上半年班主任工作教学个人总结

1、Word文档仅供参考20xx年上半年班主任工作教学个人总结20xx年上半年的教学工作结束了，在学期结束未来，我感受自己的能力得到了巨大的 提高，我相信我会做的更好的，只要我别断的努力，我就会迎来一具美好的改日！上学期本人担任四三班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结亲爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的 良好局面，是一具具有较强凝结力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如 下：一、重视对后进生的教育工作针对每一具学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好 的充分的进展。由于本班男生较多，占

2、全班的三分之二，一部分男生别但难于治理，而且学习别 刻苦，成绩也较差，因此利用课间、政教、歇息时刻寻他们谈心，深入细致地做他们的思想工作 ， 让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习打算，和划分学习小组，以洋思兵教兵”的 形式提高他们的学习成绩。二、注重对班主任工作的研究 经常向有经验的班主任学习和向书本学习。 本学期己经学习了魏书生老师的 班主任工作漫 谈和拿破伦 希尔的成功学两本书，工作中别断向有经3的班主任请教 ，总结班主任工作 经验，用科学、合理、有效的办法指导班级工作，使班级工作别断焕发新的活力和有新的起色。三、别断更新教育观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革

3、，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学办法 才干习惯培养创新人材的需要，才干为学生的终身进展负责。重视学生的自我锻炼和个性进 展，使全体学生的潜能彳#到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。惟独过硬的业务能 力，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。 因此树立终身学习的思想，了解国内外最新的 教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。经过一学期的努力，班级工作取得了 一定的成绩，但也存在着一些咨询题，比如遇学生犯错 误,有时比较急躁，和一部分学生沟通时刻较少等等。 这些咨询题，我会在未来的工作中别断改 进,以提高自己的班级治理水平。四、深入了解学生，搞活课

4、堂教学。本学期初我接任了四年级三班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，并且经过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确 叫出每个学生的名字，开学一具月，就对全班同学的学习能力、 学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的同意能力 ，但自 觉能力较差，男生女生好说好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学 过程中作了一些应变措施 ，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题 ，培养学生 的学习兴趣，让他们集中精神听课。五、学习优秀班主任工作经验，抓好班级治理。

5、要做好班主任工作，并别是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如掌握不行办法会做不少重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。所以，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级治理经验，积极进行实践，并且虚心请教同组的老师，力求把每件事处理 好。开学初，我与学生一起学习 小学生守则小学生日常行为规范 及值周班长负责制 组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用怎么样当好班干部主题班会，教给学生 明确工作的办法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性 ，培养学生的各方面能力 我让每个值周班长在工作期间挑选一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，如此既调动了学生工作的积极性，培

6、养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。六、言传身教，培养学生主人翁意识。如今的学生几乎基本上独生子女，娇生惯养。在家里父母全然舍另得让孩子干活，所以在学校、 在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也别拾起来。每当那个时候，我就指使学生把地上的纸拾起来，放入纸篓。如此持续了一具多月，学生依然你让我捡我就捡，你别吱声我也看别着，没有一点 儿积极主动性，这时我就开始思索，怎么样才干使学生人人关怀班级，人人说卫生呢？从这未来, 我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也别喊学生了 ，而是自己 把它拾起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫洁净，再也别用老师

7、去指派了 ，对这些同学我及日的予以表扬 ，夸奖他们爱洁净、说卫生的优良品格，慢慢地全班同学都养成了这种良好的适应，谁往地上扔一块纸屑，立即有人责备他，大伙儿都把破坏班级卫生看成是 可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。经过这件事我受到了启示：指派是被动的行为，别利于学生良好适应的培养，要让学生真正养成好适应，要用正确的办法去引导。于是 我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有 人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被学生承包下来。 往常尘烟四起 的空气、斜扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整

8、齐的扫除工具所代替。如今一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的流淌红旗”评比活动中我班多次被评为流淌红旗”班。工作重心转移：班主任 语文回忆这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。一、积极参加学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平， 本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。今年五月份，我的信息技术与小学作文教学的整合的研究被定为市级十一五课题。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感觉，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念， 以弥补自身的别脚。二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。课堂是学生猎取知识与培养能力的

9、要紧阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动爽朗的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探索式课堂模式，挖掘教 材与学生的尝试因素，引导主动探索，自主猎取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓舞后 进生，提供更多的机会给他们， 使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。如今本班学生 喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。三、经过多途径培养学生各种能力与适应，促进学生的全面进展。（一）运用多种途径，培养学生良好的学习适应。 四年级

10、也是学生养成良好适应的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本， 每日由值日干部做记录，每星期评选一次，赋予星星奖励。一具月后评选语文学习积极分子，如此促进学生自觉 守纪，养成良好的学习适应。此外，每日组织一位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时刻的努力， 本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。（二）经过多种办法，培养学生爱阅读课外书籍的良好适应，提高学生的写作能力。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合四年级学生的思维特点，另外，积存大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟

11、，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。 平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。 经过一学期的尝试，本班学生 的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。四年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字适应的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生仔细书写。四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以进展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所进展，我抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，并且，在班中成立互助”小组，利用结对子形式，

12、以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赋予鼓舞，树立后进生的信心，培养学生的学习 兴趣，促使每一位学生都有提高。总之，本学期以来，我尽心竭力做好自己的教学工作，别断严格要求自己，努力吸收他人的长处，别断更新自己的教学理念， 并运用到自己的教学的实践中， 使每一节课都能取得良好 的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素质。展望：比较强大的治理团队，把一项职务，做好做精。值日班长，又提供一次统揽全局的机会。 每个人基本上治理者，每个人基本上被治理者，互相制约。要紧谈教学。短期目标：作业和语言中期目标：增强语感，极力提高阅读写作能力，基础次之。为小升初作预备。长期目标：为孩子的

13、一生作预备。鱼儿养在大海里，想它小都难呢用全国闻名特级教师于永正老师的话说，小学语文教学关键在： 一是读好书；二是写好字；三是写好文。下面先谈读书。亲近文学（梅子涵）一具希翼优秀的人， 是应该亲近文学的。 亲近文学的方式固然算是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗别一样的气息，优雅的心情和感受在这并且也滋生出来；还有不少的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以这样生动和有味地看见的。 渐渐地，渐渐地，这阅读就使你有了格调，有了别平凡的双眼。事实上谁疑惑，十有八九你 是别可能成为一具文学家的，而是当了电脑工程师、建造工程师什么原因亲近文学算是为了要成为文学家，成为一具写小说的人呢？事实上，文学是如此的一盏灯， 只要你亲近过它，那么别管你是在怎么样的境遇里，每天从事怎么样的职业和怎么样的操持，是设计屋子依然打制家具，它都会无声无息地照亮你，是你可能成为一具都市、一具家庭的房间有添置 了经典，添置了供世代人去观赏和享受的美，而别是才过了年，人们差不多在说，哎哟，好 难看哟！