学校体育老师工作心得___五篇_第1页
学校体育老师工作心得___五篇_第2页
学校体育老师工作心得___五篇_第3页
学校体育老师工作心得___五篇_第4页
学校体育老师工作心得___五篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校体育老师工作心得_五篇 体育老师们的工作应当贯彻党的训练方针,全面推动素养训练,以育人为宗旨,以促进同学身心健康为目标,深化贯彻学校体育,卫生工作两个条例,深化体育教学改革,增加同学身体素养,提高学校体育运动水平。下面我给大家整理的学校体育老师工作心得_五篇,盼望大家喜爱! 学校体育老师工作心得_1 一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担当初一体育教学工作。以下是我总结的工作心得: 一、培育同学优良的行为习惯 初一是整个学校学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形

2、练习,让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让同学形成优良的姿势。其次,教会同学器材用法方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我训练的一个过程。 二、培育处理意外大事的力量 作为一名体育老师,对于同学的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会消失一些意外大事。例如:在同学进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发大事堵住了。在这时,同学大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导,教会同学处理这次大事的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有同学摔倒了,我

3、们其他同学应当怎么办?”在同学进行思索的时候,其实他们就有了对突发大事的处抱负法,老师再进行适当总结,同学处理突发大事的力量便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有认识培育同学团结协作的精神,不仅可以提高同学学习的爱好,还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让同学知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神,必需先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是由于他的传球可以为

4、团队带来成功。 四、注重德育训练 德育训练是学校训练的重要组成部分。加强对同学的思想品德训练,是体育课的重要任务。在体育教学中有认识地融入德育训练,不仅能熬炼同学的意志,更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神,培育同学服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对同学跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行训练,把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面,既改善了同学的偷跑现象又教会了同学做人。 训练工作,是一项常做常新、永无止境的工作。_在进展,时代在前进,同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的

5、新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好训练教学工作。 学校体育老师工作心得_2 _年9月1日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了中心学校,在一班级5班开头了我为期一个学期的训练实习生活。这样的生活紧急而劳碌,但改善而欢乐,尽管每天早出晚归,时刻为教学和带班费尽心思,却初次品尝到了作为一名老师的欢乐。不管是队友们的课还是指导老师的课,都让我留下了深刻的印象,学会许多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有阅历的老师,她教会我许多书本上学不到的东西:在教学中付出的努力、当中的感慨得失,是难以一一道出的;只有亲身经受过,才会有属于自己的深刻体会,这些体会将会成为你人生中一笔

6、珍贵的财宝。 快乐而又艰辛的实习工作结束了,在这个学期里,我们顺当完成了从同学到老师的角色转换。在这几个月的时间里,在教案的预备和书写上,在课堂的布置上,在课时的把握上,都有了很大的提高。一个学期的时间,感受颇多。 现将实习状况总结如下: 一,听课 在实习的两个礼拜后我开头去听课,在听课过程中,我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记,我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课,我认仔细真的几下了授课老师讲的内容,并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价,写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经受,可是都没有认仔细真地去分析,现在才发觉,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是

7、对教材的处理,还是是教学方法,与同学的沟通等等,都使我受益匪。从每节课中,我都总结出阅历,并将其转化成自己的学问,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。 二、上课 信任每个人的第一节课都是很紧急的,我也不例外。在上课前,我不断地看教材,怕自己会忘词,又不断地检查上课时要用的教学用具,反复地进行试验。最终,我走上了讲台,开头了我的第一节课,通过书本上的图画引导同学进行思索商量,并得出正确的结论,盼望通过这一方法,能让同学对学问有更深刻的了解,并能记得更牢。在开头,我的紧急导致我教学时常常丢东拉西的,不过同学都很配合我,很活跃的回答我提出的问题,我慢慢地也冷静下来了,根据我的方案,顺当地

8、开展我的课堂。就这样,在快乐的气氛中,我顺当地结束了我的第一节课。在课后,我马上找指导老师进行商量。老师首先确定了我的教法,这让我很兴奋,同时,老师也给出了许多中肯的看法,提出了我在上课过程中的一些失误和不足,还有一些要留意的地方。老师的看法和建议让我能马上调整讲课的思路,准时修改教案,更完善自己的教学。而我在上完每节课后,都会进行反思,思索自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一记录下来,为以后上课作参考。 三、班主任工作 第一次当班主任,我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的关心,教会了我许多东西。一年5班的同学是一群热忱的孩子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和

9、我的同学熟识起来了,就在一周后,我已经基本上能吧我们班同学的名字记住了,由于他们每个人都很有特色。 我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监督他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡察上课况;可以说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在同学身上,而且还要时刻留意同学的学习和生活上的问题。主动去引导和与同学沟通,以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。三收获与体会 1。老师的光荣。实习之前,我一向认为做一名老师很简洁,格外是体育老师,但通过这次实习,我不仅尝到了老师的辛苦,更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和同学说我实习工作快结束时,同学都

10、舍不得,都叫我们不要走,难依难舍。这对于我们是一股极大的确定与劝慰。从而我对老师工作有了新的认识:与同学在一起,生活更多的在于改善。 2。做一名老师简单,做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名同学,不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务,还要多关怀、留意同学,常常与同学进行沟通,赐予同学关心。做同学学习上的良师,生活中的益友。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状

11、态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不简单啊!实习工作结束了,但这不是终点,而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会,都对于我们今后走上工作岗位,都有很大的关心。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。信任在以后的工作上,还会有更大的进步。 学校体育老师工作心得_3 本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作心得总结如下: 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我格外重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使同学科学的熬炼

12、身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中格外重视人的认知规律的培育。这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终,我在教学中格外重视同学的思想训练,利用体育教材的特点结合具体内容,向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了广播操,由于同学经过一个暑假,对广播操有些生疏,如不准时抓紧复习,一旦同学养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过

13、以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对同学的思想训练,使同学真正认识到做操的重要性和必要性,培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精准、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让同学加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精准。第五,订正错误动作要准时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组盼望全部老师都能以身作

14、则,跟同学一起仔细的做操,给同学起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带领同学坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽搁同学的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作,使家长能够让同学训练,使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中,学校领导也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在体育高考取得好成绩。 教学中要处理好老师与同学、教与学、学习与熬炼的关系,充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调同学的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性

15、,要创设好玩轻松的教学氛围,激发同学的学习爱好,要使同学理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让同学在学习过程不断获得快乐与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和力量进展,最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的阅历积累与反思。 学校体育老师工作心得_4 光阴似箭,日月如梭,不知不觉已经在楚雄开发区永安学校度过一个学期的老师旅程。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的体育训练事业上,倾注于每一个同学身上。在这过去一个学期里,我不断努力工作和学习,在训练方面,获益匪浅。回顾这段时间的工作,劳碌伴随

16、着改善,汗水伴随着收获,悄悄耕耘在老师这片圣地上,现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等状况做以下汇报。 一、工作业绩方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教。努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活,限度地运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 二、教学工作: 在教学过程中,向同学传授体育学问的同时,对同学进行品德

17、训练,增加组织纪律性,培育同学的英勇、坚韧的进取精神,让体育熬炼与平安卫生相结合,主动开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与同学为主体,运动负荷由小到大,满足了不同类型同学的要求,同学上课主动性高,能在老师的要求下主动熬炼,对同学本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。格外是对一班级的同学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼,使那些学习不太好的同学消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的暖和,有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面进展。整个体育教学,突

18、出了有用性和趣味性的原则,既保证了同学得到主动熬炼,又使同学在学习过程中感到快乐,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了同学的自信念,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利,使同学尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待同学方面,既要求严格注重素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予鼓舞和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作: 我严格要求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操,细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想,准时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期,我主要担当一班级两个班和四班级体育教学工作,担当了学校女足校队和足球初级班的训练工作,与其它几位体育老师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参与了楚雄市20_年学校生田径运动会并取得可喜成绩。虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教教学中学到了许多,我也明白自身的学识不代表教教学的好坏,教学是一项细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论