棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随 风飘动着。风飘动

6、着。婀娜的舞姿婀娜的舞姿，是那么美，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的，垂那么自然。有两三枝特别长的，垂 在水面上，画着在水面上，画着粼粼的波纹粼粼的波纹。当。当水水 鸟站在它的腰上歌唱鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱时，流水也唱 和着，发出悦耳的声音。和着，发出悦耳的声音。 感受到作者对家乡的爱。感受到作者对家乡的爱。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺一条清澈见底的小溪，终年潺潺 地环绕着村庄。溪的两边，种着几地环绕着村庄。溪的两边，种着几 棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随 风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美， 那么自然。有两三枝特别长的

7、，垂那么自然。有两三枝特别长的，垂 在水面上，画着粼粼的波纹。当水在水面上，画着粼粼的波纹。当水 鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱 和着，发出悦耳的声音。和着，发出悦耳的声音。 我和一群六七岁的小朋友，我和一群六七岁的小朋友， 最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小 虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃， 而是养在玻璃瓶里玩儿。而是养在玻璃瓶里玩儿。 回忆了童年时一件件有趣的小回忆了童年时一件件有趣的小 事，表达了对故乡那段日子的怀念事，表达了对故乡那段日子的怀念 之情。之情。 一条小小的木桥，横跨在一条小小的木桥，横跨在 溪

8、上。我喜欢过桥，更高兴把溪上。我喜欢过桥，更高兴把 采来的野花丢在桥下，让流水采来的野花丢在桥下，让流水 把它们送到远方。把它们送到远方。 我曾经随着采茶女上山摘我曾经随着采茶女上山摘 过茶叶，我喜欢欣赏茶树下过茶叶，我喜欢欣赏茶树下 面紫色的野花和黄色的野菌。面紫色的野花和黄色的野菌。 至今一看到茶树，脑海里立至今一看到茶树，脑海里立 刻会浮现出当时的情景来。刻会浮现出当时的情景来。 我爱我的老家，那是我出生的我爱我的老家，那是我出生的 地方。我家只有几间矮小的平房，地方。我家只有几间矮小的平房， 我出生的那间卧室，光线很暗，地我出生的那间卧室，光线很暗，地 面潮湿，但我非常爱它。面潮湿，但

9、我非常爱它。 清晨，可以看到太阳从后清晨，可以看到太阳从后 山上的树丛里钻出来。夏天，山上的树丛里钻出来。夏天， 凉爽的清风从南窗里吹进来，凉爽的清风从南窗里吹进来， 太舒服了！更美的是，我由东太舒服了！更美的是，我由东 窗可以望到那条小溪和小桥，窗可以望到那条小溪和小桥， 还有那几株依依多情的杨柳还有那几株依依多情的杨柳 。 大家过着大家过着“日出而作日出而作”“”“日日 入而息入而息”“”“守望相助守望相助”的太平生的太平生 活。活。 那段日子，深深地印在我的那段日子，深深地印在我的 脑海中。那些美好的印象，我脑海中。那些美好的印象，我 一辈子也不会忘记。一辈子也不会忘记。 那段日子那段日

10、子，深深地印在我的，深深地印在我的 脑海中。那些美好的印象，我脑海中。那些美好的印象，我 一辈子也不会忘记。一辈子也不会忘记。 “我我”在故乡生活的日子。在故乡生活的日子。 那段日子，深深地印在我的那段日子，深深地印在我的 脑海中。脑海中。那些美好的印象那些美好的印象，我，我 一辈子也不会忘记。一辈子也不会忘记。 “我我”在故乡度过的快乐时光。在故乡度过的快乐时光。 那段日子，深深地印在我的那段日子，深深地印在我的 脑海中。那些美好的印象，脑海中。那些美好的印象，我我 一辈子也不会忘记一辈子也不会忘记。 那些日子温暖、快乐、舒服。那些日子温暖、快乐、舒服。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着

11、村一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村 庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的 柳枝，随风飘动着婀娜的舞姿，是那么美，那柳枝，随风飘动着婀娜的舞姿，是那么美，那 么自然有两三枝特别长的，垂在水面上，画着么自然有两三枝特别长的，垂在水面上，画着 粼粼的波纹当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水粼粼的波纹当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水 也唱和着，发出悦耳的声音。也唱和着，发出悦耳的声音。 清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里 钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来， 太舒服了！更美的是，

12、我从东窗可以望到那太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那 条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨 柳柳 。 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头， 寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃， 而是养在玻璃瓶里玩儿。而是养在玻璃瓶里玩儿。 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥， 更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送 到远方。到远方。 我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣 赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看 到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 我爱我的老家我爱我的老家, , 那是我出生的地方那是我出生的地方 那是一个充满诗情画意的地方那是一个充满诗情画意的地方 流水潺潺流水潺潺 垂柳依依垂柳依依 水鸟歌唱水鸟歌唱 人们守望相助人们守望相助 那些美好的印象那些美好的印象 我一辈子不会忘记我一辈子不会忘记 我爱我的老家我爱我的老家, , 那是我出生的地方那是我出生