故宫博物院 (4)

1、第三单元第三单元 第第1414课课 故宫博物院故宫博物院 故宫知识知多少？故宫知识知多少？ v故宫坐落在什么地方？故宫坐落在什么地方？ v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？ v皇帝的金銮殿在什么大殿中？皇帝的金銮殿在什么大殿中？ v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？ v故宫中装饰最多的是什么图案？故宫中装饰最多的是什么图案？ 故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建 于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年 （1420年），距今约有600年的历史。今天人 们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住 过24个皇帝，是明清两代（13681911年）的 皇宫，现称为“故宫博物院

2、”。故宫的整个建 筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之 一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、 美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国 科教文组织列为“世界文化遗产”。 午门午门 金水桥金水桥 太和门太和门 太和殿太和殿 中和殿中和殿 保和殿保和殿 乾清门乾清门 乾清宫乾清宫 交泰殿交泰殿 坤宁宫坤宁宫 御花园御花园 神武门神武门 东华门东华门 西华门西华门 矗矗 立立 点点 缀缀 攒攒 成成 妃妃 嫔嫔 额额 枋枋 镏镏 金金 缭缭 绕绕 金金 銮銮 殿殿 击击 磬磬 chzhucun pn liolio fnglili lunlun qnqn g g 矗立：矗立： 矫健：矫健：

3、缭绕：缭绕： 和谐：和谐： 掩映：掩映： 井然有序：井然有序： 迥然不同：迥然不同： 高耸直立。高耸直立。 强健有力。强健有力。 回环缠绕。回环缠绕。 配合得适当和匀称。配合得适当和匀称。 彼此遮掩而互相衬托。彼此遮掩而互相衬托。 整齐而有秩序。井然，整齐的样子。整齐而有秩序。井然，整齐的样子。 形容差得很远，完全不同。迥，形容差得很远，完全不同。迥， 指距离很远。指距离很远。 3 3、故宫的说明顺序及说明的结构？、故宫的说明顺序及说明的结构？ 第一部分：第一部分： “ “前朝前朝”，广场以南，主要建筑，广场以南，主要建筑 是三大殿是三大殿太和殿、中和殿、保和殿。太和殿、中和殿、保和殿。 第二

4、部分：第二部分： “ “内廷内廷”，广场以北，主要建筑，广场以北，主要建筑 是后三宫是后三宫乾清宫、交泰殿、坤宁宫。乾清宫、交泰殿、坤宁宫。 以以空间空间为顺序，从南到北进行说明为顺序，从南到北进行说明 1、故宫整体有什么特点？、故宫整体有什么特点？ 宏大壮丽、建筑精美、布局统一宏大壮丽、建筑精美、布局统一 总说和分说相结合，总说和分说相结合，总分总总分总结构结构 2 2、故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段、故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段 落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？ 默读课默读课 文，按文文，按文 章的内容章的内容 填写这个填写这个 图

5、。图。 午午 门门 汉白玉桥汉白玉桥 -太和门太和门 东华门东华门 西华门西华门 太和殿太和殿 1 1 御花园御花园 -2 3 3 -4 -6 神武门 故宫示意图 -5 1. 1.中和殿中和殿 2.2.保和殿保和殿 3.3.乾清门乾清门 4.4.乾清宫乾清宫 5.5.交泰殿交泰殿 6.6.坤宁宫坤宁宫 1.1.故宫的总体特征是什么？故宫的总体特征是什么？ 2.2.本段主要运用了什么说明方法？作用本段主要运用了什么说明方法？作用 是什么？是什么？ 宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体 现我国古代建筑艺术的独特风格。现我国古代建筑艺术的独特风格。 列数字列数字；

6、用具体准确的数字生动的说明故；用具体准确的数字生动的说明故 宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽 的特点。的特点。 午门午门 精读文本 这么多的建筑，作者不可能面面俱 到，那么重点介绍的是哪一处？ 片段精读 作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了 什么顺序？ 为什么把太和殿当作说明的重点？ 找出片段中有关“龙”的句子，探究写 的原因。 从殿外写到殿内，是从外向内的空间 顺序；写殿内设置也按照空间顺序写。 太和殿是“前朝”以致整个故宫的重 点建筑物，是封建皇帝行使统治权力 和举行重大典礼的场所，因此它的地 位非常重要，另外它在整个建筑群中 最具代表性。文章

7、把太和殿作为介绍 的重点。 对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基 台基修建得很高（三层台基高七米），并且设 施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就 暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外 观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽 （金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和 贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金 琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝 座、雕龙屏、金柱、藻井、梁枋等上面都装饰着 多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇 帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象 征意义过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威 严。 大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米

8、高的朱漆方台，_ 安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台 _有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝 珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火

9、焰。 正中正中上面上面 背后背后 两旁两旁 中央中央 周围周围 下面下面 周围周围 太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词 语。语。 本段用了什么说明顺序？本段用了什么说明顺序？ 这一段主要用了什么说明方法？请从文中这一段主要用了什么说明方法？请从文中 找到具体的语句。找到具体的语句。 词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大 柱、金锁窗、朱漆门。柱、金锁窗、朱漆门。 以红黄为主，红色代表着吉以红黄为主，红色代表着吉 祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现；祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现；

10、 从屋顶从屋顶殿檐殿檐额枋额枋梁柱到门窗，从上梁柱到门窗，从上 到下的到下的空间顺序。空间顺序。 列数字：列数字：“高高2828米，面积米，面积23802380多平方米。多平方米。” ” 1.1.太和殿位置在哪里？用途是什么？太和殿位置在哪里？用途是什么？ 3.3.作者为什么要把太和殿作为解说的重点？作者为什么要把太和殿作为解说的重点？ 位置：中轴线上；位置：中轴线上； 用途：举行重大典礼用途：举行重大典礼 太和殿是前朝以至整个故宫的重点建筑物，太和殿是前朝以至整个故宫的重点建筑物， 是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场 所，另外它在整个建筑群中最具

11、代表性。所，另外它在整个建筑群中最具代表性。 1.1.本文哪些段落介绍的是前朝，哪本文哪些段落介绍的是前朝，哪 些是内廷呢？些是内廷呢？ 2.2.第第1111段段 在文中起什么作用？在文中起什么作用？ 第第1111段在文中起段在文中起承上启下承上启下的作用。的作用。 第第3-103-10段讲前朝，段讲前朝，12-1412-14段讲内廷段讲内廷 3.3.仿佛进入苏州园林的是故宫的哪处建筑？仿佛进入苏州园林的是故宫的哪处建筑？ 运用了什么说明方法？运用了什么说明方法？ 御花园；打比方。御花园；打比方。 文章最后一段为全文作总结，找找看：文章最后一段为全文作总结，找找看： 写从景山回望故宫全貌的句子

12、在哪里？写从景山回望故宫全貌的句子在哪里？ 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，站在景山的高处望故宫，重重殿宇， 层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井 然有序。然有序。 1.1.请你说说本文的说明对象、类型、特请你说说本文的说明对象、类型、特 点、结构、顺序、说明方法及作用。点、结构、顺序、说明方法及作用。 2.2.试举例说明本文的主要说明方法。试举例说明本文的主要说明方法。 说明对象：故宫博物院说明对象：故宫博物院 说明类型：事物说明文说明类型：事物说明文 说明特点：规模宏大壮丽，建筑精美，说明特点：规模宏大壮丽，建筑精美， 布局统一布局统一 说明结构：总分总说明

13、结构：总分总 说明顺序：从南到北的空间顺序说明顺序：从南到北的空间顺序 1.1.请你说说本文的说明对象、类型、特请你说说本文的说明对象、类型、特 点、结构、顺序、说明方法及作用。点、结构、顺序、说明方法及作用。 2.2.试举例说明本文的主要说明方法。试举例说明本文的主要说明方法。 分类别分类别：如介绍三大殿及后三宫：如介绍三大殿及后三宫使文章层次分使文章层次分 明。明。 列数字列数字：如：如“御花园面积不大，有大小建筑二十御花园面积不大，有大小建筑二十 座座”。说明御花园建筑之多。说明御花园建筑之多。 作比较作比较：如：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几这里的建筑布局，环境气氛，和前几 部分迥然不同。部分迥然不同。” ” 突出事物的特点。突出事物的特点。 打比方打比方：如：如“仿佛进入苏州园林。仿佛进入苏州园林。” 形象、形象、 直观地说明御花园的园林特色。直观地说明御花园的园林特色。